Единый государственный экзамен: различия между версиями
[непроверенная версия] | [непроверенная версия] |
Нет описания правки |
РобоСтася (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 173 промежуточные версии 92 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:ЕГЭ Выбор будущего!.jpg|thumb]] |
|||
[[Файл:Unified State Exam (form; 2009).png|thumb|300px|right|Бланк ЕГЭ для ответов на блоки A и B экзамена]] |
|||
[[Файл:Бланк ответов №1.jpg|thumb|300px|Бланк ЕГЭ образца 2021 года]] |
|||
'''Еди́ный госуда́рственный экза́мен''' ('''ЕГЭ''') — централизованно проводимый в [[Россия|Российской Федерации]] [[экзамен]] в средних учебных заведениях — [[средняя школа|школах]], [[лицей|лицеях]] и [[гимназиях|гимназия]]. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в [[вуз]]ы и [[ссуз]]ы. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. После сдачи экзамена всем участникам выдаются свидетельства о результатах ЕГЭ (в быту нередко называемые сертификатами), где указаны полученные баллы по предметам. С [[2009 год]]а ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом есть возможность повторной сдачи ЕГЭ в последующие годы. ЕГЭ проводится по [[русский язык|русскому языку]], [[математика|математике]], [[иностранный язык|иностранным языкам]] ([[английский язык|английскому]], [[немецкий язык|немецкому]], [[французский язык|французскому]], [[испанский язык|испанскому]]), [[физика|физике]], [[химия|химии]], [[биология|биологии]], [[география|географии]], [[литература|литературе]], [[история|истории]], [[обществознание|обществознанию]], [[информатика|информатике]]<ref name="zakon">[http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=73203 Федеральный закон № 17-ФЗ от 09.02.2007 о введении ЕГЭ]</ref><ref>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/474/115/ Приказ Рособрнадзора № 74 от 19.01.2009] «Об утверждении сроков и единого расписания проведения ЕГЭ… в 2009 году»</ref><ref name="poryadok2009">[http://www1.ege.edu.ru/content/view/542/115/ Порядок проведения ЕГЭ в 2009 году]</ref>. |
|||
[[Файл:Unified State Exam (form; 2009).png|thumb|300px|Бланк ЕГЭ образца 2009 года]] |
|||
'''Еди́ный госуда́рственный экза́мен''' ('''ЕГЭ''') — централизованно проводимый в [[Россия|Российской Федерации]] [[экзамен]] в средних учебных заведениях — [[средняя школа|школах]], [[лицей|лицеях]] и [[гимназия]]х, форма проведения [[Государственная итоговая аттестация|ГИА]] по образовательным программам [[Среднее общее образование|среднего общего образования]]<ref>{{Cite web|url=http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-26122013-n-1400/|title=Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1400|publisher=legalacts.ru|accessdate=2019-04-05|archive-date=2019-04-01|archive-url=https://web.archive.org/web/20190401123202/http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-26122013-n-1400|url-status=live}}</ref>. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в [[вуз]]ы. До [[2013 год]]а служил также и вступительным экзаменом в [[Среднее специальное учебное заведение|ссузы]], но новым законом об образовании они отменены. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. С [[2009 год]]а ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом есть возможность повторной сдачи ЕГЭ в последующие годы. ЕГЭ проводится по [[русский язык|русскому языку]], [[математика|математике]], иностранным языкам ([[английский язык|английскому]], [[немецкий язык|немецкому]], [[французский язык|французскому]], [[испанский язык|испанскому]], [[китайский язык|китайскому]]), [[физика|физике]], [[химия|химии]], [[биология|биологии]], [[география|географии]], [[литература|литературе]], [[история|истории]], [[обществознание|обществознанию]], [[информатика|информатике]]<ref name="zakon">{{Cite web|url=http://base.garant.ru/190647/|title=Федеральный закон от 09.02.2007 N 17-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" в части проведения единого государственного экзамена" (с изменениями и дополнениями) (утратил силу) {{!}} ГАРАНТ|publisher=base.garant.ru|accessdate=2019-04-05|archive-date=2019-04-11|archive-url=https://web.archive.org/web/20190411052711/http://base.garant.ru/190647/|url-status=live}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://periodika.websib.ru/node/28768|title=Об утверждении сроков и единого расписания проведения ЕГЭ в 2009 году {{!}} Педагогическая периодика. Каталог публикаций|publisher=periodika.websib.ru|accessdate=2019-04-05|archive-date=2019-06-17|archive-url=https://web.archive.org/web/20190617040300/http://periodika.websib.ru/node/28768|url-status=live}}</ref><ref name="poryadok2009">[http://www1.ege.edu.ru/content/view/542/115/ Порядок проведения ЕГЭ в 2009 году]{{Недоступная ссылка|date=2018-06|bot=InternetArchiveBot }}</ref>. |
