Студент: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Интерактивная навигация по истории
[непроверенная версия][отпатрулированная версия]
← Предыдущая правка
Содержимое удалено Содержимое добавлено
ВизуальныйВики-текст
Метки: с мобильного устройства из мобильной версии
м автоматическая отмена правки участника 84.42.20.90 - R:4A ORES: 0.9124
Метка: откат
 
(не показано 20 промежуточных версий 13 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{другие значения|Студент (значения)}}
{{другие значения|Студент (значения)}}
[[Файл:Nikolaj Alexandrowitsch Jaroschenko 003.jpg|thumb|200пкс|''[[Ярошенко, Николай Александрович|Н. А. Ярошенко]]''.<center>«Студент», 1881 год.</center>]]
[[Файл:Nikolaj Alexandrowitsch Jaroschenko 003.jpg|thumb|200пкс|''[[Ярошенко, Николай Александрович|Н. А. Ярошенко]]''.<center>«Студент», 1881 год.</center>]]
[[Файл:Muehlberg 02 einflotterbursche.jpg|thumb|200пкс|«Идеальный студент» (1900 год)]]
[[Файл:Muehlberg 02 einflotterbursche.jpg|thumb|200пкс|«Идеальный студент» (1900 год)]]
[[Файл:Scholar.jpg|thumb|200пкс|Студент [[Средневековье|Средневековья]].]]
[[Файл:Scholar.jpg|thumb|200пкс|Студент [[Средневековье|Средневековья]].]]
[[Файл:Скульптура студента МАДИ.jpg|thumb|200пкс|Скульптура студента возле [[Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет|МАДГТУ]].]]
[[Файл:Скульптура студента МАДИ.jpg|thumb|200пкс|Скульптура студента возле [[Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет|МАДГТУ]].]]
'''Студе́нт''' (от {{lang-la|[[wikt:studens|studens]]}} «усердно работающий человек, занимающийся работой и учебой») — [[учащийся]] [[Высшее учебное заведение|высшего]], в некоторых государствах и странах и [[Среднее образование|среднего учебного заведения]].
'''Студе́нт''', '''студентка''' (от {{lang-la|[[wikt:studens|studens]]}} «усердно работающий человек, занимающийся работой и учёбой») — [[учащийся]] [[Высшее учебное заведение|высшего]], в некоторых государствах и странах и [[Среднее образование|среднего учебного заведения]].


Понятие «студент» существует со времён [[Древний Рим|Древнего Рима]], хотя вкладывавшийся в него смысл существенно различался в разные эпохи и в разных культурах. В целом, это понятие относилось к [[учащийся|учащимся]] на достаточно продвинутом этапе, когда (с учётом характера учебно-образовательной деятельности) неуместно говорить о воспитании или прививании простейших навыков, как в отношении детей. Обычно студент — это человек от юношеского до 25—30-летнего возраста.
В [[Древний Рим|Древнем Риме]] и в [[Средние века]] студентами назывались любые лица, занятые процессом [[познание|познания]]. С основанием в [[XII век]]е [[университет]]ов термин стал употребляться для обозначения обучающихся и преподающих в них лиц; после введения учёных званий для преподавателей ([[магистр]], [[профессор]] и других) — только учащихся. В высших учебных заведениях (ВУЗ), где обучение ведётся по ступеням [[бакалавр]]иата и [[магистр]]атуры ([[Болонская система]]), наименование ''студент'' применяется для обеих ступеней, например, ''студент бакалавриата'', ''студент магистратуры''. Наряду с этим, для обучающихся в магистратуре используется понятие ''магистрант''. Количество студентов в 2012 году, получающих высшее образование в России составило 3 070 235 человек.

В СССР и постсоветской России под «студентом», как правило, подразумева-ли/-ют получающего [[высшее образование]]. В середине 2010-х гг. таких лиц было порядка трёх миллионов. Иногда студентами называют учащихся техникумов и даже профессиональных училищ, а также лиц, занимающихся на курсах, например языковых, для взрослых. Студентов высших учебных заведений, не имеющих родителей с законченным высшим образованием, часто называют [[Студенты первого поколения|студентами первого поколения]].


