Воображаемый друг: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
[отпатрулированная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
м Кинематограф: внутренние ссылки
м замена внешних ссылок по запросу Википедия:Запросы к ботоводам#Журнальный зал
 
(не показано 7 промежуточных версий 6 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{перевести|en|Imaginary friend}}
{{перевести|en|Imaginary friend}}
'''Вообража́емый друг''' (также «невидимый друг», «воображаемый партнёр») — это придуманный [[ребёнок|ребёнком]] персонаж, с которым он [[дружба|дружит]] или общается<ref name="Бакюс2014">{{книга |заглавие=Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога |ссылка=https://books.google.com/books?id=YbkdBQAAQBAJ&pg=PT58 |издательство=Litres |isbn=978-5-457-64188-4 |страницы=58— |язык=ru |автор=Анн Бакюс |день=30 |месяц=10 |год=2014}}</ref>. Воображаемый друг может казаться очень реальным, хотя обычно дети понимают, что он не существует на самом деле<ref>Taylor, M. (1999) ''Imaginary Companions and the Children Who Create Them.'' New York: Oxford University Press.</ref>.
'''Вообража́емый друг''' (также «невидимый друг», «воображаемый партнёр») — это придуманный [[Человек|человеком]] персонаж, с которым он [[дружба|дружит]] или [[Общение|общается]]<ref name="Бакюс2014">{{книга |заглавие=Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога |ссылка=https://books.google.com/books?id=YbkdBQAAQBAJ&pg=PT58 |издательство=Litres |isbn=978-5-457-64188-4 |страницы=58— |язык=ru |автор=Анн Бакюс |день=30 |месяц=10 |год=2014}}</ref>. Воображаемый друг может казаться очень реальным, хотя обычно дети понимают, что он не существует на самом деле<ref>Taylor, M. (1999) ''Imaginary Companions and the Children Who Create Them.'' New York: Oxford University Press.</ref>.


== Исследование явления ==
== Исследование явления ==
Предполагают, что первые научные исследования на тему воображаемых друзей были проведены в 1890-е годы<ref name="Journal of Genetic Psychology">{{статья |заглавие=Pretend companions (imaginary playmates): the emergence of a field |издание={{Нп3|The Journal of Genetic Psychology|Journal of Genetic Psychology||The Journal of Genetic Psychology}} |том=167 |номер=4 |страницы=349—364 |ссылка=http://go.galegroup.com/ps/i.do?&id=GALE%7CA166239640&v=2.1&u=fpl&it=r&p=AONE&sw=w |accessdate=2011-11-09 |id=Gale Document Number: GALE&#124;A166239640 |doi=10.3200/gntp.167.4.349-364 |язык=en |тип=journal |автор=Klausen, Espen; Richard H. Passman |месяц=12 |год=2006}}</ref>.
Предполагают, что первые научные исследования на тему воображаемых друзей были проведены в 1890-е годы<ref name="Journal of Genetic Psychology">{{статья |заглавие=Pretend companions (imaginary playmates): the emergence of a field |издание={{Нп3|The Journal of Genetic Psychology|Journal of Genetic Psychology||The Journal of Genetic Psychology}} |том=167 |номер=4 |страницы=349—364 |ссылка=http://go.galegroup.com/ps/i.do?&id=GALE%7CA166239640&v=2.1&u=fpl&it=r&p=AONE&sw=w |accessdate=2011-11-09 |id=Gale Document Number: GALE&#124;A166239640 |doi=10.3200/gntp.167.4.349-364 |язык=en |тип=journal |автор=Klausen, Espen; Richard H. Passman |месяц=12 |год=2006}}</ref>.


