Ir al contenido

Usuario:Perico605/Taller

De Wikipedia, la enciclopedia libre
< Usuario:Perico605
Esta es una versión antigua de esta página, editada a las 02:56 9 mar 2023 por Perico605 (discusión · contribs.). La dirección URL es un enlace permanente a esta versión, que puede ser diferente de la versión actual.
Un wikipedista está trabajando actualmente en esta página. Puede tener lagunas de contenido o deficiencias de formato.
Si quieres, puedes ayudar y editar, pero antes de realizar correcciones mayores contáctalo en su página de discusión o en la de la página para poder coordinar la redacción. La finalidad de este mensaje es reducir los conflictos de edición. Si el trabajo de edición se concentra en una sección coloca allí la plantilla para permitir a otros editar la página.
Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación (IFTS N°87)
Archivo:IFTS N°87.png
Tipo Pública
Fundación 1987
Localización
Dirección Av. Santa Fe 2778,
Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Administración
Rector Ana Gilardini
Sitio web
ISTLyR

El Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación(ISTLyR) es una institución educativa pública y gratuita que dicta carreras de Nivel Superior con títulos oficiales en la Ciudad de Buenos Aires dependiente del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.[1]​ [2]​

Historia

El Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación fue creado en 1987. Ese año se abrió la primera Tecnicatura, Tiempo Libre y Recreación, con el objetivo de formar profesionales capaces de desarrollar e implementar proyectos socioculturales de carácter grupal, dirigidos, procesuales y de participación voluntaria a través del juego y de la lúdica.

En el año 2007 se creó la carrera de Pedagogía y Educación Social con el objetivo de formar educadores para desarrollar acciones socioeducativas en ámbitos culturales, de la salud, educativos y sociales estatales, privados y de la sociedad civil. La formación se orienta a contribuir a la transmisión de la cultura para la construcción de una ciudadanía plena.

Finalmente en 2012 se abrió la carrera de Comunicación Social orientada al Desarrollo Local con la propuesta de llevar adelante una formación que invite a que más voces e imágenes puedan crearse y circular, y que nuevos actores se sumen a la transformación de la realidad a través de la comunicación como herramienta democratizadora de la cultura..[3]​

El ISTLyR es uno de los institutos de formación de Técnicos Recreacionistas más prestigiosos de la Argentina. Tiene producción bibliográfica propia y realiza estudios de campo de nivel académico en colaboración con la Universidad de Buenos Aires

Oferta educativa

El Instituto ofrece tres carreras :

  • Tecnicatura Superior en Tiempo Libre y Recreación[4]​
  • Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social[5]​
  • Tecnicatura Superior en Comunicación Social[6]​

Todas estas Tecnicaturas tienen título con validez nacional emitidos por el GCBA y son gratuitas. La modalidad de cursada es presencial.

Revista Itinerarios

La revista Itinerarios es una publicación digital del ISTLyR que se edita desde el año 2015. Esta publicación quiere proponer una agenda de temas y problemas desde la mirada específica del ISTLyR y ser un canal para la circulación de textos multimodales referidos a los campos teóricos y profesionales de las tres Tecnicaturas. Asimismo pretende dar visibilidad a la producción teórica y las experiencias de formación e intervención que suceden en el instituto así como desarrollar vías de comunicación con otras instituciones vinculadas con la Recreación, la Educación Social y la Comunicación. [7]​

Publicaciones del ISTLyR

  • A PARTIR DEL BOX. Investigación: “La experiencia de la Escuela de Boxeo para adolescentes y jóvenes de Barracas”. Diciembre 2016.