|||
В [[2015 год]]у экзамен по [[Математика|математике]] был разделён на базовый и профильный уровни<ref>{{Cite news|title=ЕГЭ по математике разделят на базовый и профильный уровень|url=https://ria.ru/society/20140829/1021898764.html|work=РИА Новости|accessdate=2017-05-16|language=ru|archivedate=2017-11-13|archiveurl=https://web.archive.org/web/20171113003445/https://ria.ru/society/20140829/1021898764.html}}</ref>. Сдача базового уровня математики необходима для тех выпускников, которые не собираются продолжить обучение в [[Высшее учебное заведение|высших учебных заведениях]] для получения [[Аттестат зрелости|аттестата]] или для поступления в вузы, во вступительных испытаниях которых отсутствует предмет «Математика». Сдача профильного уровня необходима для выпускников, которые собираются продолжить обучение в вузах, во вступительных испытаниях которых присутствует предмет «Математика». |
|||
[[Осень]]ю [[2016 год]]а [[Комсомольск-на-Амуре|амурские]] школьники сдавали пробный ЕГЭ по [[Китайский язык|китайскому языку]] во всероссийском масштабе. С 2019 года в Российской Федерации был введен ЕГЭ по китайскому языку<ref>{{cite news|title=ЕГЭ по китайскому языку свидетельствует о возрастающем интересе к Китаю — министр науки и высшего образования РФ|url=http://russian.news.cn/2019-06/04/c_138114160.htm|publisher=«[[Синьхуа]]»|date=2019-06-04|accessdate=2022-12-23|archivedate=2022-12-24|archiveurl=https://web.archive.org/web/20221224012637/http://russian.news.cn/2019-06/04/c_138114160.htm}}</ref>. |
|||
С июня 2024 года, согласно предложению президента РФ, будет предоставлена возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов до конца приемной кампании<ref>{{Cite web|url=https://www.rbc.ru/society/06/03/2024/65e847b49a79479749468729|title=Власти раскрыли, когда появится право пересдать ЕГЭ для поступления в вуз|lang=ru|website=РБК|date=2024-03-06|access-date=2024-03-24|archive-date=2024-03-24|archive-url=https://web.archive.org/web/20240324144500/https://www.rbc.ru/society/06/03/2024/65e847b49a79479749468729|url-status=live}}</ref>. |
|||
== Введение ЕГЭ == |
== Введение ЕГЭ == |
||
Впервые [[эксперимент]] по введению ЕГЭ был проведён в [[2001]] в республиках [[Чувашия]], [[Марий Эл]], [[Якутия]], а также в Самарской и Ростовской областях по восьми учебным дисциплинам<ref>{{cite web |
Впервые [[эксперимент]] по введению ЕГЭ был проведён в [[2001 год]]у в республиках [[Чувашия]], [[Марий Эл]], [[Якутия]], а также в [[Самарская область|Самарской]] и [[Ростовская область|Ростовской областях]] по восьми учебным дисциплинам<ref>{{cite web| author =Е.В.Мишукова| authorlink =| date =2001-12| url =http://bank.orenipk.ru/Text/t19_141.htm| title =Единый государственный экзамен. Идея, сущность, принципы| format =| work =| publisher =bank.orenipk.ru| accessdate =2010-05-22| lang =ru| description =| archiveurl =https://web.archive.org/web/20181018133557/http://bank.orenipk.ru/Text/t19_141.htm| archivedate =2018-10-18| url-status =dead}}</ref>. В [[2002 год]]у эксперимент по введению единого государственного экзамена прошёл в 16 регионах страны<ref>{{cite news |
||
| |
|author = |
||
|title = Более половины школьников будут сдавать единый госэкзамен |
|||
| authorlink = |
|||
|url = http://www.hse.ru/news/1091351.html |
|||
| datepublished = декабрь [[2001]] |
|||
| |
|work = |
||
|publisher = Страна.RU |
|||
| title = Единый государственный экзамен. Идея, сущность, принципы |
|||
|date=2002-10-08 |
|||
| format = |
|||
| |
|accessdate = 2010-05-22 |
||
|archivedate = 2012-03-11 |
|||
| publisher = bank.orenipk.ru |
|||
|archiveurl = https://web.archive.org/web/20120311113610/http://www.hse.ru/news/1091351.html |
|||
| accessdate = 2010-05-22 |
|||
}}</ref>. В [[2003 год]]у эксперимент охватил 47 [[Субъекты Российской Федерации|субъектов РФ]], а в [[2004 год]]у — 65 регионов страны<ref>{{cite news|author =|title =ЕГЭ не может расцениваться в качестве единственного критерия|url =http://edu.of.ru/ege/news.asp?ob_no=2755|work =|publisher =Российский общеобразовательный портал|date=2004-10-18|accessdate =2010-05-22|url-status =dead|archiveurl =https://web.archive.org/web/20130629090130/http://edu.of.ru/ege/news.asp?ob_no=2755|archivedate =2013-06-29}}</ref>. В [[2006 год]]у ЕГЭ уже сдавали около 950 тысяч школьников в 79 регионах России. В [[2008 год]]у его сдавали свыше миллиона учащихся во всех регионах. Конкретный перечень предметов, по которым ЕГЭ проводился в 2001—2008 годах, устанавливался каждым регионом самостоятельно. |
