ДЭИР: различия между версиями

[непроверенная версия]

[отпатрулированная версия]

Содержимое удалено Содержимое добавлено

Линейный

Текущая версия от 03:08, 23 июня 2022

Дальне́йшее эне́рго-информацио́нное разви́тие (ДЭИР) — псевдонаучная система саморазвития, описанная в книгах за авторством Д. С. Верищагина и преподаваемая в одноимённой школе К. В. Титова. Основной элемент методики — работа с ощущениями, в системе ДЭИР людей учат прислушиваться, выделять, регулировать и трактовать собственные ощущения.

В программу системы ДЭИР входят разнообразные псевдонаучные методики так называемого «энергоинформационного взаимодействия с окружающим миром», такие как: навыки ощущений «поля», контроль собственной «энергетики», защита от внешних воздействий, программы на достижение целей, приёмы воздействия на окружающих, методы усиления интуиции и творческих способностей, формирования удачи и повышения харизмы. Эффективность этих методик не доказана.

Содержание методики

По утверждению автора, которое приводится в начале первой книги, система якобы появилась как результат проекта по созданию психотронного оружия по заказу КПСС в 1980-х годах. В результате исследований якобы была открыта защитная оболочка, отсекающая любой контроль, и заказчики потеряли к системе интерес.

При этом исследователями факт существования Д. С. Верищагина, заявленного создателя системы, ставится под сомнение, предполагается реальное авторство К. В. Титова^{[источник не указан 1616 дней]}.

ДЭИР обучает навыкам владения псевдонаучной «энергетикой» и собственным сознанием. В текстах книг Д. С. Верищагина речь идёт о развитии и новых ступенях личной эволюции. Утверждается, что якобы барьером является привычный способ функционирования в социуме, который ограничивает творческий потенциал души и разума. Заявляется, что, используя практические навыки ДЭИР, человек может обрести истинную свободу, здоровье и силу.

Школа ДЭИР

Существует организация под названием «Школа ДЭИР», проводящие тренинги по данной системе. Руководитель школы К. В. Титов значится как соавтор дополненного издания двух книг по 1-4 ступеням. Продвижение по методикам ДЭИР осуществляется путём последовательного платного обучения на пяти базовых курсах — ступенях. Также регулярно проводятся платные семинары по специализированным темам, выезды на природу для посещения «мест силы».

Критика

Председатель Экспертного совета по проведению государственной религиоведческой экспертизы при Министерстве юстиции Российской Федерации, Президент антисектантских организаций «Российская ассоциация центров изучения религий и сект» (РАЦИРС) А. Л. Дворкин относит школу ДЭИР к «тоталитарным сектам»^[1].

Вице-президент РАЦИРС протоиерей А. В. Новопашин отмечал:

Сотрудники украинского информационного центра «Диалог», занимающегося исследованиями деструктивной деятельности сект, выступили с заявлением, в котором, в частности, говорится следующее: «Секта имеет абсолютно тоталитарную структуру, рычаги управления которой находятся у вождей. Из-за применения в культовой практике секты крайне опасных психотехник под видом биоэнергетических упражнений и тренингов растёт число жертв секты, главным образом с расстройствами и нарушениями психики»^[2].

В декабре 2014 года в Сахалинской области сотрудники правоохранительных органов установили, что в лесном лагере организацией ДЭИР проводились занятия для детей, на которых их заставляли поклоняться камням^[3]^[4]. После возвращения из лагеря дети стали замкнутыми, появилось чувство беспокойства, кому-то даже потребовалась помощь психологов. В секту через детей постепенно затягивали родителей и с них под разными предлогами требовали деньги. В свою очередь председатель юридического центра РАЦИРС А. А. Карелов указал на то, что в данном учении используются методы психического манипулирования, в том числе псевдонаучного нейролингвистического программирования (НЛП)^[3].

См. также

Примечания

↑ Список тоталитарных сект РАЦИРС Архивная копия от 18 февраля 2009 на Wayback Machine (недоступная ссылка с 21-06-2013 [4191 день])
↑ Новопашин А. В. прот. Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске Архивная копия от 27 декабря 2019 на Wayback Machine // Русская народная линия, 08.02.2006
↑ ¹ ² Экскурсии с оккультным уклоном: на Сахалине школьников водили в логово сектантов (рус.). НТВ. Дата обращения: 13 июля 2019. Архивировано 13 июля 2019 года.
↑ Детский лагерь оказался филиалом тоталитарной секты (рус.). НТВ. Дата обращения: 13 июля 2019. Архивировано 13 июля 2019 года.