== Возникновение понятия ==
== Возникновение понятия ==
{{нет источников в разделе|дата=2023-11-04}}
Во время возникновения первых университетов [[латынь]] являлась языком [[наука|науки]] и [[делопроизводство|делопроизводства]]. Студентов в те времена называли схоларами<ref>{{ВТ-МЭСБЕ|Схолары}}</ref> (scholaris — ученик, от {{lang-la|schola}} — школа). Этот [[термин]] всё ещё используется в настоящее время по отношению к [[школьник]]ам (школярам), а иногда к тем, кто отличается неглубокими, ограниченными [[знание|знаниями]].
В [[Древний Рим|Древнем Риме]] и в [[Средние века]] студентами назывались любые лица, занятые процессом [[познание|познания]].
{{See also|Абитуриент}}


С основанием в [[XII век]]е [[университет]]ов термин стал употребляться для обозначения обучающихся и преподающих в них лиц, а после введения учёных званий для преподавателей ([[магистр]], [[профессор]] и других) — только учащихся.
В ранний период [[Новое время|Нового времени]] появилось обозначение {{lang-la|studiosus}} («интересующийся»). Немного позднее появилось слово {{lang-la2|studente}} ([[Причастие (лингвистика)|причастие]] настоящего времени), которое и по настоящий момент служит в русском языке<ref>Во многих других языках слова, образованные от {{lang-la2|studens, studentis}}, употребляются для обозначения учащегося вообще, независимо от ступени обучения — от начальной до высшей школы.</ref> обозначением для учащегося высших учебных заведений.


Во время возникновения первых университетов языком [[наука|науки]] и [[делопроизводство|делопроизводства]] являлась [[латынь]]. Студентов в те времена называли схоларами<ref>{{ВТ-МЭСБЕ|Схолары}}</ref> (scholaris — ученик, от {{lang-la|schola}} — школа). Это слово в настоящее время используется по отношению к школьникам (школярам) и, иногда, к обладателям поверхностных [[знание|знаний]] в чём-либо.
В словаре иностранных слов [[Михельсон, Алексей Давидович|Михельсона]] 1865 года указано, что [[действительный студент]] — учёная степень, дающая право на государственный чин 12 класса<ref>{{статья|автор=Новикова Вера Станиславовна|заглавие=Развитие семантико-деривационного потенциала имен коррелятивных концептов student и студент в английской и русской лингвокультурах|издание=Вестник Томского государственного педагогического университета|год=2018|ссылка=https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-semantiko-derivatsionnogo-potentsiala-imen-korrelyativnyh-kontseptov-student-i-student-v-angliyskoy-i-russkoy-lingvokulturah|номер=4 (193)|archivedate=2021-07-09|archiveurl=https://web.archive.org/web/20210709181659/https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-semantiko-derivatsionnogo-potentsiala-imen-korrelyativnyh-kontseptov-student-i-student-v-angliyskoy-i-russkoy-lingvokulturah}}</ref>.


В ранний период [[Новое время|Нового времени]] появилось обозначение {{lang-la|studiosus}} («интересующийся»). Немного позднее{{когда?}} появилось слово {{lang-la2|studente}} ([[Причастие (лингвистика)|причастие]] настоящего времени), которое и по настоящий момент служит в русском языке<ref>Во многих других языках слова, образованные от {{lang-la2|studens, studentis}}, употребляются для обозначения учащегося вообще, независимо от ступени обучения — от начальной до высшей школы.</ref> обозначением для учащегося высшего учебного заведения (вуза).
== В России ==
{{обновить}}
В начале [[2010-е годы|2010-х годов]] в России в связи с демографическим кризисом обсуждался вопрос о резком (с 1115 до 200) сокращении числа вузов (в 2012 году школу закончило всего 700 тыс. учеников)<ref>''Дружилов С. А.'' [http://web.snauka.ru/issues/2011/12/5749 Демографическая «яма» и сокращение числа отечественных вузов] {{Wayback|url=http://web.snauka.ru/issues/2011/12/5749 |date=20180324224139 }}</ref>. В ближайшие годы планируют уволить 100 тыс. преподавателей (каждого четвёртого<ref name=autogenerated5>''Дружилов С. А.'' [http://web.snauka.ru/issues/2011/11/5325 Демографическая «яма» и угроза безработицы преподавателей ВУЗов] {{Wayback|url=http://web.snauka.ru/issues/2011/11/5325 |date=20180329182413 }}</ref>) в связи с грядущим уменьшением количества студентов на 1 млн каждый год<ref>{{cite web|title=Фурсенко: из-за демографических проблем в РФ скоро лишатся работы 100 тыс. преподавателей высшей школы|url=http://www.interfax-russia.ru/NorthWest/main.asp?id=166820|date=13.08.10|publisher=[[Интерфакс]]|access-date=2018-03-24|archive-date=2018-03-24|archive-url=https://web.archive.org/web/20180324225845/http://www.interfax-russia.ru/NorthWest/main.asp?id=166820|deadlink=no}}</ref>. До 2015 года сокращение профессорско-преподавательского состава составит 20−50 %<ref name=autogenerated5 />.


