Diferencia entre revisiones de «Series juveniles»
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* Las producciones suelen ambientarse en '''entornos académicos''' –colegio o instituto público o privado– así como en el hogar de apoyo para el desarrollo de las tramas, espacios realistas que habitan adolescentes en la vida real.<ref>{{Cita libro|apellidos=Creeber, Miller, Tulloch|nombre=Glen, Toby, John|título=The Television Genre Book|año=2001}}</ref> |
* Las producciones suelen ambientarse en '''entornos académicos''' –colegio o instituto público o privado– así como en el hogar de apoyo para el desarrollo de las tramas, espacios realistas que habitan adolescentes en la vida real.<ref>{{Cita libro|apellidos=Creeber, Miller, Tulloch|nombre=Glen, Toby, John|título=The Television Genre Book|año=2001}}</ref> |
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* Los '''temas principales''' son la aceptación personal, el amor y la amistad, conflictos clásicos de la edad. En segundo plano, la preocupación por las expectativas laborales y/o profesional y los conflictos familiares en una edad en la que los padres se configuran como un enemigo.<ref>{{Cita publicación|url=http://educa.fcc.org.br/pdf/comunicar/v19n37/v19n37a16.pdf|título=Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series»|apellidos=García-Muñoz y Fedele|nombre=Núria y Maddalena|fecha=1 de octubre de 2011|publicación=Comunicar|fechaacceso=04-05-2024}}</ref> |
* Los '''temas principales''' son la aceptación personal, el amor y la amistad, conflictos clásicos de la edad. En segundo plano, la preocupación por las expectativas laborales y/o profesional y los conflictos familiares en una edad en la que los padres se configuran como un enemigo.<ref>{{Cita publicación|url=http://educa.fcc.org.br/pdf/comunicar/v19n37/v19n37a16.pdf|título=Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series»|apellidos=García-Muñoz y Fedele|nombre=Núria y Maddalena|fecha=1 de octubre de 2011|publicación=Comunicar|fechaacceso=04-05-2024}}</ref> |
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A pesar de su carácter realista, series como ''Skam'' (2015) que incluye adaptaciones en diferentes países del mundo, adaptan su trama a su situación geográfica y a las necesidades y vivencias de su adolescente nacional, debido a que las preocupaciones del joven noruego no son las mismas que la del adolescente español.<ref>{{Cita publicación|url=https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=793920|título=Skam España: redes sociales y narrativa transmedia|apellidos=Gago, Grijalba, Tavárez y Saavedra|nombre=Rocío, Nicolás, Andy y Marta|fecha=2021|publicación=Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital.|fechaacceso=01-05-2024}}</ref> |
A pesar de su carácter realista, series como ''[[Skam (serie de televisión)|Skam]]'' (2015) que incluye adaptaciones en diferentes países del mundo, adaptan su trama a su situación geográfica y a las necesidades y vivencias de su adolescente nacional, debido a que las preocupaciones del joven noruego no son las mismas que la del adolescente español.<ref>{{Cita publicación|url=https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=793920|título=Skam España: redes sociales y narrativa transmedia|apellidos=Gago, Grijalba, Tavárez y Saavedra|nombre=Rocío, Nicolás, Andy y Marta|fecha=2021|publicación=Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital.|fechaacceso=01-05-2024}}</ref> |
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Revisión del 14:50 3 may 2024
Series juveniles
Una serie juvenil o teen serie es un subgénero audiovisual dirigido principal y específicamente al público juvenil que narran las historias y las vidas de personajes adolescentes.[1]
Las series juveniles surgen como independencia de los perfiles adolescentes en las sitcoms al no contar en ellas con suficiente tiempo de profundización en sus conflictos, pensamientos y tramas. El subgénero permite que los que eran secundarios tengan sus series propias escritas, producidas y pensadas concretamente para su target.