Литература

Гущин А. Н. Биоэнергетика и другие лженаучные воззрения в архитектуре / Академический вестник УралНИИпроект РААСН — выпуск 1-2010
Питанов В. Ю. Школа навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития

Ссылки

Официальный сайт

[Список_тоталитарных_сект_РАЦИРС-1] Список тоталитарных сект РАЦИРС Архивная копия от 18 февраля 2009 на Wayback Machine (недоступная ссылка с 21-06-2013 [4191 день])

[Педагогические_секты._Деятельность_деструктивных_групп_в_Новосибирске-2] Новопашин А. В. прот. Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске Архивная копия от 27 декабря 2019 на Wayback Machine // Русская народная линия, 08.02.2006

[:0-3] ¹ ² Экскурсии с оккультным уклоном: на Сахалине школьников водили в логово сектантов (рус.). НТВ. Дата обращения: 13 июля 2019. Архивировано 13 июля 2019 года.

[4] Детский лагерь оказался филиалом тоталитарной секты (рус.). НТВ. Дата обращения: 13 июля 2019. Архивировано 13 июля 2019 года.

[1]

[2]

[3]

[4]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+'''Дальне́йшее эне́рго-информацио́нное разви́тие''' ('''ДЭИР''') — [[Псевдонаука|псевдонаучная]] система саморазвития, описанная в книгах за авторством Д. С. Верищагина и преподаваемая в одноимённой школе К. В. Титова. Основной элемент методики — работа с ощущениями, в системе ДЭИР людей учат прислушиваться, выделять, регулировать и трактовать собственные ощущения.
-{{Переработать статью}}{{Non-academic}}
-{{ненейтрально}}
-'''ДЭИР''' ('''Дальне́йшее эне́рго-информацио́нное разви́тие''') — система саморазвития описанная в книгах Д. С. Верищагина.
+В программу системы ДЭИР входят разнообразные псевдонаучные методики так называемого «энергоинформационного взаимодействия с окружающим миром», такие как: навыки ощущений «[[Биополе|поля]]», контроль собственной «[[Биоэнергетика (альтернативная медицина)|энергетики]]», защита от внешних воздействий, программы на достижение целей, приёмы воздействия на окружающих, методы усиления интуиции и творческих способностей, формирования удачи и повышения харизмы. Эффективность этих методик не доказана.
-Основной элемент методики — работа с [[ощущение|ощущениями]]. В данной системе читателей учат прислушиваться, выделять, управлять и трактовать собственные ощущения. Основной инструмент исследований — самонаблюдение.
-В программу системы ДЭИР входят разнообразные методики так называемого «энергоинформационного взаимодействия с окружающим миром», такие, как: навыки полевых ощущений, контроль собственной энергетики, защита от внешних воздействий, программы на достижение целей, приёмы воздействия на окружающих, методы усиления интуиции и творческих способностей, формирования удачи и повышения харизмы<ref name="faq">[http://www.deir.org/info/faq.html Школа навыков ДЭИР: Вопросы, ответы]</ref>{{аффилированный источник}}.
-== Содержание ==
+== Содержание методики ==
-По утверждению автора, которое приводится в начале первой книги, система появилась как результат проекта по созданию психотронного оружия по заказу компартии СССР в восьмидесятых годах 20 века. Основная цель: создать систему, используя которую обычный человек сможет воздействовать на массы. В результате исследований была открыта защитная оболочка, отсекающая любой контроль и заказчики потеряли к системе интерес{{Нет АИ|24|11|2019}}.
+По утверждению автора, которое приводится в начале первой книги, система якобы появилась как результат проекта по созданию психотронного оружия по заказу [[Коммунистическая партия Советского Союза|КПСС]] в 1980-х годах. В результате исследований якобы была открыта защитная оболочка, отсекающая любой контроль, и заказчики потеряли к системе интерес.
-ДЭИР обучает навыкам владения собственной «энергетикой» и сознанием. Слушателям предлагается развить ощущения, при этом теоретическая база присутствует лишь для создания модели работы приёмов. Какая-либо философско-идеологическая подоплёка отсутствует, однако имеется чётко различимое мировоззренческое ядро{{Нет АИ|24|11|2019}}:
