Пейперт, Сеймур: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
[отпатрулированная версия][отпатрулированная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
м категоризация
Нет описания правки
 
(не показана 21 промежуточная версия 15 участников)
Строка 5: Строка 5:
| Ширина = 200px
| Ширина = 200px
| Описание изображения = Сеймур Пейперт
| Описание изображения = Сеймур Пейперт
| Дата рождения = 01.03.1928
| Место рождения = [[Претория]], [[Южно-Африканский Союз]]
| Место рождения = {{МестоРождения|Претория|в Претории}}, [[Южная Африка]]
| Дата смерти = 31.07.2016
| Место смерти = Blue Hill, [[Мэн (штат)|Мэн]], [[США]]
| Научная сфера = [[информатика]], [[математика]], [[эпистемология]], [[педагогика]]
| Научная сфера = [[информатика]], [[математика]], [[эпистемология]], [[педагогика]]
| Место работы = [[Массачусетский технологический институт]]
| Место работы = [[Массачусетский технологический институт]]
Строка 15: Строка 12:
| Знаменитые ученики = [[Терри Виноград]], [[Джеральд Сассмен]], [[Митчелл Резник]]
| Знаменитые ученики = [[Терри Виноград]], [[Джеральд Сассмен]], [[Митчелл Резник]]
| Известен как = [[искусственный интеллект]], [[OLPC]], [[язык программирования Logo]]
| Известен как = [[искусственный интеллект]], [[OLPC]], [[язык программирования Logo]]
| Награды и премии = [[Стипендия Гуггенхайма]] (1980) <br/> [[Премия Маркони]] (1981)
| Награды и премии = [[Стипендия Гуггенхайма]] (1980) <br> [[Премия Маркони]] (1981)
}}
}}
'''Сеймур Пейперт''' (''Seymour Papert ''[ˈsimɔɹ ˈpæpɚt]; [[29 февраля]] [[1928]], [[Претория]], [[Южная Африка]] — [[31 июля]] [[2016]], Blue Hill, [[Мэн (штат)|Мэн]], [[США]]) — [[математик]], [[программист]], [[психолог]] и [[педагог]]. Один из основоположников теории [[Искусственный интеллект|искусственного интеллекта]], создатель языка [[Logo (язык программирования)|Logo]] ([[1968]]).
'''Сеймур Пейперт''' (''Seymour Papert ''[ˈsimɔɹ ˈpæpɚt]; [[29 февраля]] [[1928]], [[Претория]], [[Южно-Африканский Союз|Южная Африка]] — [[31 июля]] [[2016]], Блю-Хилл, [[Мэн (штат)|Мэн]], [[США]]) — [[математик]], [[программист]], [[психолог]] и [[педагог]]. Один из основоположников теории [[Искусственный интеллект|искусственного интеллекта]], создатель языка [[Logo (язык программирования)|Logo]] ([[1968]]), автор [[Конструкционистское обучение|конструкционистской теории обучения]]<ref>{{Статья|ссылка=https://cyberleninka.ru/article/n/simor-papert-i-my-konstruktsionizm-obrazovatelnaya-filosofiya-xxi-veka|автор=Семенов Алексей Львович|заглавие=Симор Паперт и мы. Конструкционизм — образовательная философия XXI века|год=2017|издание=Вопросы образования|выпуск=1|страницы=269–294|issn=1814-9545|archivedate=2022-09-14|archiveurl=https://web.archive.org/web/20220914210401/https://cyberleninka.ru/article/n/simor-papert-i-my-konstruktsionizm-obrazovatelnaya-filosofiya-xxi-veka}}</ref>.