На тему появления и эволюции этого феномена очень мало информации. Тем не менее, Клаузен и Пассман (2007) пишут, что первоначально воображаемых партнёров описывали в виде сверхъестественных существ и духов, которые, как считалось, связывают людей с их прошлыми жизнями<ref name="Klausen 2007">{{статья |заглавие=Pretend companions (imaginary playmates): The emergence of a field |издание={{Нп3|The Journal of Genetic Psychology}} |том=167 |номер=4 |страницы=349—364 |doi=10.3200/gntp.167.4.349-364 |язык=en |тип=journal |автор=Klausen, E.; Passman, R. H. |год=2007}}</ref>. В ранние исторические времена у взрослых людей были домашние боги, [[ангел-хранитель|ангелы-хранители]] и [[муза|музы]], игравшие роль воображаемых партнёров, дающих комфорт, руководство и творческое вдохновение<ref name="Klausen 2007" />. Как считают Клаузен и Пассман, в конце концов феномен воображаемых друзей перешёл на детей. В какую эпоху у детей стали появляться воображаемые друзья, неизвестно, но, по мнению вышеназванных авторов, возможно, что детский феномен воображаемого друга возник в середине [[XX век|XX века]], когда [[детство]] стали считать важным периодом в жизни человека, временем для игры и воображения<ref name="Klausen 2007" />.
На тему появления и эволюции этого феномена очень мало информации. Тем не менее, Клаузен и Пассман (2007) пишут, что первоначально воображаемых партнёров описывали в виде сверхъестественных существ и духов, которые, как считалось, связывают людей с их прошлыми жизнями<ref name="Klausen 2007">{{статья |заглавие=Pretend companions (imaginary playmates): The emergence of a field |издание={{Нп3|The Journal of Genetic Psychology}} |том=167 |номер=4 |страницы=349—364 |doi=10.3200/gntp.167.4.349-364 |язык=en |тип=journal |автор=Klausen, E.; Passman, R. H. |год=2007}}</ref>. В ранние исторические времена у взрослых людей были домашние боги, [[ангел-хранитель|ангелы-хранители]] и [[муза|музы]], игравшие роль воображаемых партнёров, дающих комфорт, руководство и творческое вдохновение<ref name="Klausen 2007" />. Как считают Клаузен и Пассман, в конце концов феномен воображаемых друзей перешёл на детей. В какую эпоху у детей стали появляться воображаемые друзья, неизвестно, но, по мнению вышеназванных авторов, возможно, что детский феномен воображаемого друга возник в середине [[XIX век|XIX века]], когда [[детство]] стали считать важным периодом в жизни человека, временем для игры и воображения<ref name="Klausen 2007" />.


== В массовой культуре ==
== В массовой культуре ==
Строка 13: Строка 13:
Хотя в книгах [[Астрид Линдгрен]] о [[Карлсон]]е есть свидетельства его реального существования (его в конце концов видят друзья и родители Малыша [[Сванте Свантесон]]а, домик на крыше видел трубочист и так далее), с другой стороны (особенно в первой книге) поведение Карлсона, который появляется лишь в моменты одиночества мальчика и [[компенсация (психология)|компенсирует]] излишнюю мягкость его характера, целиком и полностью вписывается в модель, где он — лишь воображаемый друг, [[alter ego]] ребёнка. Именно с этой точки зрения его зачастую рассматривают критики и литературоведы, как в СССР и России, так и в Швеции{{sfn|Майофис|2008|loc=Карлсон после XX съезда|с=246-248}}. К ним относятся биограф Линдгрен Э. М. Меткаф<ref>{{Книга|автор=Э. М. Меткаф|заглавие=Астрид Линдгрен|ответственный=|издание=|место=М.|издательство=Шведски институт|год=2002|страницы=20|страниц=|isbn=}}</ref>, А. Исаева<ref>{{Статья|автор=Исаева А.|заглавие=Малыш и Карлсон, который живет на крыше|ссылка=|язык=|издание=[[Иностранная литература]]|тип=|год=1958|месяц=|число=|том=|номер=2|страницы=200|issn=}}</ref>, [[Тагер, Елена Михайловна|Елена Тагер]]<ref>{{Статья|автор=Тагер Ел.|заглавие=О переводных книгах для детей|ссылка=|язык=|издание=[[Звезда (журнал)|Звезда]]|тип=|год=1959|месяц=|число=|том=|номер=2|страницы=246|issn=}}</ref> и др. Трилогия о Малыше и Карлсоне построена как [[роман воспитания]], герой которого в процессе взросления и [[Социализация|социализации]] [[Самость|интегрирует]] своё [[Инфантилизм|инфантильное]] alter ego со своим основным «я»{{sfn|Майофис|2008|loc=Карлсон после XX съезда|с=246-248}}.
Хотя в книгах [[Астрид Линдгрен]] о [[Карлсон]]е есть свидетельства его реального существования (его в конце концов видят друзья и родители Малыша [[Сванте Свантесон]]а, домик на крыше видел трубочист и так далее), с другой стороны (особенно в первой книге) поведение Карлсона, который появляется лишь в моменты одиночества мальчика и [[компенсация (психология)|компенсирует]] излишнюю мягкость его характера, целиком и полностью вписывается в модель, где он — лишь воображаемый друг, [[alter ego]] ребёнка. Именно с этой точки зрения его зачастую рассматривают критики и литературоведы, как в СССР и России, так и в Швеции{{sfn|Майофис|2008|loc=Карлсон после XX съезда|с=246-248}}. К ним относятся биограф Линдгрен Э. М. Меткаф<ref>{{Книга|автор=Э. М. Меткаф|заглавие=Астрид Линдгрен|ответственный=|издание=|место=М.|издательство=Шведски институт|год=2002|страницы=20|страниц=|isbn=}}</ref>, А. Исаева<ref>{{Статья|автор=Исаева А.|заглавие=Малыш и Карлсон, который живет на крыше|ссылка=|язык=|издание=[[Иностранная литература]]|тип=|год=1958|месяц=|число=|том=|номер=2|страницы=200|issn=}}</ref>, [[Тагер, Елена Михайловна|Елена Тагер]]<ref>{{Статья|автор=Тагер Ел.|заглавие=О переводных книгах для детей|ссылка=|язык=|издание=[[Звезда (журнал)|Звезда]]|тип=|год=1959|месяц=|число=|том=|номер=2|страницы=246|issn=}}</ref> и др. Трилогия о Малыше и Карлсоне построена как [[роман воспитания]], герой которого в процессе взросления и [[Социализация|социализации]] [[Самость|интегрирует]] своё [[Инфантилизм|инфантильное]] alter ego со своим основным «я»{{sfn|Майофис|2008|loc=Карлсон после XX съезда|с=246-248}}.