Tradicionalmente se consideran herencia de las películas juveniles o teen movies norteamericanas que presentaban de forma repetitiva los mismos patrones, estereotipos y referencias culturales del adolescente estadounidense: el protagonista atleta, la protagonista animadora, el baile escolar de bienvenida y el de fin de curso.[2]Desde 1949 se ha incluido el perfil adolescente en la producción audiovisual, pero hasta finales del siglo XX y principios del XXI no se le otorgó la categoría propia en ficción.[3]
Características
Las series juveniles tienen aspectos en común que se repiten independientemente de su carácter nacional e internacional. Dependiendo de su proximidad a la realidad de un joven adolescente, podemos distinguir entre series juveniles realistas, también llamadas teen series al uso, o series juveniles aspiracionales, próximas al subgénero literario Young Adult.
Series juveniles realistas
- Sus protagonistas son adolescentes, jóvenes entre 13 y 19 años.
- Los personajes son interpretados por un elenco actoral con una edad real próxima a la edad ficticia de los protagonistas. Cuando esto no se produce, se debe a un interés aspiracional de que el espectador adolescente desee o anhele a ser como el personaje que está visualizando.
- Las producciones suelen ambientarse en entornos académicos –colegio o instituto público o privado– así como en el hogar de apoyo para el desarrollo de las tramas, espacios realistas que habitan adolescentes en la vida real.[4]
- Los temas principales son la aceptación personal, el amor y la amistad, conflictos clásicos de la edad. En segundo plano, la preocupación por las expectativas laborales y/o profesional y los conflictos familiares en una edad en la que los padres se configuran como un enemigo.[5]
A pesar de su carácter realista, series como Skam (2015) que incluye adaptaciones en diferentes países del mundo, adaptan su trama a su situación geográfica y a las necesidades y vivencias de su adolescente nacional, debido a que las preocupaciones del joven noruego no son las mismas que la del adolescente español.[6]
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Logo de Skam: España, ejemplo de teen serie realista, adaptación de la serie juvenil original noruega Skam. -
Logo de Skam: Italia, adaptación italiana de la ficción original. -
Logo de Skam: Francia, adaptación francesa de la ficción original.
Series juveniles aspiracionales
Con el paso de los años y el cambio del consumo, las series juveniles han comenzado a integrar ingredientes en su fórmula que escapan del ejemplo de adolescente tradicional en su búsqueda por conectar con los jóvenes.
Como consecuencia, encontramos características propias del subgénero serial joven adulto o Young Adult (YA), anglicismo herencia de la literatura que mantiene el espectro de edad entre los 14 y 17 años, pero incluye temáticas fantásticas, sobrenaturales y distopías más allá de las realistas. Sus personajes siguen siendo adolescentes aunque la edad del espectador es subjetiva, pudiendo ser mayor o menor de esta franja.[7]Si trasladamos esto a las series de televisión, encontramos series juveniles adultas como Teen Wolf (2011), The Vampire Diaries (2010), Riverdale (2017) o Euphoria (2019). En este tipo de ficciones los protagonistas continúan situándose en la etapa estudiantil, pero encontramos temáticas adultas o ficticias:
- Las vidas tradicionales adolescentes son abruptamente interrumpidas por la llegada de un elemento extraordinario, de carácter sobrenatural, fantástico o de ciencia-ficción.
- Los protagonistas juveniles asumen roles adultos aunque siguen siendo menores de edad, otorgándoles papeles clásicos de personajes mayores de edad.
- El misterio se instaura como eje principal de las historias y los adolescentes resuelven el crimen o investigación pertinente.
- Se abordan temas tabúes que categóricamente están menos presentes en las series juveniles al uso, pero priman en los seriales jóvenes adultos (YA): el sexo, las drogas, la discriminación, el acoso o el suicidio son ejemplos de temas cotidianos en este subgénero.
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Élite (2018), ejemplo de teen serie aspiracional.
Estructura de las series juveniles
Tradicionalmente se considera que una serie juvenil contempla una duración de entre 45 y 60 minutos debido a la herencia estadounidense de Sensación de vivir (1990), The OC (2003) o Crónicas Vampíricas (2010), pero las últimas tendencias demuestran la existencia de teen series de menor duración, debido al tipo de consumo de su público objetivo. Existen casos de éxito que sirven de ejemplo de esto como Skam (2015) y todas sus adaptaciones, o Red Flags (2024), en las que las duraciones quedan reducidas a 20 o 30 minutos.