|||
| lang = ru |
|||
| description = |
|||
| archiveurl = http://www.webcitation.org/61Fxlt4Rs |
|||
| archivedate = 2011-08-27 |
|||
}}</ref>. В [[2002 год]]у эксперимент по введению единого государственного экзамена прошёл в 16 регионах страны<ref>{{cite news |
|||
|author = |
|||
|title = Более половины школьников будут сдавать единый госэкзамен |
|||
|url = http://www.hse.ru/news/1091351.html |
|||
|work = |
|||
|publisher = Страна.RU |
|||
|date = 8 октября 2002 |
|||
|accessdate = 2010-05-22 |
|||
}}</ref>. В [[2003 год]]у эксперимент охватил 47 субъектов РФ, а в [[2004]] — 65 регионов страны<ref>{{cite news |
|||
|author = |
|||
|title = ЕГЭ не может расцениваться в качестве единственного критерия |
|||
|url = http://edu.of.ru/ege/news.asp?ob_no=2755 |
|||
|work = |
|||
|publisher = Российский общеобразовательный портал |
|||
|date = 18 октября 2004 |
|||
|accessdate = 2010-05-22 |
|||
}}</ref>. В [[2006]] ЕГЭ уже сдавали около 950 тысяч школьников в 79 регионах России. В [[2008]] его сдавали свыше миллиона учащихся во всех регионах. Конкретный перечень предметов, по которым ЕГЭ проводился в 2001—2008 годах, устанавливался каждым регионом самостоятельно. |
|||
Автором идеи ЕГЭ стал министр [[Филиппов, Владимир Михайлович|Владимир Филиппов]], а реализатором [[Хлебников, Владимир Алексеевич (чиновник)|Владимир Хлебников]]<ref>{{Cite web |url=http://edu.glavsprav.ru/spb/ege/history |title=История Единого государственного экзамена в России |access-date=2016-08-29 |archive-date=2016-09-11 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160911070807/http://edu.glavsprav.ru/spb/ege/history |url-status=live }}</ref>. |
|||
Организацию проведения ЕГЭ осуществляет [[Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки]] совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.<ref>[http://mon.gov.ru/str/ais/ron/4039/ Положение о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки — Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 № 300]</ref>. |
|||
Организацию проведения ЕГЭ осуществляет [[Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки]] совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования<ref>{{Cite web |url=http://mon.gov.ru/str/ais/ron/4039/ |title=Положение о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки — Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 № 300 |accessdate=2011-12-18 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20110805100316/http://mon.gov.ru/str/ais/ron/4039/ |archivedate=2011-08-05 |url-status=dead }}</ref>. |
|||
== Структура и содержание заданий ЕГЭ == |
|||
== Структура и содержание заданий == |
|||
Задания ЕГЭ именуются контрольно-измерительными материалами (КИМами), которые разрабатываются [[Федеральный институт педагогических измерений|Федеральным институтом педагогических измерений]]. |
Задания ЕГЭ именуются контрольно-измерительными материалами (КИМами), которые разрабатываются [[Федеральный институт педагогических измерений|Федеральным институтом педагогических измерений]]. |
||
=== Ранее === |
|||
Задания по большинству предметов делятся на три части ('''блока'''): '''A''', '''B''', '''C'''. |
|||
Первоначально задания по большинству предметов делились на три части ('''блока'''): '''A''', '''B''', '''C'''. |
|||
Блок '''A''' |
Блок '''A''' содержал тестовые задания, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из четырёх предложенных. |
||
На каждое задание блока '''B''' необходимо дать краткий ответ, состоящий из одного или нескольких слов, букв или чисел. Ответы на задания блоков '''A''' и '''B''' заносятся в специальный бланк и проверяются [[Оптическое распознавание символов|компьютером]]. |
На каждое задание блока '''B''' необходимо было дать краткий ответ, состоящий из одного или нескольких слов, букв или чисел. Ответы на задания блоков '''A''' и '''B''' заносятся в специальный бланк и проверяются [[Оптическое распознавание символов|компьютером]]. |
||
Блок '''C''' |
Блок '''C''' состоял из одного или нескольких заданий с развёрнутым ответом (например, необходимо решить задачу, написать сочинение на предложенную тему или обоснованно ответить на определённый вопрос). Ответы на задания блока '''C''' оцениваются экспертами региональной экзаменационной комиссии, задания КИМ части '''С''' содержат критерии оценивания для экспертов. |