+При этом исследователями факт существования Д. С. Верищагина, заявленного создателя системы, ставится под сомнение, предполагается реальное авторство К. В. Титова{{нет АИ|9|07|2020}}.
-<blockquote>
-<blockquote>
-) каждый отвечает за свои поступки только сам («все взрослые люди»);<br>
-) только сам человек знает, что для него хорошо, а что плохо;<br>
-) каждый должен быть счастлив («исполнение истинных желаний»);<br>
-) моральность и аморальность — искусственные категории («Вселенная содержит все пути»);<br>
-) вина — вредное, навязанное человеку чувство («терапия истинной кармы»);<br>
-) Бог — абсолютно безразличен ко всем людским делам («не проси бога почесать тебе спинку»);<br>
-) вселенная — разум Бога («мировые течения»);<br>
-) случайностей нет и пр.
-</blockquote>
-</blockquote>
-В текстах книг Д. С. Верищагина речь идёт о развитии и новых ступенях личной эволюции. Барьером представляется привычный способ функционирования в социуме, который ограничивает творческий потенциал души и разума. Утверждается, что используя практические навыки ДЭИР, человек может обрести истинную свободу, здоровье и силу. По мнению сторонников ДЭИР, эта система предоставляет большое количество приёмов, с помощью которых обретается некая иная система взаимодействия с миром. Сторонниками ДЭИР утверждается, что все приёмы (навыки), описанные в книге, работают достаточно точно. В текстах книг Д. С. Верищагина постоянно утверждается о демистификации многих понятий{{Нет АИ|24|11|2019}}.
-=== Ступени ===
-{{нет источников в разделе|дата=2011-06-09}}
-'''Ступень 1. Обретение психоэмоциональной независимости, коррекция психоэмоционального состояния{{Нет АИ|24|11|2019}}'''
-На 1-й ступени слушателей учат ощущать [[биополе]], управлять собственной энергией, диагностировать и удалять т. н. «энергоинформационные поражения», проводить профилактику физиологических заболеваний, устанавливать «защитную оболочку», отсекающую несанкционированную сознанием [[суггестия|суггестию]]. Ступень является базовой для всех последующих.
-Основные навыки: управление «энергетическими потоками», ощущение эфирного тела (в терминологии ДЭИР — проекция физического тела), основы видения ауры, оболочка отсечения несанкционированного внушения («ставится» самими слушателями на очном занятии под руководством преподавателя).
-'''Ступень 2. Достижение целей. Работа с кармой.{{Нет АИ|24|11|2019}}'''
-На 2-й ступени слушателей учат использованию инструментов для проверки «истинности» желаний, программирования собственного подсознания на достижение поставленной цели, на программирование окружающих на содействие в достижении поставленной цели и обретения необходимой уверенности для преодоления препятствий на пути к цели. Также предоставляются инструменты для коррекции неэффективных поведенческих шаблонов — т. н. «[[карма|кармы]]».
-'''Ступень''' '''3. Обретение навыков эффективного социального взаимодействия{{Нет АИ|24|11|2019}}'''
-На 3-й ступени слушателей учат сиюминутному воздействию на окружающих и считыванию определённых ощущений, которые являются объективными и однозначно трактуемыми — намерение и элементарное желание. На базе данных простейших ощущений слушатели учатся создавать конструкции и программы для сознаний других людей.
-'''Ступень''' '''4. Создание «более эффективной» психики{{Нет АИ|24|11|2019}}'''
-На 4-й ступени слушателей учат, используя навыки, отработанные на предыдущих ступенях, преобразовывать внутреннее пространство психики таким образом, что сознание и тело, по словам инструкторов, получает возможность более широкого диапазона состояний и ощущений, а также увеличивает способность к сосредоточению, созданию «мыслеобразов», улучшению социальной и физиологической активности, появлению т. н. «трёхмерного ви́дения» материального и идеального мира.
-'''Ступень''' '''5. Навыки формирования событий{{Нет АИ|24|11|2019}}'''
