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'''Edupunk''' es un [[neologismo]], usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo "Hágalo usted mismo" (HUM). Muchas aplicaciones instruccionales pueden ser descritas como educación HUM ''Edupunk''. El término describe enseñanza inventiva y aprendizaje inventivo. |
'''Edupunk''' es un [[neologismo]], usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo "Hágalo usted mismo" (HUM). Muchas aplicaciones instruccionales pueden ser descritas como educación HUM ''Edupunk''. El término describe enseñanza inventiva y aprendizaje inventivo. |
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[[Archivo:Edupunk.jpg|thumb|Jim Groom como "poster boy" de Edupunk]] |
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El término fue usado por primera vez el 25 de |
El término fue usado por primera vez el 25 de mayo de 2008 por Jim Groom en su blog,<ref name="groom">{{Cita web | url = http://bavatuesdays.com/the-glass-bees/ | título = The Glass Bees | autor = Groom, Jim | editorial = Weblog bavatuesdays | fecha = 2008-05-25 | fechaacceso = 2008-06-21 }}</ref> y referenciado menos de una semana después en la publicación en línea ''Chronicle of Higher Education'' (Crónica de Educación Superior).<ref name="young">{{Cita web | url = http://chronicle.com/wiredcampus/article/3045/frustrated-with-corporate-course-management-systems-some-professors-go-edupunk | título = Frustrated With Corporate Course-Management Systems, Some Professors Go 'Edupunk'| autor = Young, Jeffrey R.| editorial = Chronicle of Higher Education | fecha = 2008-05-30 | fechaacceso = 2008-06-01 }}</ref> Stephen Downes, un comentarista en el campo de la [[educación en línea]], indica que "el concepto de Edupunk ha tomado amplio vuelo, propagándose a través de la blogosfera como un incendio".<ref>{{Cita web | url = http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=44760 | título = Introducing Edupunk | fechaacceso = 2008-06-06 }}</ref> |
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Edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos de empaquetar tecnologías emergentes en productos tipo ''molde'', con comportamientos pre-definidos -- de manera similar a las ideologías del [[movimiento punk]].<ref>{{Cita web | url = http://blogs.guardian.co.uk/mortarboard/2008/06/punk_or_more_precisely.html | título = Nevermind the pedagogues, here's edupunk | autor = Cohen, David | editorial= The Guardian | fechaacceso = 2008-06-16 }}</ref> |
Edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos de empaquetar tecnologías emergentes en productos tipo ''molde'', con comportamientos pre-definidos -- de manera similar a las ideologías del [[movimiento punk]].<ref>{{Cita web | url = http://blogs.guardian.co.uk/mortarboard/2008/06/punk_or_more_precisely.html | título = Nevermind the pedagogues, here's edupunk | autor = Cohen, David | editorial= The Guardian | fechaacceso = 2008-06-16 }}</ref> |
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Un ejemplo de Edupunk es el curso de la Universidad de British Columbia "Murder, Madness, and Mayhem: Latin American Literature in Translation", un experimento de creación de artículos en [[Wikipedia]] en la primavera de 2008, "(teniendo a) los propios estudiantes como compañeros y pares".<ref name="mayhem">{{Cita web | url = http://bavatuesdays.com/murder-madness-mayhem/ | título = Murder, Madness, Mayhem is so EDUPUNK<!--(sic)--> | autor = Groom, Jim | editorial = Weblog bavatuesdays | fecha = 2008-05-28 | fechaacceso = 2008-06-06 }}</ref><ref name="wikiproject">{{Cita web | url = http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:MMM | título = Wikipedia:WikiProject Murder Madness and Mayhem | fechaacceso = 2008-06-06 }}</ref> Otro ejemplo similar es el curso "Digital Ethnography", del Departamento de Antropología de la Universidad del Estado de Kansas, el cual integra diversas herramientas y fuentes de información disponibles en Internet en un ambiente de aprendizaje que apoya el desarrollo del curso.<ref name="digital">{{Cita web | url = http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=160 | título = Leveraging new media for collaborative research | autor = Wesch, Michael | fecha = 2008-02-27 | fechaacceso = 2008-06-21 }}</ref> |
Un ejemplo de Edupunk es el curso de la Universidad de British Columbia "Murder, Madness, and Mayhem: Latin American Literature in Translation", un experimento de creación de artículos en [[Wikipedia]] en la primavera de 2008, "(teniendo a) los propios estudiantes como compañeros y pares".<ref name="mayhem">{{Cita web | url = http://bavatuesdays.com/murder-madness-mayhem/ | título = Murder, Madness, Mayhem is so EDUPUNK<!--(sic)--> | autor = Groom, Jim | editorial = Weblog bavatuesdays | fecha = 2008-05-28 | fechaacceso = 2008-06-06 }}</ref><ref name="wikiproject">{{Cita web | url = http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:MMM | título = Wikipedia:WikiProject Murder Madness and Mayhem | fechaacceso = 2008-06-06 }}</ref> Otro ejemplo similar es el curso "Digital Ethnography", del Departamento de Antropología de la Universidad del Estado de Kansas, el cual integra diversas herramientas y fuentes de información disponibles en Internet en un ambiente de aprendizaje que apoya el desarrollo del curso.<ref name="digital">{{Cita web | url = http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=160 | título = Leveraging new media for collaborative research | autor = Wesch, Michael | fecha = 2008-02-27 | fechaacceso = 2008-06-21 }}</ref> |