||
КИМы по отдельным предметам могут иметь свои особенности. Например, КИМы по литературе и математике (с [[2010 год]]а<ref>[http://fipi.ru/view/sections/211/docs/471.html Проект КИМ ЕГЭ по математике 2010 г.]</ref>) не содержат заданий с выбором ответа. В КИМах по [[иностранный язык|иностранным языкам]] есть раздел, в котором учащемуся необходимо прослушать аудиозапись текста на иностранном языке и ответить на вопросы по содержанию текста. |
КИМы по отдельным предметам могут иметь свои особенности. Например, КИМы по литературе и математике (с [[2010 год]]а<ref>[http://fipi.ru/view/sections/211/docs/471.html Проект КИМ ЕГЭ по математике 2010 г.] {{Wayback|url=http://fipi.ru/view/sections/211/docs/471.html |date=20090813213938 }}</ref>) не содержат заданий с выбором ответа. В КИМах по [[иностранный язык|иностранным языкам]] есть раздел, в котором учащемуся необходимо прослушать [[аудиозапись]] текста на иностранном языке и ответить на вопросы по содержанию текста. |
||
=== Сейчас === |
|||
Содержание КИМов регламентируется тремя документами, утверждаемыми [[Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки России|Рособрнадзором]] осенью: кодификатором элементов содержания КИМов, спецификацией экзамена и демоверсией экзамена. Таким образом, примерная структура, форма и содержание КИМов заранее определены и не могут быть изменены произвольным образом<ref name="fipi">[http://www.fipi.ru/view/sections/197/docs/388.html Спецификации и демоверсии КИМ 2009 г.]</ref><ref>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/21/43/ Демонстрационные варианты ЕГЭ всех лет]</ref>. |
|||
С 2015/2016 учебного года из КИМов по всем предметам окончательно удалены задания с выбором одного варианта из двух предложенных (ранее — часть «'''А'''»), расширено содержание части '''1''' (ранее «'''Б'''») и переработаны задания части '''2'''. |
|||
Содержание КИМов регламентируется тремя документами, утверждаемыми [[Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки России|Рособрнадзором]] осенью: кодификатором элементов содержания КИМов, спецификацией экзамена и демоверсией экзамена. Таким образом, примерная структура, форма и содержание КИМов заранее определены и не могут быть изменены произвольным образом<ref name="fipi">[http://www.fipi.ru/view/sections/197/docs/388.html Спецификации и демоверсии КИМ 2009 г.] {{Wayback|url=http://www.fipi.ru/view/sections/197/docs/388.html |date=20090119132333 }}</ref><ref>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/21/43/ Демонстрационные варианты ЕГЭ всех лет] {{Wayback|url=http://www1.ege.edu.ru/content/view/21/43/ |date=20080723132554 }}</ref>. |
|||
В таблице приведены коды, длительность, количество заданий и максимальный первичный балл на ЕГЭ [[2013 год]]а.<ref name="fipi" /> Также включено минимальное количество баллов (нижняя граница удовлетворительной отметки), которое определяется в '''тестовых''' баллах. |
|||
В таблице приведены длительности экзаменов, количество заданий и максимальный первичный балл на ЕГЭ [[2024 год]]а<ref name="fipi" />. Также включено минимальное количество баллов (нижняя граница удовлетворительной отметки), которое определяется в '''тестовых''' баллах. |
|||
{|class="standard sortable" |
{|class="standard sortable" |
||
!Предмет!!Длительность<br>(минут)!!Задания |
|||
части 1 |
|||
!Задания |
|||
части 2 |
|||
!Максимальный<br>первичный балл!!Минимальный тестовый<br> балл для получения аттестата/ |
|||
поступления в [[ВУЗ]]<nowiki/>ы |
|||
!Минимальный тестовый |
|||
балл для поступления |
|||
в подведомственные [[Высшее учебное заведение|ВУЗ]]<nowiki/>ы |
|||
[[Министерство науки и высшего образования Российской Федерации|Минобрнауки]] |
|||
|- |
|- |
||
|[[Русский язык]]||align="right"|210||align="right"|26|| align="right" |1|| align="right" |50|| align="right" |24/36 |
|||
|align="right"|1||[[Русский язык]]||align="right"|210||align="right"|30||align="right"|8||align="right"|1||align="right"|64||align="right"|36<ref>[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/184----09062011--1837-10-q-------------------2011-q Распоряжение Рособрнадзора от 09.06.2011 № 1837-10 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|36<ref name="min-points">[http://www.ege.edu.ru/ru/main/min-points/ Минимальное количество баллов]</ref> |
|||
|40 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Математика]](базовый)|| align="right" |180|| align="right" |21|| align="right" |0|| align="right" |21|| align="right" |7 (первичных баллов) |