--я ступень даёт техники существования индивидуума в [[Эгрегор|надэгрегориальном]] слое.
-Ступень разделена на 3 части.
-. Работа со случайностью во внешнем мире. «Открытые» и «закрытые» пути.
-. Создание эмоциональных векторов движения сознания. Влияние на событие посредством сознания. Создание дополнительных инструментов влияния на внешний мир.
+ДЭИР обучает навыкам владения псевдонаучной «[[Биоэнергетика (альтернативная медицина)|энергетикой]]» и собственным сознанием. В текстах книг Д. С. Верищагина речь идёт о развитии и новых ступенях личной эволюции. Утверждается, что якобы барьером является привычный способ функционирования в социуме, который ограничивает творческий потенциал души и разума. Заявляется, что, используя практические навыки ДЭИР, человек может обрести истинную свободу, здоровье и силу.
-. Создание инструмента для упорядочивания значимостей с тенденцией наращивания «ветки»
 == Школа ДЭИР ==
-Существует организация под названием "Школа ДЭИР" проводящие тренинги по данной системе. Главный руководитель школы К.В.Титов значится как соавтор дополненного издания двух книг по 1-4 ступеням.  Продвижение по методикам ДЭИР осуществляется путём последовательного платного обучения на пяти базовых курсах — ступенях. Также регулярно проводятся платные семинары по специализированным темам, выезды на природу для посещения "мест силы", где ученики школы черпают естественную энергию природной среды<ref>{{Cite web|url=http://www.deir.org/publikacii/516-2011-06-21-08-51-59.html|title=Места Силы - прелюбопытнейшая вещь! {{!}} Официальный сайт ДЭИР|author=Redaktor3|publisher=www.deir.org|lang=ru|accessdate=2019-07-13}}</ref>{{аффилированный источник}}.
+Существует организация под названием «Школа ДЭИР», проводящие [[тренинг]]и по данной системе. Руководитель школы К. В. Титов значится как соавтор дополненного издания двух книг по 1-4 ступеням. Продвижение по методикам ДЭИР осуществляется путём последовательного платного обучения на пяти базовых курсах — ступенях. Также регулярно проводятся платные семинары по специализированным темам, выезды на природу для посещения «мест силы».
-Книги, в которых изложены базовые ступени и некоторые наиболее крупные семинары, выложены в открытый доступ и доступны для скачивания.{{Нет АИ|24|11|2019}}
-Филиалы школы ДЭИР есть во многих странах мира. На официальном сайте в разделе филиалы приводятся следующие страны: страны [[Содружество Независимых Государств|СНГ]], [[Бельгия]], [[Великобритания]], [[Германия]], [[Греция]], [[Израиль]], [[Ирландия]], [[Испания]], [[Италия]], [[Канада]], [[Латвия]], [[Польша]], [[Румыния]], [[США]], [[Финляндия]], [[Франция]], [[Эстония]], [[Япония]].{{Нет АИ|24|11|2019}}
 == Критика ==
-С критикой школы ДЭИР неоднократно публично выступали представители [[Антикультовое движение|антикультового движения]]<ref name="Анализ принципов обучения Школы ДЭИР">[http://sektoved.ru/enciclopedia.php?cat_id=101 «Школа навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития» (ДЭИР)]</ref>. Председатель Экспертного совета по проведению государственной религиоведческой экспертизы при Министерстве юстиции Российской Федерации, Президент антисектантских организаций «Российская ассоциация центров изучения религий и сект» (РАЦИРС) [[Дворкин, Александр Леонидович|А. Л. Дворкин]] относит школу ДЭИР к «[[Тоталитарная секта|тоталитарным сектам]]»<ref name="Список тоталитарных сект РАЦИРС">[http://www.anticekta.ru/Sects/1.html  Список тоталитарных сект РАЦИРС] {{Wayback|url=http://www.anticekta.ru/Sects/1.html |date=20090218213403 }} {{недоступная ссылка|число=21|месяц=06|год=2013}}</ref>.