До Карлсона к теме вымышленных друзей Астрид Линдгрен обратилась в своём сборнике «[[Крошка Нильс Карлсон]]». Герои одноимённого сборника рассказов, вышедшего в 1949 году, — дети, страдающие от болезней, одиночества или холода. Каждое из приходящих к ним волшебных существ: домовёнок, живая кукла, невидимая сестра или мистический господин Лильонкваст обладают явственными признаками того, что они — плод детского воображения<ref name=nz>{{Статья|автор = [[Кайса Эберг Линдстен]] (перевод [[Поливанова, Анна Константиновна|А. Поливановой]])|заглавие = Астрид Линдгрен и шведское общество|ссылка = http://magazines.russ.ru/nz/2002/21/lind-pr.html|язык = ru|издание = Неприкосновенный запас|тип = |год = 2002|месяц = |число = |том = |номер = 1 (21)|страницы = |issn = |archiveurl = https://web.archive.org/web/20151222112107/http://magazines.russ.ru/nz/2002/21/lind-pr.html|archivedate = 2015-12-22}}</ref>.
До Карлсона к теме вымышленных друзей Астрид Линдгрен обратилась в своём сборнике «[[Крошка Нильс Карлсон]]». Герои одноимённого сборника рассказов, вышедшего в 1949 году, — дети, страдающие от болезней, одиночества или холода. Каждое из приходящих к ним волшебных существ: домовёнок, живая кукла, невидимая сестра или мистический господин Лильонкваст обладают явственными признаками того, что они — плод детского воображения<ref name=nz>{{Статья|автор = [[Кайса Эберг Линдстен]] (перевод [[Поливанова, Анна Константиновна|А. Поливановой]])|заглавие = Астрид Линдгрен и шведское общество|ссылка = http://magazines.gorky.media/nz/2002/21/lind-pr.html|язык = ru|издание = Неприкосновенный запас|тип = |год = 2002|месяц = |число = |том = |номер = 1 (21)|страницы = |issn = |archiveurl = https://web.archive.org/web/20151222112107/http://magazines.russ.ru/nz/2002/21/lind-pr.html|archivedate = 2015-12-22}}</ref>.