В современных вузах, ведущих обучение по ступеням [[бакалавр]]иата и [[магистр]]атуры ([[Болонская система]]), наименование «студент» применяется для обеих ступеней, например, «студент бакалавриата», «студент магистратуры». Наряду с этим, для обучающихся в магистратуре используется понятие «магистрант».
К 2017 году общее число студентов в России составило 4,4 миллиона человек по сравнению с 7,4 миллиона в 2009 году<ref>{{Cite web |url=https://ria.ru/society/20170603/1495742680.html |title=РИА НОВОСТИ. В России в 2017 году ожидается на 40 % меньше студентов, чем в 2009 году. 03.06.2017 |access-date=2018-01-23 |archive-date=2018-01-23 |archive-url=https://web.archive.org/web/20180123131643/https://ria.ru/society/20170603/1495742680.html |deadlink=no }}</ref>. Среди студентов России процент работающих в последнее десятилетие составляет 40-45 %<ref>{{Cite web |url=http://ecsocman.hse.ru/data/957/633/1219/Vorona_16.pdf |title=Социологические исследования, № 8, Август 2008, C. 106—115. МОТИВЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЗАНЯТОСТИ М. А. ВОРОНА |access-date=2018-01-23 |archive-date=2017-08-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20170814111632/http://ecsocman.hse.ru/data/957/633/1219/Vorona_16.pdf |deadlink=no }}</ref>.


Поступающие в университеты молодые люди до их зачисления называются [[абитуриент]]ами.
=== В российском праве ===

В словаре [[Михельсон, Алексей Давидович|А. Д. Михельсона]] 1865 года упоминается особый термин со словом «студент», а именно «[[действительный студент]]». В Российской империи тех лет такой термин означал не учащегося вуза, а [[Учёная степень|учёную степень]], присваивавшуюся выпускникам (!) и дающую право на государственный чин 12 класса<ref>{{статья|автор=Новикова Вера Станиславовна|заглавие=Развитие семантико-деривационного потенциала имен коррелятивных концептов student и студент в английской и русской лингвокультурах|издание=Вестник Томского государственного педагогического университета|год=2018|ссылка=https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-semantiko-derivatsionnogo-potentsiala-imen-korrelyativnyh-kontseptov-student-i-student-v-angliyskoy-i-russkoy-lingvokulturah|номер=4 (193)|archivedate=2021-07-09|archiveurl=https://web.archive.org/web/20210709181659/https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-semantiko-derivatsionnogo-potentsiala-imen-korrelyativnyh-kontseptov-student-i-student-v-angliyskoy-i-russkoy-lingvokulturah}}</ref>.

== В постсоветской России ==
В пункте 3 статьи 33 [[Федеральный закон (Россия)|Федерального закона]] «Об образовании в Российской Федерации» устанавливается понятие студента: «лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры»<ref>{{Cite web |url=http://base.garant.ru/70291362/4/#block_400 |title=Система ГАРАНТ: Статья 33. Обучающиеся |access-date=2014-11-06 |archive-date=2014-11-06 |archive-url=https://web.archive.org/web/20141106192417/http://base.garant.ru/70291362/4/#block_400 |deadlink=no }}</ref>.
В пункте 3 статьи 33 [[Федеральный закон (Россия)|Федерального закона]] «Об образовании в Российской Федерации» устанавливается понятие студента: «лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры»<ref>{{Cite web |url=http://base.garant.ru/70291362/4/#block_400 |title=Система ГАРАНТ: Статья 33. Обучающиеся |access-date=2014-11-06 |archive-date=2014-11-06 |archive-url=https://web.archive.org/web/20141106192417/http://base.garant.ru/70291362/4/#block_400 |deadlink=no }}</ref>.


Специального федерального закона, регулирующего сферу профессионального образования, в [[Российская Федерация|Российской Федерации]] не существует.
Специального федерального закона, регулирующего сферу профессионального образования, в [[Российская Федерация|Российской Федерации]] не существует.