+Председатель Экспертного совета по проведению государственной религиоведческой экспертизы при Министерстве юстиции Российской Федерации, Президент антисектантских организаций «Российская ассоциация центров изучения религий и сект» (РАЦИРС) [[Дворкин, Александр Леонидович|А. Л. Дворкин]] относит школу ДЭИР к «[[Тоталитарная секта|тоталитарным сектам]]»<ref name="Список тоталитарных сект РАЦИРС">[http://www.anticekta.ru/Sects/1.html  Список тоталитарных сект РАЦИРС] {{Wayback|url=http://www.anticekta.ru/Sects/1.html |date=20090218213403 }} {{недоступная ссылка|число=21|месяц=06|год=2013}}</ref>.
-<blockquote>
-Сотрудники украинского информационного центра «Диалог», занимающегося исследованиями деструктивной деятельности сект, выступили с заявлением, в котором, в частности, говорится следующее: «Секта имеет абсолютно тоталитарную структуру, рычаги управления которой находятся у вождей. Из-за применения в культовой практике секты крайне опасных психотехник под видом биоэнергетических упражнений и тренингов растёт число жертв секты, главным образом с расстройствами и нарушениями психики»<ref name="Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске">[http://www.religare.ru/2_25951.html Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске]</ref>.
-</blockquote>В декабре 2014 г. в Сахалинской области сотрудники правоохранительных органов установили, что в лесном лагере организацией ДЭИР проводились занятия для детей, на которых их заставляли поклоняться камням<ref name=":0">{{Cite web|url=https://www.ntv.ru/video/1038700/|title=Экскурсии с оккультным уклоном: на Сахалине школьников водили в логово сектантов|work=[[НТВ]]|lang=ru|accessdate=2019-07-13}}</ref><ref>{{Cite web|url=https://www.ntv.ru/video/1027065/|title=Детский лагерь оказался филиалом тоталитарной секты|work=[[НТВ]]|lang=ru|accessdate=2019-07-13}}</ref>. После возвращения из лагеря дети стали замкнутыми, появилось чувство беспокойства, кому-то даже потребовалась помощь психологов. В секту через детей постепенно затягивали родителей и с них под разными предлогами требовали деньги. В свою очередь председатель юридического центра Российской ассоциации центров изучения религий и сект А. А. Карелов указал на то, что в данном учении используются методы психического манипулирования, в частности, такие опасные методы, как НЛП<ref name=":0" />.
+Вице-президент РАЦИРС протоиерей [[Новопашин, Александр Владимирович|А. В. Новопашин]] отмечал: <blockquote>
-декабря 2017 г. житель Санкт-Петербурга Дмитрий Лукьяненко подорвал [[самодельное взрывное устройство]], чтобы привлечь внимание органов власти к деятельности организации ДЭИР, где ранее он проходил обучение. Сам он считал эту организацию сектой. Врачи судебно-психиатрической экспертизы признали Дмитрия невменяемым и отправили на принудительное лечение<ref>{{Cite web|url=https://www.spb.kp.ru/daily/26917.4/3963226/|title=Мать организатора взрыва в петербургском супермаркете: «Отставьте его, он больной!»|author=Фаткуллина Н.|date=2018-12-05|publisher=[[Комсомольская правда]]|lang=ru|accessdate=2019-07-13}}</ref><ref>{{Статья|издание=[[Коммерсантъ]]|заглавие=У взрыва в «Перекрестке» усмотрели признаки невменяемости|ссылка=https://www.kommersant.ru/doc/3820968}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://ansobor.ru/news.php?news_id=8046&print=1|title=Наркотики, неонацизм и оккультизм до добра не доведут|website=ansobor.ru|date=2018-01-09|accessdate=2019-07-13}}</ref>.
+Сотрудники украинского информационного центра «Диалог», занимающегося исследованиями деструктивной деятельности сект, выступили с заявлением, в котором, в частности, говорится следующее: «Секта имеет абсолютно тоталитарную структуру, рычаги управления которой находятся у вождей. Из-за применения в культовой практике секты крайне опасных психотехник под видом биоэнергетических упражнений и тренингов растёт число жертв секты, главным образом с расстройствами и нарушениями психики»<ref name="Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске">[[Новопашин, Александр Владимирович|Новопашин А. В.]] прот. [https://ruskline.ru/analitika/2006/02/08/pedagogicheskie_sekty Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске] {{Wayback|url=https://ruskline.ru/analitika/2006/02/08/pedagogicheskie_sekty |date=20191227081515 }} // [[Русская народная линия]], 08.02.2006</ref>.
