Hábitos de trabajo
Los hábitos de trabajo, habilidades laborales, costumbres laborales o hábitos laborales (en inglés work habits) se entienden, en el discurso pedagógico y comercial, especialmente en los países de habla inglesa, como los hábitos de una persona que le facilitan aprender y trabajar con eficiencia. En otra definición[2] son los «elementos conductuales, morales y prácticos con los que los empleados contribuyen a los estándares de rendimiento en el trabajo de una empresa.»
En el discurso educativo del mundo de habla inglesa, los buenos hábitos de trabajo se consideran actualmente rasgos del carácter de una persona que, además de las habilidades sociales y de una buena gestión de la carrera profesional, son fundamentales para el logro de objetivos académicos y profesionales.[3] Los hábitos de trabajo configuran así una dimensión de la autogestión personal (en alemán Selbstmanagement, gestión de uno mismo; en español el término "autogestión" suele emplearse para calificar colectivos de varias personas). La relación entre los hábitos de trabajo, por un lado, y los comportamientos sociales y de comunicación en la escuela y en el trabajo, por otro lado, suele ser estrecha. Por ejemplo en el caso de la puntualidad, que, más allá de la dimensión social, también es un requisito previo para no perder clases o actividades.
Los hábitos de trabajo se adquieren habitualmente en la infancia a través de la educación. Sin embargo, existe una gran cantidad de publicaciones de ciencia popular que ofrecen consejos a sus lectores sobre cómo adquirir o mantener buenos hábitos de trabajo incluso en la edad adulta.
Buenos hábitos de trabajo
Cuando alguien habla de "hábitos de trabajo" a secas, se refiere solamente a los buenos, los que aportan algo positivo. Si quiere describir las costumbres negativas, emplea la expresión "malos hábitos de trabajo". También puede utilizarse enfáticamente la locución "buenos hábitos de trabajo" de forma enfática, para destacarlos o ensalzarlos. Así, se consideran buenos hábitos de trabajo:
- La finalización, precisa y orientada a la calidad, de las tareas.[4]
- La rápida y oportuna realización de tareas por iniciativa propia y sin presión externa inmediata (en vez de procrastinar).[5]
- Ofrecerse voluntario para tareas adicionales que se propongan.[6]
- Asumir la responsabilidad por los errores cometidos y aprender de las crítica ( crítica ) [7]
- priorización de las actividades de mayor importancia con una alta concentración, en oposición a las de menor importancia, que pueden ser prescindibles. [8]
- Presencia y puntualidad (en vez de Cosas azules y llegar tarde habitualmente).[9]
- Una eficiente gestión del tiempo [4]
- Organizarse bien, por ejemplo preparando adecuadamente los materiales de trabajo y disponiéndolos espacialmente de forma óptima (más cerca los más utilizados).[4]
- Eliminar posibles perturbaciones y distracciones.[8]
- Tener muy presente la seguridad y salud en el trabajo.[10]
Véase también
Referencias
- ↑ «10 reglas de oro para alcanzar la excelencia laboral». Universia. España. 8 de enero de 2014. Consultado el 15 de febrero de 2019.
- ↑ «What is a Work Habit? - Definition from WorkplaceTesting».
- ↑ «Estudio y hábitos de trabajo».
- ↑ a b c Mallary Collins, Don H. Fontenelle. Changing Student Behaviors. A Positive Approach. ISBN 1-58741-020-6.
- ↑ Los 10 peores hábitos de trabajo.
- ↑ 5 hábitos de trabajo efectivos para graduados frescos
- ↑ Alison Green: 10 hábitos de trabajo que podrían hacerte despedir [1]
- ↑ a b Brian Tracy. ISBN 0-8144-7247-8. Falta el
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(ayuda) - ↑ Plantilla:Webarchiv
- ↑ Plantilla:Webarchiv
Enlaces externos
- Organizarse y buenos hábitos de trabajo Adquirir buenos hábitos de trabajo entre los estudiantes
- Gingrich dice que los niños pobres no tienen hábitos de trabajo abc Noticias, 1. Diciembre 2011; Newt Gingrich : en América, los hábitos de trabajo comienzan a ser jóvenes [2] Eventos humanos, 14. Diciembre 2011
Para saber más
- Stephen R. Covey. ISBN 0743269519. Falta el
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(ayuda) Free Press, 2004, ISBN 0-7432-6951-9 . - Jeffrey J. Mayer. ISBN 978-3-527-70363-0. Falta el
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(ayuda) Edición. Wiley, Weinheim 2007, ISBN 978-3-527-70363-0 . ( versión en línea limitada . . - Stuart Schwartz, Graig Conley. ISBN 1560657219. Falta el
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(ayuda) Capstone Press, 1998, ISBN 1-56065-721-9 . Libro de no ficción para adolescentes.