|||
|экзамен не учитывается |
|||
[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/191----15062011--1885-10-q------------------2011-q «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|24<ref name="min-points" /> |
|||
при поступлении |
|||
|- |
|- |
||
|[[Математика]](профильный)|| align="right" |235|| align="right" |12|| align="right" |7|| align="right" |32|| align="right" |27 |
|||
|40 |
|||
[http://www1.ege.edu.ru/news/202-2011-06-22-14-30-11 22 июня комиссия по шкалированию Рособрнадзора определила минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующее об освоении школьного курса по физике в 2011 году — 33 балла]</ref>||align="right"|36<ref name="min-3">[http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=17944 Рособрнадзор определил минимальные баллы по обществознанию, физике, географии и литературе]</ref> |
|||
|- |
|- |
||
|[[Физика]]|| align="right" |235|| align="right" |20|| align="right" |6|| align="right" |45|| align="right" |36 |
|||
|align="right"|4||[[Химия]]||align="right"|235||align="right"|28||align="right"|10||align="right"|5||align="right"|65||align="right"|32<ref>[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/182----09062011--1835-10-q------------------2011-q Распоряжение Рособрнадзора от 09.06.2011 № 1835-10 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ по химии, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|36<ref name="min-2">[http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=17938 Рособрнадзор определил минимальное количество баллов по химии и иностранным языкам]</ref> |
|||
|39 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Химия]]|| align="right" |210|| align="right" |28|| align="right" |6|| align="right" |56|| align="right" |36 |
|||
|align="right"|5||[[Информатика|Информатика и ИКТ]]||align="right"|235||align="right"|13||align="right"|15||align="right"|4||align="right"|40||align="right"|40<ref>[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/175-rasp178110 Распоряжение Рособрнадзора от 03.06.2011 № 1781-10 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ по информатике и ИКТ, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|40<ref name="min-1">[http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=17931 Рособрнадзор определил минимальное количество баллов по биологии, истории, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)]</ref> |
|||
|39 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Информатика]]|| align="right" |235|| align="right" |26|| align="right" |0|| align="right" |29|| align="right" |40 |
|||
|align="right"|6||[[Биология]]||align="right"|180||align="right"|36||align="right"|8||align="right"|6||align="right"|69||align="right"|36<ref>[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/174-rasp178210 Распоряжение Рособрнадзора от 03.06.2011 № 1780-10 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ по биологии, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|36<ref name="min-1" /> |
|||
|46 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Биология]]|| align="right" |235|| align="right" |21|| align="right" |7|| align="right" |57|| align="right" |36 |
|||
|40 |
|||
[http://www1.ege.edu.ru/news/203-2011-06-22-14-30-51 22 июня комиссия по шкалированию Рособрнадзора определила минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующее об освоении школьного курса истории в 2011 году — 30 баллов]</ref>||align="right"|32<ref name="min-1" /> |
|||
|- |
|- |
||
|[[История]]|| align="right" |210|| align="right" |12|| align="right" |9|| align="right" |42|| align="right" |32 |
|||
|36 |
|||
[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/197--17062011-1960-10- Распоряжение от 17.06.2011 № 1960-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по географии, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|37<ref name="min-3" /> |
|||
|- |
|- |
||
|[[География]]|| align="right" |180|| align="right" |21|| align="right" |8|| align="right" |38|| align="right" |37 |
|||
|align="right"|9||[[Английский язык]]||align="right"|180||align="right"|28||align="right"|16||align="right"|2||align="right"|80||align="right"|20<ref name="lang3">[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/183----09062011--1836-10-q-------------------2q Распоряжение Рособрнадзора от 09.06.2011 № 1836-10 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ по иностранным языкам, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2»]</ref>||align="right"|20<ref name="min-2" /> |