+</blockquote>
+В декабре 2014 года в [[Сахалинская область|Сахалинской области]] сотрудники правоохранительных органов установили, что в лесном лагере организацией ДЭИР проводились занятия для детей, на которых их заставляли поклоняться камням<ref name=":0">{{Cite web|url=https://www.ntv.ru/video/1038700/|title=Экскурсии с оккультным уклоном: на Сахалине школьников водили в логово сектантов|work=[[НТВ]]|lang=ru|accessdate=2019-07-13|archive-date=2019-07-13|archive-url=https://web.archive.org/web/20190713225313/https://www.ntv.ru/video/1038700/|deadlink=no}}</ref><ref>{{Cite web|url=https://www.ntv.ru/video/1027065/|title=Детский лагерь оказался филиалом тоталитарной секты|work=[[НТВ]]|lang=ru|accessdate=2019-07-13|archive-date=2019-07-13|archive-url=https://web.archive.org/web/20190713225313/https://www.ntv.ru/video/1027065/|deadlink=no}}</ref>. После возвращения из лагеря дети стали замкнутыми, появилось чувство беспокойства, кому-то даже потребовалась помощь психологов. В секту через детей постепенно затягивали родителей и с них под разными предлогами требовали деньги. В свою очередь председатель юридического центра РАЦИРС А. А. Карелов указал на то, что в данном учении используются методы психического манипулирования, в том числе псевдонаучного [[Нейролингвистическое программирование|нейролингвистического программирования]] (НЛП)<ref name=":0" />.
 == См. также ==
 * [[Биоэнергоинформатика]]
-* [[Биоэнергетика (альтернативная медицина)|Биоэнергетика]]
+* [[Биоэнергетика (альтернативная медицина)]]
 * [[Парапсихология]]
 * [[Нью-эйдж]]
 * [[Оккультизм]]
-* [[Психонетика]]
 == Примечания ==
@@ Строка 84: / Строка 33: @@
 == Литература ==
+* Гущин А. Н. [https://cyberleninka.ru/article/n/bioenergoinformatika-i-drugie-lzhenauchnye-vozzreniya-v-arhitekture Биоэнергетика и другие лженаучные воззрения в архитектуре] / Академический вестник УралНИИпроект РААСН — выпуск 1-2010
-* {{статья |автор= Лионов Д.|заглавие= Школа навыков ДЭИР|оригинал= |ссылка= http://www.apologetika.ru/121/f7f9429c4b51228e08f3f820c05e2fdcdd065bb0|автор издания= |издание= Вестник Центра апологетических исследований|тип= газета|место= |издательство= |год= 2008|выпуск= 41|том= |номер= |страницы= 1—3|isbn= |issn= |doi= |bibcode= |arxiv= |pmid= |язык= |ref= Лионов|archiveurl= |archivedate=}}
+* Питанов В. Ю. [http://sektoved.ru/enciclopedia.php?cat_id=101 Школа навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития]
-* {{книга |автор= Лиственная Е.|часть= |ссылка часть= |заглавие= Верищагин за 90 минут|оригинал= |ссылка= |викитека= |ответственный= |издание= |место= |издательство= [[АСТ (издательство)|АСТ, Астрель]]|год= 2006|том= |страницы= |столбцы= |страниц= 96|серия= Знаменитые мистики за 90 минут|isbn= 5-17-039084-X|тираж= 5 000|ref= Лиственная}}
-== Дополнительное чтение ==
-* [http://www.uniip.ru/images/stories/journal/1-2010/9-guchin.pdf Гущин А. Н. Биоэнергетика и другие лженаучные воззрения в архитектуре]{{Недоступная ссылка|date=Июль 2019 |bot=InternetArchiveBot }} /Академический вестник УралНИИпроект РААСН — выпуск 1-2010
-* [http://ansobor.ru/articles.php?id=258&print=1 «Новая секта ДЭИР. Анализ вероучения и критика.» Справочник «Религии и секты в современной России» (Новосибирск), Д.Лионов]
-* [https://web.archive.org/web/20110514072753/http://centerdialog.dp.ua/ru/content/view/62/43/ Заключение «О системе „Дальнейшего энергоинформационного развития (ДЭИР)“» кандидата медицинских наук Г. В. Шостаковича] {{недоступная ссылка|число=21|месяц=06|год=2013}}
 == Ссылки ==
 * [http://www.deir.org/ Официальный сайт]
-* [https://web.archive.org/web/20131005004917/http://www.sectam.net/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=2 Информация о ДЭИР, Православный Апологетический центр]
 [[Категория:Нью-эйдж]]