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Un video clip ilustrando un enfoque Edupunk producido por Tony Hirst de la Open University del Reino Unido, el 8 de |
Un video clip ilustrando un enfoque Edupunk producido por Tony Hirst de la Open University del Reino Unido, el 8 de junio de 2008, ilustra la rapidez con la que el concepto de Edupunk ha sido adoptado fuera de Norteamérica.<ref name="Hirst">{{Cita web | url = http://youtube.com/watch?v=FQqfudcilD8 | título = Changing Expectations| autor = Hirst, A.| editorial = YouTube | fecha = 2008-06-08 | fechaacceso = 2008-06-12 }}</ref> |
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En los ejemplos expuestos, sin embargo, existe una fuerte contradicción entre las propuestas liberadoras y los marcos educativos en los que tienen lugar estas experiencias: universidades estatales e instituciones nada autogestionadas ni sustentadas por la enseñanza inventiva o el aprendizaje inventivo. Es probable que los verdaderos ejemplos se encuentren en la educación no formal o en instituciones verdaderamente alternativas social y pedagógicamente hablando. Y por ello, sean más difíciles de documentar. |
En los ejemplos expuestos, sin embargo, existe una fuerte contradicción entre las propuestas liberadoras y los marcos educativos en los que tienen lugar estas experiencias: universidades estatales e instituciones nada autogestionadas ni sustentadas por la enseñanza inventiva o el aprendizaje inventivo. Es probable que los verdaderos ejemplos se encuentren en la educación no formal o en instituciones verdaderamente alternativas social y pedagógicamente hablando. Y por ello, sean más difíciles de documentar. |
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Revisión del 21:38 18 sep 2009
Edupunk es un neologismo, usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo "Hágalo usted mismo" (HUM). Muchas aplicaciones instruccionales pueden ser descritas como educación HUM Edupunk. El término describe enseñanza inventiva y aprendizaje inventivo.
El término fue usado por primera vez el 25 de mayo de 2008 por Jim Groom en su blog,[1] y referenciado menos de una semana después en la publicación en línea Chronicle of Higher Education (Crónica de Educación Superior).[2] Stephen Downes, un comentarista en el campo de la educación en línea, indica que "el concepto de Edupunk ha tomado amplio vuelo, propagándose a través de la blogosfera como un incendio".[3]
Edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos de empaquetar tecnologías emergentes en productos tipo molde, con comportamientos pre-definidos -- de manera similar a las ideologías del movimiento punk.[4]
Un ejemplo de Edupunk es el curso de la Universidad de British Columbia "Murder, Madness, and Mayhem: Latin American Literature in Translation", un experimento de creación de artículos en Wikipedia en la primavera de 2008, "(teniendo a) los propios estudiantes como compañeros y pares".[5][6] Otro ejemplo similar es el curso "Digital Ethnography", del Departamento de Antropología de la Universidad del Estado de Kansas, el cual integra diversas herramientas y fuentes de información disponibles en Internet en un ambiente de aprendizaje que apoya el desarrollo del curso.[7]
Un video clip ilustrando un enfoque Edupunk producido por Tony Hirst de la Open University del Reino Unido, el 8 de junio de 2008, ilustra la rapidez con la que el concepto de Edupunk ha sido adoptado fuera de Norteamérica.[8]
En los ejemplos expuestos, sin embargo, existe una fuerte contradicción entre las propuestas liberadoras y los marcos educativos en los que tienen lugar estas experiencias: universidades estatales e instituciones nada autogestionadas ni sustentadas por la enseñanza inventiva o el aprendizaje inventivo. Es probable que los verdaderos ejemplos se encuentren en la educación no formal o en instituciones verdaderamente alternativas social y pedagógicamente hablando. Y por ello, sean más difíciles de documentar.
Referencias
- ↑ Groom, Jim (25 de mayo de 2008). «The Glass Bees». Weblog bavatuesdays. Consultado el 21 de junio de 2008.
- ↑ Young, Jeffrey R. (30 de mayo de 2008). «Frustrated With Corporate Course-Management Systems, Some Professors Go 'Edupunk'». Chronicle of Higher Education. Consultado el 1 de junio de 2008.
- ↑ «Introducing Edupunk». Consultado el 6 de junio de 2008.
- ↑ Cohen, David. «Nevermind the pedagogues, here's edupunk». The Guardian. Consultado el 16 de junio de 2008.
- ↑ Groom, Jim (28 de mayo de 2008). «Murder, Madness, Mayhem is so EDUPUNK». Weblog bavatuesdays. Consultado el 6 de junio de 2008.
- ↑ «Wikipedia:WikiProject Murder Madness and Mayhem»
|url=incorrecta con autorreferencia (ayuda). Consultado el 6 de junio de 2008. - ↑ Wesch, Michael (27 de febrero de 2008). «Leveraging new media for collaborative research». Consultado el 21 de junio de 2008.
- ↑ Hirst, A. (8 de junio de 2008). «Changing Expectations». YouTube. Consultado el 12 de junio de 2008.