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Elenco protagonista de The Vampire Diaries (2010).
Teen Series españolas
La primera serie juvenil española que cumple con las características de teen serie es Verano Azul (1981), ficción española de carácter generalista que, aún buscando una audiencia familiar, estaba destinada al público joven.[8]
En las siguientes décadas se han encontrado diferentes series juveniles que han ido consolidando ejemplos referentes para la sociedad española como Al salir de clase (1997), Compañeros (1998), Un paso adelante (2002), El internado (2007) o Física o química (2008).[9]
El éxito del género ha impulsado a que diferentes plataformas de streaming creen sus propias teen series fuera del marco televisivo tradicional, encontrando éxitos internacionales como Élite (2018) o Merlí: Sapere Aude (2019), secuela de Merlí (2015).
La evolución de las series realistas
El proyecto de Red Flags surge de querer hablar de esas cosas que normalmente no se hablan o están en los márgenes. Nuestros protagonistas suelen ser los secundarios del resto de series y aquí exigimos ser protagonistas y que sus temas se cuenten, porque precisamente esa lucha por la verdadera igualdad también requiere hablar. —Nando López, 'Lo normal: Podcast'
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La mayoría de ficciones actuales son series juveniles aspiracionales al presentar en su mayoría elementos característicos de las series jóvenes adultas, pero actualmente producen ficciones realistas que intentan acercarse al adolescente desdibujado en los últimos años, siendo importante el caso de Red Flags (2023), enfocada en dar cabida a cuestiones importantes para los adolescentes como lo es la sexualidad. Es cada vez más frecuente que los jóvenes mantengan una conversación social sobre cuestiones que demandan ser reflejados en series de televisión:
- La homofobia, bifobia o transfobia.
- La depredación sexual.
- El abuso escolar o de poder.
- La libre orientación sexual.
Ejemplos de series juveniles españolas
- Verano azul
- Segunda enseñanza
- Al salir de clase
- Compañeros
- Nada es para siempre
- Un paso adelante
- SMS: Sin Miedo a Soñar
- El Internado
- Física o química
- 18, la serie
- La pecera de Eva
- Dreamland
- Merlí
- Élite
- SKAM: España
- Merlí: Sapere Aude
- El Internado: Las Cumbres
- Física o química: el Reencuentro
- Paraíso
- La edad de la ira
- Cómo mandarlo todo a la mierda
- Tú no eres especial
- UPA: Next
- La caja de arena
- Red Flags
Véase también
Referencias
- ↑ García Muñoz y Fedele, Núria y Maddalena (01-10-2011). «Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series»». Comunicar, nº 37, v. XIX, 2011, Revista Científica de Educomunicación; ISSN: 1134-3478; páginas 133-140. Consultado el 23 de abril de 2024.
- ↑ Fedele, Maddalena (2021). «La segunda generación de teen series: programas estadounidenses, británicos y españoles de los 2000-2010.(2021).». Index Comunicación. Consultado el 03-05-2023.
- ↑ La Ferle, Li y Edwards, Carrie, Hairong y Steven (2001). «An overview of teenagers and television advertising in the United States». Gazette. Consultado el 03-05-2024.
- ↑ Creeber, Miller, Tulloch, Glen, Toby, John (2001). The Television Genre Book.
- ↑ García-Muñoz y Fedele, Núria y Maddalena (1 de octubre de 2011). «Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series»». Comunicar. Consultado el 04-05-2024.
- ↑ Gago, Grijalba, Tavárez y Saavedra, Rocío, Nicolás, Andy y Marta (2021). «Skam España: redes sociales y narrativa transmedia». Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital. Consultado el 01-05-2024.
- ↑ «Young adult vs. New adult».
- ↑ Lacalle, Gómez e Hidalgo, Charo, Beatriz y Tatiana (2021). «Historia de las teen series en España: evolución y características». Comunicación y Sociedad. Consultado el 23 de abril de 2024.
- ↑ Gago, Herrero y Tavárez, Rocío, Mercedes y Andy (30 de enero de 2023). «El fenómeno fandom en 'Skam España'. Perspectiva de los productores y directores de la ficción seriada española». Área Abierta. Consultado el 03-05-2024.