Практикуется очное, очно-заочное и заочное обучение.
== Пространственная мобильность ==
{{Нет ссылок в разделе|дата=23 апреля 2012}}


В начале [[2010-е годы|2010-х годов]] в России в связи с демографическим кризисом обсуждался вопрос о резком (с 1115 до 200) сокращении числа вузов (в 2012 году школу закончило всего 700 тыс. учеников)<ref>''Дружилов С. А.'' [http://web.snauka.ru/issues/2011/12/5749 Демографическая «яма» и сокращение числа отечественных вузов] {{Wayback|url=http://web.snauka.ru/issues/2011/12/5749 |date=20180324224139 }}</ref>. Планировалось уволить 100 тыс. преподавателей (каждого четвёртого<ref name=autogenerated5>''Дружилов С. А.'' [http://web.snauka.ru/issues/2011/11/5325 Демографическая «яма» и угроза безработицы преподавателей ВУЗов] {{Wayback|url=http://web.snauka.ru/issues/2011/11/5325 |date=20180329182413 }}</ref>) в связи с грядущим уменьшением количества студентов на 1 млн каждый год<ref>{{cite web|title=Фурсенко: из-за демографических проблем в РФ скоро лишатся работы 100 тыс. преподавателей высшей школы|url=http://www.interfax-russia.ru/NorthWest/main.asp?id=166820|date=13.08.10|publisher=[[Интерфакс]]|access-date=2018-03-24|archive-date=2018-03-24|archive-url=https://web.archive.org/web/20180324225845/http://www.interfax-russia.ru/NorthWest/main.asp?id=166820|deadlink=no}}</ref>. До 2015 года сокращение профессорско-преподавательского состава составило 20−50 %<ref name=autogenerated5 />.
Уже в средние века студент ([[странствующие студенты]]) часто покидал место постоянного проживания своей семьи с целью поиска лучшей для себя школы или даже определённого учителя, в иных случаях целью было обрести деловые и личные связи и, тем самым, легче трудоустроиться в более привлекательном в каком-либо отношении (научном, культурном, профессиональном, религиозном и т. д.) месте. В [[XIX век]]е появилась и усилилась мода на обучение в столицах, а также за границей, причём часто в нескольких ВУЗах. В [[XX век]]е, с появлением современных средств [[транспорт]]а и [[СМИ]], студенческая подвижность и сопровождающие её перемещения к местам обучения получила ещё большее распространение.


К 2017 году общее число студентов в России составило 4,4 миллиона человек по сравнению с 7,4 миллиона в 2009 году<ref>{{Cite web |url=https://ria.ru/society/20170603/1495742680.html |title=РИА НОВОСТИ. В России в 2017 году ожидается на 40 % меньше студентов, чем в 2009 году. 03.06.2017 |access-date=2018-01-23 |archive-date=2018-01-23 |archive-url=https://web.archive.org/web/20180123131643/https://ria.ru/society/20170603/1495742680.html |deadlink=no }}</ref>. Среди студентов России процент работающих составляет 40-45 %<ref>{{Cite web |url=http://ecsocman.hse.ru/data/957/633/1219/Vorona_16.pdf |title=Социологические исследования, № 8, Август 2008, C. 106—115. МОТИВЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЗАНЯТОСТИ М. А. ВОРОНА |access-date=2018-01-23 |archive-date=2017-08-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20170814111632/http://ecsocman.hse.ru/data/957/633/1219/Vorona_16.pdf |deadlink=no }}</ref>.
По степени удалённости студента от места постоянного проживания своей семьи выделяются: [[иногородние студенты]], совершившие переезд с целью получения образований в пределах одной страны, и [[международные студенты]], выезжающие на учёбу за рубеж. В некоторых странах студенческие переезды за пределы региона своего постоянного проживания пресекаются командно-административными приёмами. Например, в [[США]] и [[Канада|Канаде]] применяется повышение платы за обучение студентов из других округов до уровня, который в несколько раз превышает плату, взимаемую со студентов своего округа. Количество российских студентов, учащихся за границей в 2012 году, составило {{число|50642}} человек.


