Educación formal
La educación formal, también conocida como formación reglada, es el proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la educación infantil y primaria hasta la educación secundaria y la educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial, aplicado con calendario y horario definidos.
Gvirtz, S dice en que este concepto de educación está relacionado de manera directa con la escolarización, pero la educación formal como la no formal , Pertenecen a la educación sistemática, que es la que se encarga de una educación reglada, planificada, certificada
La educación no formal es la que se ocupa de todo aquel proceso educativo que no es formal, es decir, que no ocurre dentro de una escuela, tales como planes de alfabetización, planes para terminar la secundaria, educación en adultos mayores, etc.
Existe otra forma de educación más azarosa, con igual forma en los resultados de aprendizaje, pero distinta en el modo de efectuar la enseñanza, esta es la educación asistémica. Dentro de esta concepción se encentran los aprendizajes mediante juegos, televisión, cine, es decir una aprendizaje más informal.
Entonces, lo primero que el ser humano conoce como educación es la asistemática, así aprende a relacionarse con el medio social para luego ingresar a la educación sistemática, que es la escolarización, para seguir un tramo estudiantil que le dará certificaciones en su educación.
Alcance
Esta educación tiene como características básicas:
- Se produce (generalmente) en un espacio concreto y un tiempo completo.
- Al finalizar positivamente cada etapa correspondiente, se recibe un título o diploma. Un ejemplo sería la educación reglada de las escuelas.
Educación formal básica
Es aquel ámbito de la educación que tiene carácter intencional, planificado y regulado, que abarca desde los primeros años de educación infantil hasta el final de la educación secundaria y conforma la escolarización obligatoria.
Ventajas:
- Se lleva un calendario de estudios.
- Se planifican los temas.
- Se calendarizan las evaluaciones.
- Existen plazos a cumplir.
Desventajas:
- No hay recuperación de tiempo perdido.
- No existe una retroalimentación de todos los temas que no se pudieron ver con anterioridad.
- No hay prórroga para las evaluaciones.
- Requiere de mucha disciplina para poder llevar a cabo las actividades en las fechas calendarizadas.
- Se requiere de mucho tiempo para elaborar las planificaciones.
- Es necesario tener una supervisión de los contenidos que se han impartido.
Otra definición
Es la que se transmite en instituciones educativas, y se caracteriza por ser sistematizada, y por tener una organización curricular.
"...Se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con sujeción a pautas curriculares progresivas, y conducente a grados y títulos..."(Sarramona 1989).
Véase también
Enlaces externos
- Educación Formal y Redes Sociales.
- Quelle education à l'époque de la mondialisation?: Education formelle, non formelle ou informelle, espacio digital 'ForumEduc'. (en francés)
- https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4425349
Datos: Q11901653