|||
|40 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Английский язык]]|| align="right" |190+17|| align="right" |36|| align="right" |6|| align="right" |82|| align="right" |22 |
|||
|30 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Немецкий язык]]|| align="right" |190+17|| align="right" |36|| align="right" |6|| align="right" |82|| align="right" |22 |
|||
|30 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Французский язык]]|| align="right" |190+17|| align="right" |36|| align="right" |6|| align="right" |82|| align="right" |22 |
|||
|30 |
|||
[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/196----17062011--1961-10-q------------------2011-q Распоряжение от 17.06.2011 № 1961-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по обществознанию, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|39<ref name="min-3" /> |
|||
|- |
|- |
||
|[[Испанский язык]]||align="right"|190+17|| align="right" |36|| align="right" |6|| align="right" |82|| align="right" |22 |
|||
|30 |
|||
|- |
|- |
||
|[[Обществознание]]|| align="right" |210|| align="right" |16|| align="right" |9|| align="right" |58|| align="right" |42 |
|||
|align="right"|18||[[Литература]]||align="right"|240||align="right"|0||align="right"|12||align="right"|5||align="right"|42||align="right"|32<ref>[http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/176-rasp178210 Распоряжение Рособрнадзора от 03.06.2011 № 1782-10 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ по литературе, подтверждающего освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2011 году»]</ref>||align="right"|32<ref name="min-3" /> |
|||
|45 |
|||
|- |
|||
|[[Литература]]|| align="right" |235|| align="right" |6|| align="right" |5|| align="right" |48|| align="right" |32 |
|||
|40 |
|||
|} |
|} |
||
Информацию о минимальных баллах в 2009-11 годах можно увидеть на [http://www.ege.edu.ru/ru/main/min-points/ официальном сайте ЕГЭ] |
|||
== Бланки ЕГЭ == |
== Бланки ЕГЭ == |
||
* ''Бланк регистрации'' используется для регистрации участников экзамена |
* ''Бланк регистрации'' используется для регистрации участников экзамена. |
||
* В ''бланк ответов № 1'' вносятся ответы на задания |
* В ''бланк ответов № 1'' вносятся ответы на задания части 1 |
||
* Для развёрнутых ответов на задания |
* Для развёрнутых ответов на задания части 2 используется ''бланк ответов № 2 листы 1 и 2''; при нехватке места экзаменуемым выдаётся ''дополнительный бланк ответов № 2.'' |
||
Все бланки ЕГЭ имеют размер 210 мм |
Все бланки ЕГЭ имеют размер 210 мм × 305 мм<ref>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/569/1/ Формы, описание и правила заполнения бланка регистрации и бланков ответов участников ЕГЭ]{{Недоступная ссылка|date=2018-06|bot=InternetArchiveBot }}</ref>: |
||
<gallery> |
<gallery> |
||
Файл: |
Файл:Unified State Exam 2023 - 1.jpg|Бланк регистрации |
||
Файл:Unified State Exam 2023 - 2.jpg|Бланк ответов № 1 |
|||
Файл: |
Файл:Unified State Exam 2023 - 3.jpg|Бланк ответов № 2 лист 1 |
||
Файл: |
Файл:Unified State Exam 2023 - 4.jpg|Бланк ответов № 2 лист 2 |
||
Файл:Unified State Exam 2023 - 5.jpg|Дополнительный бланк ответов |
|||
</gallery> |
</gallery> |
||
Использование обратной стороны бланка не предусмотрено |
|||
Кроме основной стороны экзаменуемые могут использовать оборотную: |
|||
Заполнение всех бланков ЕГЭ должно вестись строго по установленным правилам, в противном случае данные могут быть неправильно распознаны, что засчитывается за неправильный ответ. {{нет АИ 2|Бланки ЕГЭ отличаются высоким уровнем защиты от подделки, что позволяет исключить возможность мошенничества при сдаче экзамена. На каждом бланке присутствуют множество защитных элементов: от голограмм и микротекста до скрытого текста и водяных знаков.|14|06|2023}}<ref>{{Cite web|url=https://obrnadzor.gov.ru/wp-content/uploads/2023/02/10.-pravila-zapolneniya-blankov-ege-v-2023-godu.pdf|title=Правила заполнения бланков Государственной Итоговой Аттестации|url-status=dead}}</ref>{{нет в источнике|14|06|2023}} |
|||
<gallery> |
|||
Файл:ЕГЭ Бланк 2 (оборот).png|Оборотная сторона бланка ответов №2 |
|||
Файл:ЕГЭ Дополнительный Бланк 2 (оборот).png|Оборотная сторона дополнительного бланка ответов №2 |
|||
</gallery> |
|||
== Выставление оценок == |
|||
Заполнение всех бланков ЕГЭ должно вестись строго по установленным [http://www1.ege.edu.ru/images/stories/news/2009/pril_6_74.pdf правилам], в противном случае данные могут быть неправильно распознаны, что засчитывается за неправильный ответ. |