Esta publicación es el resultado del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación “Intervenciones comunitarias con eje en el deporte. La experiencia de la Escuela de Boxeo para adolescentes y jóvenes de Barracas”. El mismo fue presentado por el ISTLyR al concurso convocado por el Observatorio Nacional del Deporte y la Actividad Física (ONDAF) dependiente del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales.[8]​

  • Miradas sobre territorio, comunicación y desarrollo local. Diciembre 2015

Este libro se propone pensar los distintos modos de intervención en el territorio desde los saberes y oficios ligados al campo disciplinar de la comunicación que se ponen en juego y desde allí dar cuenta del modo en que el trabajo territorial genera conocimiento nuevo y nos permite revisar nuestras certidumbres, nuestros modos de mirar y actuar. Los artículos reúnen desarrollos teóricos de especialistas, docentes de la Carrera de Comunicación Social orientada al Desarrollo Local y crónicas de estudiantes de la misma Tecnicatura.[9]​

  • ¿Noveles o nobeles? Una experiencia de acompañamiento a educadores y educadoras sociales. Colección Dossier del Itinerarios. Octubre de 2014

Este libro es el resultado de un extenso trabajo de documentación de la experiencia de acompañamiento a educadores sociales principiantes. El punto de partida: los enfoques que señalan la importancia de la escritura en la práctica educativa como estrategia para la producción de conocimiento y el desarrollo profesional. Los artículos recorren los aspectos metodológicos y teóricos del acompañamiento y también sus dilemas, sentidos y bifurcaciones.[10]​

  • Janusz Korczak y los derechos de la infancia. Mayo 2013

El pedagogo polaco Januz Korczak ha dejado un legado fundamental para la historia de la educación. Su práctica y reflexión pedagógica en torno a la libertad y la autonomía de los niños en el marco de los procesos educativos tiene un valor y una vigencia ineludible. En el año 2013, el ISTLyR realizó una serie de actividades para poner en discusión ese legado, cuyo resultado fue este libro, en el que conviven textos de especialistas en la pedagogía Korczac con textos inéditos del educador polaco.[11]​

  • Con la cabeza en los PyES. Colección Memorias de formación. Abril de 2011

La publicación reúne los trabajos realizados en el marco de la asignatura “Taller de escritura y memoria profesional” de la Carrera de Pedagogía y Educación Social del ISTLyR. En dicha materia, la escritura se aborda como un modo de resignificar la experiencia formativa de los fututos educadores sociales y también de construir saberes teóricos acerca d ellas prácticas socioeducativas.[12]​

  • Políticas Públicas Socioeducativas. Colección Dossier de Itinerarios. Septiembre de 2012

En este dossier, diferentes especialistas en Educación Social y Recreación desarrollan miradas sobre las políticas socioeducativas de los últimos años, a nivel local -en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires-, nacional y latinoamericano.[13]​

Notas y referencias

  1. ↑ Ministerio de Educación del GCBA
  2. ↑ Area de Formación Técnica Superior del GCBA
  3. ↑ Historia del ISTLyR en su página oficial
  4. ↑ Tecnicatura Superior en Tiempo Libre y Recreación
  5. ↑ Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social
  6. ↑ Tecnicatura Superior en Comunicación Social
  7. ↑ Revista Itinerario
  8. ↑ A PARTIR DEL BOX. Investigación: “La experiencia de la Escuela de Boxeo para adolescentes y jóvenes de Barracas”. Diciembre 2016 PDF
  9. ↑ Miradas sobre territorio, comunicación y desarrollo local. Diciembre 2015 PDF
  10. ↑ ¿Noveles o nobeles? Una experiencia de acompañamiento a educadores y educadoras sociales. Colección Dossier del Itinerarios. Octubre de 2014 PDF
  11. ↑ Janusz Korczak y los derechos de la infancia. Mayo 2013 PDF
  12. ↑ Con la cabeza en los PyES. Colección Memorias de formación. Abril de 2011 PDF
  13. ↑ Políticas Públicas Socioeducativas. Colección Dossier de Itinerarios. Septiembre de 2012 PDF


Enlaces externos


[[Categoría:Instituto Superior de Formación Técnica]] [[Categoría:Institutos Superiores de Formación Técnica de Argentina]] [[Categoría:Educación superior]] [[Categoría:Escuelas de la ciudad de Buenos Aires]]

Obtenido de «https://es.wikipedia.org/eswiki/w/index.php?title=Usuario:Perico605/Taller&oldid=149766122»