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Guía paso a paso
La Educación y la comunicación
El binomio educación-comunicación, se establece como un interrelación en el proceso de enseñanza- aprendizaje de tal forma que se concibe como una necesidad, pues la comunicación[1] es uno de los aspectos relevantes y a su vez álgidos en la educación. “La educación es comunicación, es diálogo en la medida en que no es transmisión de un saber, sino un encuentro de sujetos interlocutores que buscan la significación de los significados”[2].
En este sentido la comunicación, entendida como una relación entre seres humanos, enmarcada en un contexto socio-cultural que establece intercambios de tipo simbólico, llega acuerdo y acepta significados[3] . Resulta como una constante que enriquece y posibilita una comunicación efectiva, cuyo elemento esencial es la realimentación:"proceso relacionado con la información que el maestro proporcional al estudiante sobre el logro de las metas de formación propuestas. Es el feedback[4] que todo alumno, niño, joven o adulto espera con ansiedad durante el proceso esudcativo3[5]", dicha condición es vista como necesaria para validar el proceso de comunicación, al igual que la veracidad de la información y la participación activa de los actores del proceso, quienes envían y/o reciben la información. Adicionalmente a lo anterior, estos conceptos determinan no solo su interdependencia sino su amplitud y horizonte en la era digital.
Educación y las Redes Sociales
“Enseñar no es transferir conocimiento sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción”.[6] De tal forma que el auge de Internet, se presenta como una oportunidad para acceder a información, recursos, herramientas que posteriormente con la incorporación de la Web 2.0[7], se inicia el camino hacia una comunicación basada en la interacción en doble vía, la cual se fortalece en su participación activa evidenciada en la realimentación al pasar de recibir información a elaborarla, modificarla e incluso transformarla usando diversos formatos, herramientas y aprender de este proceso, tal como lo expone la teoría del conectivismo[8] en concordancia con el aprendizaje en red[9], el cual se define como: "aprendizaje en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se utilizan para fomentar las conexiones: entre un alumno y otros alumnos, entre alumnos y tutores; entre una comunidad de aprendizaje y sus recursos de aprendizaje"[10]
Usos de las Redes Sociales en la Educación
Las redes sociales[11] concebidas según los principios de reciprocidad y cooperación, se nutren de los servicios que proporcionan Facebook[12], Twitter[13] entre otras redes públicas reconocidas, las cuales son consideradas como medios de comunicación, agrupados por necesidad, intereses y gustos, sin duda han servido como punto de referencia para nuevas configuraciones, interrelaciones y usos, dentro de las cuales se destaca: la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación, la realimentación, el acceso a otras redes afines y el contacto con otros expertos, entre otros elementos. Todo ello, tanto entre estudiantes en general, como entre el binomio estudiante y profesor; lo cual facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo[14]. Sin embargo, su uso requiere cuidado y resulta ser un reto para las universidades que utilizan las redes sociales , pues tienen que encontrar un modo de evitar el creepy treehouse8 , fenómeno que se observa cuando la autoridad intenta invadir el espacio social de una persona joven, aspecto que resulta poco agradable para los usuarios por sus características y lógica de funcionamiento. Existen experiencias registradas por universidades que implementan su propia red social, especialmente dedicada a la investigación, la proyección social y el sector productivo, conjugando diversos elementos para proporcionar información, servicios y realizar un trabajo colaborativo que incluye producción intelectual de acuerdo con las necesidades institucionales, en este sentido su uso es exclusivo de la comunidad académica, este es un ejemplo del uso de redes sociales cerradas denominada como comunidades virtuales de aprendizaje, CVA que atiende propósitos específicos. [15]
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Véase también
- Ejemplos de libros de PediaPress en Wikimedia Commons
- Nota de prensa de la Fundación Wikimedia, 13 de diciembre de 2007 (en inglés)
- ↑ «Comunicación». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ Freire, Paulo. Pedagogía de la autonomía:saberes necesarios para la práctica educativa. siglo xxi editores, s.a, de c.v. p. 91. Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ Hoyos & Vargas. La teoría de la acción comunicativa como nuevo paradigma de investigación en ciencias sociales: las ciencias de la discusión. ARFO Editores e Impresores Ltda.
- ↑ «Realimentación». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ Unigarro, Manuel. Educación Virtual: Encuentro Formativo en el Ciberespacio. UNAB. p. 205. Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ Freire, Paulo (2006). Pedagogía de la autonomía:saberes necesarios para la práctica educativa. siglo xxi editores, s.a, de c.v. Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ «Web 2.0». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ «Conectivismo». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ «Aprendizaje en red». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ González, Espuny; Gisbert, Lleixà; Mercè, Juan,Mar. «Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios.». Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios. VOL. 8 (N.º 1): 173. Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ «Redes Sociales». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ «Facebook». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ «Twitter». Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ Rochefort; Richmond. Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas–¿Por qué es importante? La perspectiva de un diseñador pedagógico. p. 203. Consultado el 20 de octubre de 2015.
- ↑ Freire, Paulo. Pedagogía de la autonomía saberes necesarios para la práctica educativa. siglo xxi editores. p. 91
|página=y|páginas=redundantes (ayuda). Consultado el 10 de octubre de 2015.