|||
Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается в 1 или большее число баллов. Сумма этих баллов составляет '''первичный балл''' испытуемого. Количество первичных баллов различается по разным предметам, например, минимальное количество первичных баллов в [[2024 год]]у содержит ЕГЭ по базовой математике (21 первичный балл), а максимальное — ЕГЭ по иностранным языкам (82 первичных баллов). |
|||
Далее устанавливается соответствие между первичными и '''тестовыми''' баллами (при этом максимальный ''тестовый балл'' всегда равен 100). Шкала перевода первичных баллов в тестовые зависит от статистического анализа результатов ЕГЭ по всем участникам экзамена и рассчитывается с помощью специальной компьютерной программы<ref name="scaling">{{Cite web |url=http://www.ege.edu.ru/ru/main/scaling/ |title=Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2012 году |access-date=2012-06-05 |archive-date=2012-05-03 |archive-url=https://web.archive.org/web/20120503233553/http://www.ege.edu.ru/ru/main/scaling/ |url-status=live }}</ref>. Эта [[шкала]] неодинакова для разных предметов, например, на экзамене по русскому языку в 2024 году 30 первичных баллов из 50 переводились в 58 тестовых баллов, а на экзамене по профильной математике 10 первичных баллов из 32 переводились в 58 тестовых баллов<ref name="shkala2011">{{Cite web |url=https://4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html |title=Шкала перевода баллов ЕГЭ 2021<!-- Заголовок добавлен ботом --> |access-date=2020-12-16 |archive-date=2021-01-17 |archive-url=https://web.archive.org/web/20210117131427/https://4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html |url-status=live }}</ref>. Другой особенностью шкалы пересчёта является её [[Линейная зависимость|нелинейность]] — так, небольшое изменение первичного балла по краям шкалы (то есть при первичном балле, близком к нулю или к максимальному значению) приводит к значительному изменению тестового балла, в то время как посередине шкалы изменение первичного балла на 1 приводит к изменению тестового балла на 1 или 2<ref name="scaling" />. |
|||
== Выставление оценок за ЕГЭ == |
|||
Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается в 1 или большее число баллов. Сумма этих баллов составляет '''первичный балл''' испытуемого. Количество первичных баллов различается по разным предметам, например, минимальное количество первичных баллов в [[2012 год]]у содержит ЕГЭ по математике (32 первичных балла), а максимальное — ЕГЭ по биологии (69 первичных баллов) и иностранным языкам (80 первичных баллов). |
|||
К [[2030 год]]у проверку работ в рамках ЕГЭ могут полностью поручить компьютеру, рассчитывают разработчики экзаменационных материалов. К этому времени развитие [[Искусственный интеллект|искусственного интеллекта]] должно достичь уровня, позволяющего оценить развёрнутые ответы школьников. [[Федеральный институт педагогических измерений]] уже ведёт работу в этом направлении<ref>{{Cite news|title=Нечеловеческий фактор: ЕГЭ по информатике примет компьютер|url=https://iz.ru/776214/elina-khetagurova/proverku-ege-planiruiut-polnostiu-doverit-kompiuteru|work=Известия|date=2018-08-13|accessdate=2018-08-13|language=ru|archivedate=2018-08-13|archiveurl=https://web.archive.org/web/20180813004618/https://iz.ru/776214/elina-khetagurova/proverku-ege-planiruiut-polnostiu-doverit-kompiuteru}}</ref>. |
|||
Далее устанавливается соответствие между первичными и '''тестовыми''' баллами (при этом максимальный ''тестовый балл'' всегда равен 100). Шкала перевода первичных баллов в тестовые зависит от статистического анализа результатов ЕГЭ по всем участникам экзамена и рассчитывается с помощью специальной компьютерной программы<ref name="scaling">[http://www.ege.edu.ru/ru/main/scaling/ Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2012 году]</ref>. Эта [[шкала]] неодинакова для разных предметов, например, на экзамене по русскому языку в 2011 году 30 первичных баллов из 64 переводились в 49 тестовых баллов, а на экзамене по математике 10 первичных баллов из 30 переводились также в 49 тестовых баллов<ref name="shkala2011">[http://www1.ege.edu.ru/scaling/28-g- Таблица соответствия первичного и тестового балла ЕГЭ в 2011 году]</ref>. Другой особенностью шкалы пересчёта является её [[Линейная зависимость|нелинейность]] — так, небольшое изменение первичного балла по краям шкалы (то есть при первичном балле близкому к нулю или к максимальному значению) приводит к значительному изменению тестового балла, в то время как посередине шкалы изменение первичного балла на 1 приводит к изменению тестового балла на 1 или 2<ref name="scaling" />. |