== Пространственная мобильность ==
== В культуре ==
{{Нет ссылок в разделе|дата=23 апреля 2012}}
{{список примеров|дата=2023-04-11}}
{{стиль раздела|дата=2023-11-04}}
Песни:
Уже в средние века студент ([[странствующие студенты]]) часто покидал место постоянного проживания своей семьи с целью поиска лучшей для себя школы или даже определённого учителя, в иных случаях целью было обрести деловые и личные связи и, тем самым, легче трудоустроиться в более привлекательном в каком-либо отношении (научном, культурном, профессиональном, религиозном и т. д.) месте. В [[XIX век]]е появилась и усилилась мода на обучение в столицах, а также за границей, причём часто в нескольких ВУЗах. В [[XX век]]е, с появлением современных средств [[транспорт]]а и [[СМИ]], студенческая подвижность и сопровождающие её перемещения к местам обучения получила ещё большее распространение.
* [[Гаудеамус]] — студенческая песня (гимн) на латинском языке
* «[[Из вагантов (песня)|Из вагантов]]» (Музыка [[Тухманов, Давид Фёдорович|Давида Тухманова]], вольный перевод с латыни [[Гинзбург, Лев Владимирович|Льва Гинзбурга]]<ref>{{Cite web |url=http://folklor.kulichki.net/texts/iz_vagantov.html |title=Soviet students' folklore |access-date=2010-04-07 |archive-date=2009-09-27 |archive-url=https://web.archive.org/web/20090927073621/http://folklor.kulichki.net/texts/iz_vagantov.html |deadlink=no }}</ref>). Неопределённое указание Гинзбурга на поэзию вагантов как на источник можно уточнить: автором исходного латинского текста является [[Архипиита Кёльнский]].