== Биография ==
== Биография ==
Сеймур Пейперт родился и получил образование в Южной Африке, где он активно участвовал в движении против [[апартеид]]а. Из семьи [[еврей]]ских эмигрантов из [[Российская империя|Российской империи]] (ныне [[Литва]])<ref>[https://books.google.com/books?id=RE6k6LA8HhoC&pg=PA75&lpg=PA75&dq= Never Mind the Laptops: Kids, Computers, and the Transformation of Learning (стр. 75)]</ref>. Его отец, Джек Пейперт, был [[Энтомология|энтомологом]], известным своими трудами по миграции [[Цеце|мухи цеце]]. Своё математическое образование Пейперт продолжил в [[Кембриджский университет|Кембриджском университете]], где он учился с 1954 по 1958 год. В это время он участвовал в деятельности [[троцкист]]ского кружка вокруг революционно-социалистического издания «[[Socialist Review (журнал, Великобритания)|Socialist Review]]». Последующие пять лет он работал совместно с [[Пиаже, Жан|Жаном Пиаже]] в [[Женевский университет|Женевском университете]]. Именно сотрудничество с Пиаже привело Пейперта к идее использования математических подходов для понимания того, как дети учатся и мыслят.


В начале [[1960-е|1960-х]] годов доктор Пейперт пришёл в [[Массачусетский технологический институт]] (МТИ), где совместно с [[Мински, Марвин Ли|Марвином Мински]] основал лабораторию Искусственного Интеллекта и в 1970 году выпустил в соавторстве с ним свою книгу «[[Персептрон]]ы». Доктор Пейперт — создатель языка программирования [[Logo (язык программирования)|Лого]] — первой и наиболее значительной попытки дать детям доступ к новым технологиям. Он автор книг «Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи» (1980) и «Машина для детей: переосмысление школы в компьютерный век» (1992), а также многочисленных статей о [[математика|математике]], [[Искусственный интеллект|искусственному интеллекту]], образованию, обучению и мышлению. В 1985 году Пейперт помог создать университетскую программу обучения студентов искусству преобразования художественных образов в компьютерные в Медиа-лаборатории МТИ, а в 1988 году он был назван LEGO-профессором исследований по обучению, и специально для него была создана кафедра.
Сеймур Паперт родился и получил образование в Южной Африке, где он активно участвовал в движении против [[апартеид]]а. Из семьи [[еврей]]ских эмигрантов из [[Российская империя|Российской империи]] (ныне [[Литва]]).<ref>[http://books.google.com/books?id=RE6k6LA8HhoC&pg=PA75&lpg=PA75&dq= Never Mind the Laptops: Kids, Computers, and the Transformation of Learning (стр. 75)]</ref> Его отец, Джек Паперт, был энтомологом, известным своими трудами по миграции мухи цеце. Своё математическое образование Паперт продолжил в [[Кембриджский университет|Кембриджском университете]], где он учился с 1954 по 1958 год. В это время он участвовал в деятельности троцкистского кружка вокруг революционно-социалистического издания «[[Socialist Review (журнал, Великобритания)|Socialist Review]]». Последующие пять лет он работал совместно с [[Пиаже, Жан|Жаном Пиаже]] в [[Женевский университет|Женевском университете]]. Именно сотрудничество с Пиаже привело Паперта к идее использования математических подходов для понимания того, как дети учатся и мыслят.


Сеймур Пейперт был одним из создателей программы [[One Laptop Per Child]] — инициативе по предоставлению бесплатных компьютеров малоимущим детям в разных странах мира в образовательных целях<ref>[http://ssr.livejournal.com/1255259.html «Диалог в цифровом пространстве»] {{Wayback|url=http://ssr.livejournal.com/1255259.html |date=20071010001249 }} — краткое изложение доклада профессора [[Паперт, Сеймур|Сеймура Паперта]]</ref>.
В начале [[1960-е|1960-х]] годов доктор Паперт пришёл в [[Массачусетский технологический институт]] (МТИ), где совместно с [[Мински, Марвин Ли|Марвином Мински]] основал лабораторию Искусственного Интеллекта и в 1970 году выпустил в соавторстве с ним свою книгу «[[Персептрон]]ы». Доктор Паперт — создатель языка программирования [[Logo (язык программирования)|Лого]] — первой и наиболее значительной попытки дать детям доступ к новым технологиям. Он автор книг «Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи» (1980) и «Машина для детей: переосмысление школы в компьютерный век» (1992), а также многочисленных статей о [[математика|математике]], искусственному интеллекту, образованию, обучению и мышлению. В 1985 году Паперт помог создать университетскую программу обучения студентов искусству преобразования художественных образов в компьютерные в Медиа-лаборатории МТИ, а в 1988 году он был назван LEGO-профессором исследований по обучению, и специально для него была создана кафедра.