Подобно Карлсону, способен летать и точно так же может быть истолкован и как реальный, и как воображаемый персонаж заболевший ангел [[Скеллиг]] из одноимённого романа для детей [[Алмонд, Дэвид|Дэвида Алмонда]] (и его [[Скеллиг (фильм)|экранизации]])<ref>{{Статья|автор=AF Harrold|заглавие=Top 10 imaginary friends in fiction|ссылка=https://www.theguardian.com/childrens-books-site/2014/oct/23/top-10-imaginary-friends-in-fiction-af-harrold|язык=|издание=[[The Guardian]]|тип=|год=2014|месяц=10|число=23|том=|номер=|страницы=|issn=|archivedate=2016-09-18|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160918123504/https://www.theguardian.com/childrens-books-site/2014/oct/23/top-10-imaginary-friends-in-fiction-af-harrold}}</ref>.
Подобно Карлсону, способен летать и точно так же может быть истолкован и как реальный, и как воображаемый персонаж заболевший ангел Скеллиг из [[Скеллиг (роман)|одноимённого романа]] для детей [[Алмонд, Дэвид|Дэвида Алмонда]] (и его [[Скеллиг (фильм)|экранизации]])<ref>{{Статья|автор=AF Harrold|заглавие=Top 10 imaginary friends in fiction|ссылка=https://www.theguardian.com/childrens-books-site/2014/oct/23/top-10-imaginary-friends-in-fiction-af-harrold|язык=|издание=[[The Guardian]]|тип=|год=2014|месяц=10|число=23|том=|номер=|страницы=|issn=|archivedate=2016-09-18|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160918123504/https://www.theguardian.com/childrens-books-site/2014/oct/23/top-10-imaginary-friends-in-fiction-af-harrold}}</ref>.


=== Кинематограф ===
=== Кинематограф ===
Строка 23: Строка 23:
* [[Сияние (фильм, 1980)|Сияние]] (1980)
* [[Сияние (фильм, 1980)|Сияние]] (1980)
* [[Бен Икс]] (2007)
* [[Бен Икс]] (2007)
* [[В ожидании чуда (фильм, 2007)|В ожидании чуда (2007)]]
* [[В ожидании чуда (фильм, 2007)|В ожидании чуда]] (2007)
* [[Сверхъестественное (11-й сезон)|Сверхъестественное]] (2015)
* [[Сверхъестественное (11-й сезон)|Сверхъестественное]] (2015)
* [[Кролик Джоджо]] (2019)
* [[Кролик Джоджо]] (2019)
*[[Бойцовский клуб (фильм)|Бойцовский клуб]] (1999)
*[[Бойцовский клуб (фильм)|Бойцовский клуб]] (1999)
*[[Хэппи (телесериал)|Хэппи]] (2017)
*[[Остаться в живых (телесериал)|Остаться в живых]] (2004)


=== Мультипликация ===
=== Мультипликация ===
* [[Фостер: Дом для друзей из мира фантазий]] (2004)
* [[Фостер: Дом для друзей из мира фантазий]] (2004)
* [[Воображаемая Мэри]] (2017)
* [[Воображаемая Мэри]] (2017)
* [[Варежка (мультфильм)|Варежка]] (1967)
* [[Хэппи (телесериал)|Хэппи]] (2017)
* [[Варежка (мультфильм)|Варежка]]
* [[Мэри и Макс]] (2009)
* [[Мэри и Макс]] (2009)
* [https://www.youtube.com/watch?v=F-BFCDO3Tkw&list=PLAeur8GJAoMbhSU7B-pLHAnNWIwwalJex Воображаемые друзья]
* [https://www.youtube.com/watch?v=F-BFCDO3Tkw&list=PLAeur8GJAoMbhSU7B-pLHAnNWIwwalJex Воображаемые друзья] (2023)


== См. также ==
== См. также ==

Текущая версия от 13:52, 3 октября 2024

Вообража́емый друг (также «невидимый друг», «воображаемый партнёр») — это придуманный человеком персонаж, с которым он дружит или общается[1]. Воображаемый друг может казаться очень реальным, хотя обычно дети понимают, что он не существует на самом деле[2].

Исследование явления

[править | править код]

Предполагают, что первые научные исследования на тему воображаемых друзей были проведены в 1890-е годы[3].

На тему появления и эволюции этого феномена очень мало информации. Тем не менее, Клаузен и Пассман (2007) пишут, что первоначально воображаемых партнёров описывали в виде сверхъестественных существ и духов, которые, как считалось, связывают людей с их прошлыми жизнями[4]. В ранние исторические времена у взрослых людей были домашние боги, ангелы-хранители и музы, игравшие роль воображаемых партнёров, дающих комфорт, руководство и творческое вдохновение[4]. Как считают Клаузен и Пассман, в конце концов феномен воображаемых друзей перешёл на детей. В какую эпоху у детей стали появляться воображаемые друзья, неизвестно, но, по мнению вышеназванных авторов, возможно, что детский феномен воображаемого друга возник в середине XIX века, когда детство стали считать важным периодом в жизни человека, временем для игры и воображения[4].