По степени удалённости студента от места постоянного проживания своей семьи выделяются: [[иногородние студенты]], совершившие переезд с целью получения образований в пределах одной страны, и [[международные студенты]], выезжающие на учёбу за рубеж. В некоторых странах студенческие переезды за пределы региона своего постоянного проживания пресекаются командно-административными приёмами. Например, в [[США]] и [[Канада|Канаде]] применяется повышение платы за обучение студентов из других округов до уровня, который в несколько раз превышает плату, взимаемую со студентов своего округа. Количество российских студентов, учащихся за границей в 2012 году, составило {{число|50642}} человек.
В произведениях русской литературы:
* [[Шаховской, Александр Александрович|Шаховской&nbsp;А.А.]] опера-водевиль «[[Ломоносов, или Рекрут-стихотворец]]» (1814).
* [[Грибоедов, Александр Сергеевич|Грибоедов&nbsp;А.С.]], [[Катенин, Павел Александрович|Катенин&nbsp;П.А.]] пьеса «Студент» (1817).
* [[Евгений_Онегин#Действующие_лица|Владимир Ленский]], персонаж поэмы [[Пушкин, Александр Сергеевич|А.С.&nbsp;Пушкина]] «[[Евгений Онегин]]» (1823).
* Хома, персонаж мистической повести [[Гоголь, Николай Васильевич|&nbsp;Н.В. Гоголя]] «[[Вий]]» (1833).
* [[Одоевский, Владимир Фёдорович|Одоевский&nbsp; В.Ф.]] «[[4338-й год: Петербургские письма]]» (1835).
* [[Загоскин, Михаил Николаевич|Загоскин&nbsp;М.Н.]] «Москва и москвичи» (1848).
* [[Толстой, Лев Николаевич|Толстой&nbsp;Л.Н.]] «[[Юность (повесть)|Юность]]» (1857).
* [[Аксаков, Сергей Тимофеевич|Аксаков&nbsp;С.Т.]] «Собирание бабочек» (1859).
* [[Тургенев, Иван Сергеевич|Тургенев&nbsp;И.С.]] «[[Отцы и дети]]» (1862).
* Родион Раскольников, бывший студент в романе [[Достоевский, Фёдор Михайлович|Ф.М. Достоевского]] «[[Преступление и наказание]]» (1866).
* [[Крестовский, Всеволод Владимирович| Крестовский&nbsp;В.В.]] «Панургово стадо» (1870).
* [[Хвощинская, Надежда Дмитриевна|Хвощинская&nbsp;Н.Д.]] «Большая Медведица» (1870), «Былое» (1878).
* [[Чехов, Антон Павлович|Чехов&nbsp;А.П.]] «Осколки московской жизни» (1883).
* [[Данилевский, Григорий Петрович| Данилевский&nbsp;Г.П.]] «Сожжённая Москва» (1885).
* [[Мамин-Сибиряк, Дмитрий Наркисович|Мамин-Сибиряк&nbsp;Д.Н.]] «Первые студенты» (1887).
* [[Чехов, Антон Павлович|Чехов&nbsp;А.П.]] «Студент» (1894).
* [[Гарин-Михайловский, Николай Георгиевич|Гарин-Михайловский&nbsp;Н.Г.]] «Студенты» (1895).
* [[Куприн, Александр Иванович|Куприн&nbsp;А.И.]] «Мясо» (1895), «Студент-драгун» (1895), «Погибшая сила» (1900), «Болото» (1902).
* Иванов П.К. «Студенты в Москве. Быт, нравы, типы. Очерки» (1903).
* [[Вересаев]] В.В. «В юные годы» (Воспоминания)
* [[Андрей Белый]]. «Поэт мрамора и бронзы» (1907).
* Андреев Л.Н. [[Дни нашей жизни (пьеса)]] (1908).
* [[Аверченко, Аркадий Тимофеевич|Аверченко А.Т.]] «Русская история» (1910).
* [[Новиков-Прибой]] А.С. «Рассказ боцманмата» (1912).
* [[Тэффи]], «Розовый студент»
* [[Катаев, Валентин Петрович|Катаев В.П.]] «Опыт Кранца» (1919).
* Амфитеатров А.В. [Учеба в университете] (1894-1922).
* [[Бунин, Иван Алексеевич|Бунин И.А.]] «Митина любовь» (1924).
* [[Кошко, Аркадий Францевич|Кошко А.Ф.]] «Очерки уголовного мира царской России. Воспоминания бывшего начальника Московской сыскной полиции и заведывающего всем уголовным розыском Империи». — Париж, 1926.
* [[Гиляровский, Владимир Алексеевич|Гиляровский В.А.]] «Москва и москвичи» (1926).
* [[Пришвин]] М.М. «Кащеева цепь» (1927; нов. ред. 1957).
* [[Гумилевский, Лев Иванович|Гумилевский Л.И.]] «Собачий переулок» (1927).
* [[Ильф]] И.А., Петров Е. «Двенадцать стульев» (1927).
* [[Зощенко]] М.М. «Серенада» (1929).
* [[Олеша]] Ю.К. «Цепь» (1929).
* [[Паустовский]] К.Г. «Колхозная академия» (1930).
* Гор Г.С. «Факультет чудаков» (1930).
* Рахманов Л.Н. «Полнеба» (1930), «Племенной бог» (1930).
* [[Ал. Алтаев]] «Взбаламученная Русь» (1930).
* [[Грин, Александр Степанович]]
«Зелёная лампа» (1930).
* Каверин В.А. «Исполнение желаний» (1934-1936).
* [[Сергеев-Ценский]] С.Н. «Искать, всегда искать» (1935).
* [[Бунин, Иван Алексеевич|Бунин И.А.]] «[[Натали (рассказ)]]» (1941).
* Трифонов Ю.В. «Студенты» (1950).
* Леонов Л.М. «Русский лес» (1953; нов. ред. 1959).
* Герман Ю.П. «Дело, которому ты служишь» (1957).
* Кассиль Л.А. «Дело вкуса» (1958).
* Шереметьева Е.М. «Весны гонцы» (1960).
* Вампилов А.В. «Настоящий студент» (1959), «Студент» (1961), «Свидание».
* [[Шукшин]] В.М. «Экзамен» (1962).
* [[Лагин]] Л.И. «Голубой человек» (1964).
* Амлинский В.И. «Каролина-Бугаз» (1967).
* [[Шаламов]] В.Т. «Студент Муса Залилов» (1974).
* Зорин Л.Г. «[[Покровские ворота (пьеса)]]» (1974).
* Каверин В.А. «Петроградский студент» (1976).
* Пикуль В.С. «Письмо студента Мамонтова» (1976).
* Грекова И. «Кафедра» (1978).
* Славкин В.И. «Дочь стиляги» (пьеса; др. название «Взрослая дочь молодого человека») (1979).
* Осипов В. «Факультет журналистики» (1985).
* Рыбаков А.Н. «Дети Арбата» (1987).
* Гофф И.А. «Юноша с перчаткой» (1987).
* [[Дудинцев, Владимир Дмитриевич|Дудинцев В.Д.]] «Белые одежды» (1987).
* [[Кондратьев, Вячеслав Леонидович|Кондратьев В.Л.]] «Встречи на Сретенке». «Красные ворота» (1988).
* Пикуль В.С. «Быть тебе Остроградским» (1991), «Первый университет» (2000).
* Аксёнов В. «Москва Ква-ква» (2006).
* Руденко Д.В. «Станция "Университет"» (2010).
* Богатырёва И.С. «Товарищ Анна» (2011).
* Соломатина Т.Ю. «Коммуна: студенческий роман» (2011).
* Мадунц А.И. «Осторожно! Злой препод!» (2012).
* Завершнева Е.Ю. «Высотка» (2012).
* Варламов А.Н. «Душа моя Павел» (2017).