Рекомендации Паперта по методам обучения, основанным на новейших достижениях технологии были широко востребованы правительствами обществом различных стран Европы, Азии, Африки и Америки. В [[США|Соединенных Штатах]] он часто выступает перед президентскими и парламентскими комитетами. Его деятельность в области образования была отмечена многочисленными наградами, включая [[Международная награда Маркони|Международную награду Маркони]], награду от Ассоциации издателей по математическому обеспечению, а также награду Смитсонианского Компьютерного Мира за лидерство в обучении.
Рекомендации Пейперта по методам обучения, основанным на новейших достижениях технологии были широко востребованы правительствами обществом различных стран Европы, Азии, Африки и Америки. В [[США|Соединенных Штатах]] он часто выступал перед президентскими и парламентскими комитетами. Его деятельность в области образования была отмечена многочисленными наградами, включая [[Премия Маркони|премию Маркони]], награду от Ассоциации издателей по математическому обеспечению, а также награду {{нп3|Computerworld Smithsonian Award|Computerworld Smithsonian Award|en|Computerworld Smithsonian Award}} за передовые образовательные практики.


Доктор Паперт имеет заслуженную репутацию выдающегося учёного за свои работы в области математики, искусственного интеллекта и использования компьютера для образования. Он обладает истинно гуманистическим пониманием этих областей знания и того, как дети могут успешнее учиться, используя современные технологии.
Доктор Пейперт имел заслуженную репутацию выдающегося учёного за свои работы в области математики, искусственного интеллекта и использования компьютера для образования. Считается, что он обладал гуманистическим пониманием этих областей знания и того, как дети могут успешнее учиться, используя современные технологии.


Паперт несколько раз приезжал в [[Россия|Россию]], бывал в Москве и в [[Санкт-Петербург]]е (впервые в конце 1990-х, последний раз — в мае 2005), выступал перед учителями и администраторами образовательных учреждений. Он пропагандирует использование новых технологий в образовании как средство преодолеть отставание России от других стран. [[File:Papert-moscow-1987.jpg|thumb|Сеймур Пейперт в Москве на встрече с членами "временного научно-технического коллектива ШКОЛА", 1987]]
Пейперт несколько раз приезжал в [[Россия|Россию]], бывал в Москве и в [[Санкт-Петербург]]е (впервые в конце 1990-х, последний раз — в мае 2005), выступал перед учителями и администраторами образовательных учреждений. Он пропагандировал использование новых технологий в образовании как средство для преодоления отставания России от других стран.

Был женат на [[Масси, Сюзанна|Сюзанне Масси]], американской исследовательнице истории России, советнике президента США [[Рейган, Рональд|Рональда Рейгана]].

== Фотографии ==
<gallery>
Papert-moscow-1987.jpg|Сеймур Пейперт в Москве на встрече с членами Временного научно-технического коллектива «Школа» в 1987 году
Yury_Sinodov_and_Seymour_Papert.JPG|Сеймур Пейперт и [[Юрий Синодов]] на форуме «[[Диалог цивилизаций]]» в 2006 году
Seymour Papert.jpg|Сеймур Пейперт в 80-х годах c учебным «[[Черепашья графика|роботом-черепахой]]», программируемой [[Лого (язык программирования)|языком Logo]]
</gallery>