В массовой культуре

[править | править код]

Литература

[править | править код]

Хотя в книгах Астрид Линдгрен о Карлсоне есть свидетельства его реального существования (его в конце концов видят друзья и родители Малыша Сванте Свантесона, домик на крыше видел трубочист и так далее), с другой стороны (особенно в первой книге) поведение Карлсона, который появляется лишь в моменты одиночества мальчика и компенсирует излишнюю мягкость его характера, целиком и полностью вписывается в модель, где он — лишь воображаемый друг, alter ego ребёнка. Именно с этой точки зрения его зачастую рассматривают критики и литературоведы, как в СССР и России, так и в Швеции[5]. К ним относятся биограф Линдгрен Э. М. Меткаф[6], А. Исаева[7], Елена Тагер[8] и др. Трилогия о Малыше и Карлсоне построена как роман воспитания, герой которого в процессе взросления и социализации интегрирует своё инфантильное alter ego со своим основным «я»[5].

До Карлсона к теме вымышленных друзей Астрид Линдгрен обратилась в своём сборнике «Крошка Нильс Карлсон». Герои одноимённого сборника рассказов, вышедшего в 1949 году, — дети, страдающие от болезней, одиночества или холода. Каждое из приходящих к ним волшебных существ: домовёнок, живая кукла, невидимая сестра или мистический господин Лильонкваст обладают явственными признаками того, что они — плод детского воображения[9].

Подобно Карлсону, способен летать и точно так же может быть истолкован и как реальный, и как воображаемый персонаж заболевший ангел Скеллиг из одноимённого романа для детей Дэвида Алмонда (и его экранизации)[10].

Кинематограф

[править | править код]

Мультипликация

[править | править код]

Примечания

[править | править код]
  1. Анн Бакюс. Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога. — Litres, 2014. — С. 58—. — ISBN 978-5-457-64188-4.
  2. Taylor, M. (1999) Imaginary Companions and the Children Who Create Them. New York: Oxford University Press.
  3. Klausen, Espen; Richard H. Passman. Pretend companions (imaginary playmates): the emergence of a field (англ.) // Journal of Genetic Psychology[англ.] : journal. — 2006. — December (vol. 167, no. 4). — P. 349—364. — doi:10.3200/gntp.167.4.349-364.
  4. 1 2 3 Klausen, E.; Passman, R. H. Pretend companions (imaginary playmates): The emergence of a field (англ.) // The Journal of Genetic Psychology[англ.] : journal. — 2007. — Vol. 167, no. 4. — P. 349—364. — doi:10.3200/gntp.167.4.349-364.
  5. 1 2 Майофис, 2008, Карлсон после XX съезда, с. 246-248.
  6. Э. М. Меткаф. Астрид Линдгрен. — М.: Шведски институт, 2002. — С. 20.
  7. Исаева А. Малыш и Карлсон, который живет на крыше // Иностранная литература. — 1958. — № 2. — С. 200.
  8. Тагер Ел. О переводных книгах для детей // Звезда. — 1959. — № 2. — С. 246.
  9. Кайса Эберг Линдстен (перевод А. Поливановой). Астрид Линдгрен и шведское общество // Неприкосновенный запас. — 2002. — № 1 (21). Архивировано 22 декабря 2015 года.
  10. AF Harrold. Top 10 imaginary friends in fiction // The Guardian. — 2014. — 23 октября. Архивировано 18 сентября 2016 года.

Литература

[править | править код]
  • Чеснокова О.Б., Яремчук М.В. Феномен «воображаемого партнера» в детском возрасте. «Вопросы психологии», 2002, N 2. С.14-27.
  • Мария Майофис. Милый, милый трикстер: Карлсон и советская утопия о «настоящем детстве // Весёлые человечки: культурные герои советского детства. — Новое литературное обозрение. Научная библиотека, 2008. — Вып. LXXIV. — С. 241—286. — ISBN 978-5-86793-642-6.