== См. также ==
== См. также ==
{{Кол|3}}
{{Кол|3}}
* [[Студенты первого поколения]]
* [[Студенческое движение]]
* [[Студенческое движение]]
* [[Студенческое самоуправление]]
* [[Студенческое самоуправление]]
Строка 126: Строка 57:
* [[Казённокоштный]]
* [[Казённокоштный]]
* [[Вольнослушатель]]
* [[Вольнослушатель]]
* [[Гаудеамус]] — студенческая песня (гимн) на латинском языке
* [[Из вагантов (песня)|Из вагантов]]
{{Конец кол}}
{{Конец кол}}


Строка 142: Строка 75:
* {{книга |автор= Studiosus|заглавие= Русские студенты в Германии |ссылка=https://www.prlib.ru/item/442501| издание= Елисаветград |год= 1894 |страниц= 59|ref= Studiosus}}
* {{книга |автор= Studiosus|заглавие= Русские студенты в Германии |ссылка=https://www.prlib.ru/item/442501| издание= Елисаветград |год= 1894 |страниц= 59|ref= Studiosus}}
* {{книга |автор= Дрю, Сью, Бингхэм, Рози| заглавие= Искусство быть студентом. Руководство по навыкам обучения| издательство= Гиппо|год= 2004| страниц= 302}}
* {{книга |автор= Дрю, Сью, Бингхэм, Рози| заглавие= Искусство быть студентом. Руководство по навыкам обучения| издательство= Гиппо|год= 2004| страниц= 302}}
* {{книга |автор= Лемнис, Мария, Витры, Хенрик| заглавие= Настольная книга студентов и влюбленных| издательство= Фирма "Алеся"|год= 1993| страниц= 191}}
* {{книга |автор= Лемнис, Мария, Витры, Хенрик| заглавие= Настольная книга студентов и влюблённых| издательство= Фирма "Алеся"|год= 1993| страниц= 191}}


== Ссылки ==
== Ссылки ==
Строка 157: Строка 90:
}}
}}


{{Внешние ссылки}}
{{Внешние ссылки}}[https://urait.ru/online-course/view/7 Современный студент, онлайн-курс]{{Квалификации в образовании и науке}}
{{Квалификации в образовании и науке}}


[[Категория:Студенчество| ]]
[[Категория:Студенчество| ]]

Текущая версия от 08:26, 17 декабря 2024

У этого термина существуют и другие значения, см. Студент (значения).
Н. А. Ярошенко.
«Студент», 1881 год.
«Идеальный студент» (1900 год)
Студент Средневековья.
Скульптура студента возле МАДГТУ.

Студе́нт, студентка (от лат. studens «усердно работающий человек, занимающийся работой и учёбой») — учащийся высшего, в некоторых государствах и странах и среднего учебного заведения.

Понятие «студент» существует со времён Древнего Рима, хотя вкладывавшийся в него смысл существенно различался в разные эпохи и в разных культурах. В целом, это понятие относилось к учащимся на достаточно продвинутом этапе, когда (с учётом характера учебно-образовательной деятельности) неуместно говорить о воспитании или прививании простейших навыков, как в отношении детей. Обычно студент — это человек от юношеского до 25—30-летнего возраста.

В СССР и постсоветской России под «студентом», как правило, подразумева-ли/-ют получающего высшее образование. В середине 2010-х гг. таких лиц было порядка трёх миллионов. Иногда студентами называют учащихся техникумов и даже профессиональных училищ, а также лиц, занимающихся на курсах, например языковых, для взрослых. Студентов высших учебных заведений, не имеющих родителей с законченным высшим образованием, часто называют студентами первого поколения.

Возникновение понятия

[править | править код]

В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания.

С основанием в XII веке университетов термин стал употребляться для обозначения обучающихся и преподающих в них лиц, а после введения учёных званий для преподавателей (магистр, профессор и других) — только учащихся.

Во время возникновения первых университетов языком науки и делопроизводства являлась латынь. Студентов в те времена называли схоларами[1] (scholaris — ученик, от лат. schola — школа). Это слово в настоящее время используется по отношению к школьникам (школярам) и, иногда, к обладателям поверхностных знаний в чём-либо.

В ранний период Нового времени появилось обозначение лат. studiosus («интересующийся»). Немного позднее[когда?] появилось слово studente (причастие настоящего времени), которое и по настоящий момент служит в русском языке[2] обозначением для учащегося высшего учебного заведения (вуза).

В современных вузах, ведущих обучение по ступеням бакалавриата и магистратуры (Болонская система), наименование «студент» применяется для обеих ступеней, например, «студент бакалавриата», «студент магистратуры». Наряду с этим, для обучающихся в магистратуре используется понятие «магистрант».