== Публикации ==
== Публикации ==
Строка 35: Строка 42:
* The Children’s Machine: Rethinking School in the Age of the Computer, 1992, ISBN 0-465-01063-6
* The Children’s Machine: Rethinking School in the Age of the Computer, 1992, ISBN 0-465-01063-6
* The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap, 1996, ISBN 1-56352-335-3
* The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap, 1996, ISBN 1-56352-335-3
* {{книга|автор = [[Минский, Марвин Ли|Минский, М.]], Пейперт, С.|заглавие = Персептроны|оригинал = Perceptrons|ссылка = http://vlabdownload.googlecode.com/files/perceptrons2.djvu|место = М.|издательство = Мир|год = 1971|страниц = 261}}
* {{книга|автор = [[Минский, Марвин Ли|Минский, М.]], Пейперт, С.|заглавие = Персептроны|оригинал = Perceptrons|ссылка = http://vlabdownload.googlecode.com/files/perceptrons2.djvu|место = М.|издательство = Мир|год = 1971|страниц = 261}} {{Wayback|url=http://vlabdownload.googlecode.com/files/perceptrons2.djvu |date=20150606191103 }}


== См. также ==
== См. также ==
Строка 47: Строка 54:
{{Внешние ссылки}}
{{Внешние ссылки}}
{{Искусственный интеллект}}
{{Искусственный интеллект}}

[[Категория:Математики США]]
[[Категория:Математики США]]
[[Категория:Педагоги США]]
[[Категория:Педагоги США]]
Строка 53: Строка 61:
[[Категория:Математики по алфавиту]]
[[Категория:Математики по алфавиту]]
[[Категория:Психологи по алфавиту]]
[[Категория:Психологи по алфавиту]]
[[Категория:Математики XX века]]
[[Категория:Математики XX века]]
[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Троцкисты Великобритании]]
[[Категория:Троцкисты Великобритании]]
Строка 59: Строка 67:
[[Категория:Создатели языков программирования]]
[[Категория:Создатели языков программирования]]
[[Категория:Выпускники Витватерсрандского университета]]
[[Категория:Выпускники Витватерсрандского университета]]
[[Категория:Выпускники университета Женевы]]
[[Категория:Выпускники Женевского университета]]
[[Категория:Преподаватели Массачусетского технологического института]]
[[Категория:Лауреаты премии Маркони]]
[[Категория:Лауреаты премии Маркони]]
[[Категория:Стипендиаты Гуггенхайма]]

Текущая версия от 15:46, 26 декабря 2024

Сеймур Пейперт
англ.  Seymour Papert
Сеймур Пейперт
Сеймур Пейперт
Дата рождения 29 февраля 1928(1928-02-29)[1]
Место рождения Претория, Южно-Африканский Союз
Дата смерти 31 июля 2016(2016-07-31)[2][3][…] (88 лет)
Место смерти
  • Blue Hill[вд], Ханкок, Мэн, США
Страна
Род деятельности математик, специалист в области информатики, воспитатель, преподаватель университета, психолог, исследователь искусственного интеллекта
Научная сфера информатика, математика, эпистемология, педагогика
Место работы Массачусетский технологический институт
Альма-матер Университет Витватерсранда, Кембриджский университет, Женевский университет
Учёная степень докторская степень[вд][5]
Научный руководитель Жан Пиаже
Ученики Терри Виноград, Джеральд Сассмен, Митчелл Резник
Известен как искусственный интеллект, OLPC, язык программирования Logo
Награды и премии Стипендия Гуггенхайма (1980)
Премия Маркони (1981)
Сайт papert.org (англ.)
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Сеймур Пейперт (Seymour Papert [ˈsimɔɹ ˈpæpɚt]; 29 февраля 1928, Претория, Южная Африка — 31 июля 2016, Блю-Хилл, Мэн, США) — математик, программист, психолог и педагог. Один из основоположников теории искусственного интеллекта, создатель языка Logo (1968), автор конструкционистской теории обучения[6].

Сеймур Пейперт родился и получил образование в Южной Африке, где он активно участвовал в движении против апартеида. Из семьи еврейских эмигрантов из Российской империи (ныне Литва)[7]. Его отец, Джек Пейперт, был энтомологом, известным своими трудами по миграции мухи цеце. Своё математическое образование Пейперт продолжил в Кембриджском университете, где он учился с 1954 по 1958 год. В это время он участвовал в деятельности троцкистского кружка вокруг революционно-социалистического издания «Socialist Review». Последующие пять лет он работал совместно с Жаном Пиаже в Женевском университете. Именно сотрудничество с Пиаже привело Пейперта к идее использования математических подходов для понимания того, как дети учатся и мыслят.

