Paradigma

Un paradigma está constituido por los supuestos teóricos generales, las leyes y las técnicas para su aplicación que adoptan los miembros de una determinada comunidad científica.

• Las leyes explícitamente establecidas y los supuestos teóricos. Por ejemplo, las leyes de movimiento de Newton forman parte del paradigma newtoniano y las ecuaciones de Maxwell forman parte del paradigma que constituye la teoría electromagnética clásica.

• El instrumental y las técnicas instrumentales necesarios para hacer que las leyes del paradigma se refieran al mundo real. La aplicación en astronomía del paradigma newtoniano requiere el uso de diversos telescopios, junto con técnicas para su utilización y diversas técnicas para corregir los datos recopilados.

• Un componente adicional de los paradigmas lo constituyen algunos principios metafísicos muy generales que guían el trabajo dentro del paradigma. Todos los paradigmas, además, contienen prescripciones metodológicas muy generales tales como: "Hay que intentar seriamente compaginar el paradigma con la naturaleza".

Véase también

Los paradigmas establecen límites, para resolver problemas dentro de estos, y de esta froma mejorar o proporcionar nuevas soluciones, ya que estos filtran experiencias, se ajustan a los límites, percepciones o creencias, lo que se denomina efecto paradigma.

Cada paradigma nuevo es un instrumento para resolver enigmas.

"Adam Smith define paradigma, en su libro Los poderes de la mente, como "un conjunto compartido de suposiciones. Es la manera como percibimos el mundo: agua para el pez. El paradigma nos explica el mundo y nos ayuda a predecir su comportamiento". La nota que hace Smith, sobre la predicción, es de suma importancia, pues es ahí donde está la clave del entendimiento del por qué es indispensable asumir los cambios de paradigma en su dimensión educativa, prospectiva y holística, es decir, en lo que tiene que ver con el logro de unas competencias para asumir desde hoy el futuro y el cambio de manera competitiva."

De acuerdo al conocido intelectual del siglo XXI, Guachet, el paradigma es el conjunto de ideas que se proponen para como manejar una situación en el hecho que corresponde a la actividad de tener cuatro puntos en la nota que alcanzas todos los sábados en la placita de Santurce o en la esquina de Cheo. Por otra parte, el paradigma de la e-comunicación plantea que un cuarto nivel de hipertexto es cuando podemos hacer este tipo de estupideces y vandalizar esta página con comentarios sinsentido de un grupo de estudiantes y su profesor durante la clase de crecimiento y desarrollo personal ...