Поступающие в университеты молодые люди до их зачисления называются абитуриентами.

В словаре А. Д. Михельсона 1865 года упоминается особый термин со словом «студент», а именно «действительный студент». В Российской империи тех лет такой термин означал не учащегося вуза, а учёную степень, присваивавшуюся выпускникам (!) и дающую право на государственный чин 12 класса[3].

В постсоветской России

[править | править код]

В пункте 3 статьи 33 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» устанавливается понятие студента: «лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры»[4].

Специального федерального закона, регулирующего сферу профессионального образования, в Российской Федерации не существует.

Практикуется очное, очно-заочное и заочное обучение.

В начале 2010-х годов в России в связи с демографическим кризисом обсуждался вопрос о резком (с 1115 до 200) сокращении числа вузов (в 2012 году школу закончило всего 700 тыс. учеников)[5]. Планировалось уволить 100 тыс. преподавателей (каждого четвёртого[6]) в связи с грядущим уменьшением количества студентов на 1 млн каждый год[7]. До 2015 года сокращение профессорско-преподавательского состава составило 20−50 %[6].

К 2017 году общее число студентов в России составило 4,4 миллиона человек по сравнению с 7,4 миллиона в 2009 году[8]. Среди студентов России процент работающих составляет 40-45 %[9].

Пространственная мобильность

[править | править код]

Уже в средние века студент (странствующие студенты) часто покидал место постоянного проживания своей семьи с целью поиска лучшей для себя школы или даже определённого учителя, в иных случаях целью было обрести деловые и личные связи и, тем самым, легче трудоустроиться в более привлекательном в каком-либо отношении (научном, культурном, профессиональном, религиозном и т. д.) месте. В XIX веке появилась и усилилась мода на обучение в столицах, а также за границей, причём часто в нескольких ВУЗах. В XX веке, с появлением современных средств транспорта и СМИ, студенческая подвижность и сопровождающие её перемещения к местам обучения получила ещё большее распространение.

По степени удалённости студента от места постоянного проживания своей семьи выделяются: иногородние студенты, совершившие переезд с целью получения образований в пределах одной страны, и международные студенты, выезжающие на учёбу за рубеж. В некоторых странах студенческие переезды за пределы региона своего постоянного проживания пресекаются командно-административными приёмами. Например, в США и Канаде применяется повышение платы за обучение студентов из других округов до уровня, который в несколько раз превышает плату, взимаемую со студентов своего округа. Количество российских студентов, учащихся за границей в 2012 году, составило 50 642 человек.

См. также

[править | править код]

Примечания

[править | править код]
  1. ↑ Схолары // Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. — 2-е изд., вновь перераб. и значит. доп. — Т. 1—2. — СПб., 1907—1909.
  2. ↑ Во многих других языках слова, образованные от studens, studentis, употребляются для обозначения учащегося вообще, независимо от ступени обучения — от начальной до высшей школы.
  3. ↑ Новикова Вера Станиславовна. Развитие семантико-деривационного потенциала имен коррелятивных концептов student и студент в английской и русской лингвокультурах // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2018. — № 4 (193). Архивировано 9 июля 2021 года.
  4. ↑ Система ГАРАНТ: Статья 33. Обучающиеся. Дата обращения: 6 ноября 2014. Архивировано 6 ноября 2014 года.
  5. ↑ Дружилов С. А. Демографическая «яма» и сокращение числа отечественных вузов Архивная копия от 24 марта 2018 на Wayback Machine
  6. ↑ 1 2 Дружилов С. А. Демографическая «яма» и угроза безработицы преподавателей ВУЗов Архивная копия от 29 марта 2018 на Wayback Machine
  7. ↑ Фурсенко: из-за демографических проблем в РФ скоро лишатся работы 100 тыс. преподавателей высшей школы. Интерфакс (13.08.10). Дата обращения: 24 марта 2018. Архивировано 24 марта 2018 года.
  8. ↑ РИА НОВОСТИ. В России в 2017 году ожидается на 40 % меньше студентов, чем в 2009 году. 03.06.2017. Дата обращения: 23 января 2018. Архивировано 23 января 2018 года.
  9. ↑ Социологические исследования, № 8, Август 2008, C. 106—115. МОТИВЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЗАНЯТОСТИ М. А. ВОРОНА. Дата обращения: 23 января 2018. Архивировано 14 августа 2017 года.

Литература

[править | править код]

Ссылки

[править | править код]
Источник — https://ru.wikipedia.org/ruwiki/w/index.php?title=Студент&oldid=142119871