В начале 1960-х годов доктор Пейперт пришёл в Массачусетский технологический институт (МТИ), где совместно с Марвином Мински основал лабораторию Искусственного Интеллекта и в 1970 году выпустил в соавторстве с ним свою книгу «Персептроны». Доктор Пейперт — создатель языка программирования Лого — первой и наиболее значительной попытки дать детям доступ к новым технологиям. Он автор книг «Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи» (1980) и «Машина для детей: переосмысление школы в компьютерный век» (1992), а также многочисленных статей о математике, искусственному интеллекту, образованию, обучению и мышлению. В 1985 году Пейперт помог создать университетскую программу обучения студентов искусству преобразования художественных образов в компьютерные в Медиа-лаборатории МТИ, а в 1988 году он был назван LEGO-профессором исследований по обучению, и специально для него была создана кафедра.

Сеймур Пейперт был одним из создателей программы One Laptop Per Child — инициативе по предоставлению бесплатных компьютеров малоимущим детям в разных странах мира в образовательных целях[8].

Рекомендации Пейперта по методам обучения, основанным на новейших достижениях технологии были широко востребованы правительствами обществом различных стран Европы, Азии, Африки и Америки. В Соединенных Штатах он часто выступал перед президентскими и парламентскими комитетами. Его деятельность в области образования была отмечена многочисленными наградами, включая премию Маркони, награду от Ассоциации издателей по математическому обеспечению, а также награду Computerworld Smithsonian Award[англ.] за передовые образовательные практики.

Доктор Пейперт имел заслуженную репутацию выдающегося учёного за свои работы в области математики, искусственного интеллекта и использования компьютера для образования. Считается, что он обладал гуманистическим пониманием этих областей знания и того, как дети могут успешнее учиться, используя современные технологии.

Пейперт несколько раз приезжал в Россию, бывал в Москве и в Санкт-Петербурге (впервые в конце 1990-х, последний раз — в мае 2005), выступал перед учителями и администраторами образовательных учреждений. Он пропагандировал использование новых технологий в образовании как средство для преодоления отставания России от других стран.

Был женат на Сюзанне Масси, американской исследовательнице истории России, советнике президента США Рональда Рейгана.

Фотографии

[править | править код]

Публикации

[править | править код]
  • Пейперт С. Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворные идеи. Москва, Педагогика, 1989.
  • The Children’s Machine: Rethinking School in the Age of the Computer, 1992, ISBN 0-465-01063-6
  • The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap, 1996, ISBN 1-56352-335-3
  • Минский, М., Пейперт, С. Персептроны = Perceptrons. — М.: Мир, 1971. — 261 с. Архивная копия от 6 июня 2015 на Wayback Machine

Примечания

[править | править код]
  1. Ellison N. Seymour Papert // Encyclopædia Britannica (англ.)
  2. http://www.ohmygeek.net/2016/08/01/murio-creador-de-logo/
  3. https://www.media.mit.edu/people/in-memory/papert
  4. 1 2 In Memory: Seymour Papert
  5. Deutsche Nationalbibliothek Record #136174604 // Gemeinsame Normdatei (нем.) — 2012—2016.
  6. Семенов Алексей Львович. Симор Паперт и мы. Конструкционизм — образовательная философия XXI века // Вопросы образования. — 2017. — Вып. 1. — С. 269–294. — ISSN 1814-9545. Архивировано 14 сентября 2022 года.
  7. Never Mind the Laptops: Kids, Computers, and the Transformation of Learning (стр. 75)
  8. «Диалог в цифровом пространстве» Архивная копия от 10 октября 2007 на Wayback Machine — краткое изложение доклада профессора Сеймура Паперта