|||
== Результаты |
== Результаты == |
||
Во время проведения ЕГЭ в качестве эксперимента информацию о результатах экзамена можно было получить на сайте, введя паспортные данные участника. |
Во время проведения ЕГЭ в качестве эксперимента информацию о результатах экзамена можно было получить на сайте, введя паспортные данные участника. |
||
В [[2009 год]]у [[Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки|Рособрнадзор]] отказался от этой практики «в целях защиты персональных данных»<ref>[http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/news/index.php?id4=1962 В этом году Рособрнадзор отказался от публикации в Интернете результатов ЕГЭ каждого участника]</ref>, поскольку публикацией результатов ЕГЭ занималась частная компания. Тем не менее |
В [[2009 год]]у [[Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки|Рособрнадзор]] отказался от этой практики «в целях защиты персональных данных»<ref>[http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/news/index.php?id4=1962 В этом году Рособрнадзор отказался от публикации в Интернете результатов ЕГЭ каждого участника] {{Wayback|url=http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/news/index.php?id4=1962 |date=20090605143121 }}</ref>, поскольку публикацией результатов ЕГЭ занималась частная компания. Тем не менее результаты экзамена могут публиковаться в Интернете региональными центрами обработки информации (РЦОИ). |
||
Сервисы публикаций результатов ЕГЭ имеются не во всех [[Федеративное устройство России|субъектах федерации]]. |
|||
Сервисы публикаций результатов ЕГЭ имеются не во всех [[Федеративное устройство России|субъектах Федерации]]. |
|||
=== Процент выпускников не сдавших экзамен с первого раза === |
|||
=== Процент выпускников, не сдавших экзамен с первого раза === |
|||
{| class="wikitable sortable" |
{| class="wikitable sortable" |
||
|- |
|- |
||
! Год !! Русский язык !! Математика |
! Год !! Русский язык !! Математика |
||
|- |
|- |
||
| |
| 2021<ref>{{Cite web|url=https://obrmos.ru/news/_news_081.html|title=По данным Рособрнадзора за 2022 год|archive-url=https://web.archive.org/web/20130819081716/http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=2978|archive-date=2013-08-19|access-date=2013-06-14|url-status=live}}</ref>|| 0,4 % || 7,6 % |
||
|} |
|} |
||
== Апелляции по результатам |
== Апелляции по результатам == |
||
Апелляция рассматривается в двух случаях<ref> |
Апелляция рассматривается в двух случаях<ref>{{Cite web|url=http://www.ege.edu.ru/ru/main/legal-documents/index.php?id_4=17890&from_4=1|title=Документы / Официальный информационный портал единого государственного экзамена (ЕГЭ 2017)|publisher=www.ege.edu.ru|accessdate=2019-04-05|archive-date=2019-04-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20190416195428/http://ege.edu.ru/ru/main/legal-documents/index.php?id_4=17890&from_4=1|url-status=live}}</ref>: |
||
=== При нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ === |
=== При нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ === |
||
Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету участник ЕГЭ |
Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету участник ЕГЭ подаёт в день проведения экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету уполномоченному представителю государственной экзаменационной комиссии, не покидая пункт проведения экзамена. В случае удовлетворения апелляции результат ЕГЭ участника аннулируется, и участнику предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному предмету в другой день, предусмотренный единым расписанием. |
||
=== При несогласии с выставленными баллами === |
=== При несогласии с выставленными баллами === |
||
Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету. В этом случае оценка может быть пересмотрена (в том числе в сторону уменьшения количества баллов) после дополнительной проверки работы конфликтной комиссией. В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы участника ЕГЭ конфликтная комиссия |
Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету. В этом случае оценка может быть пересмотрена (в том числе в сторону уменьшения количества баллов) после дополнительной проверки работы конфликтной комиссией. В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы участника ЕГЭ конфликтная комиссия передаёт соответствующую информацию в Региональный Центр Обработки Информации (РЦОИ) для передачи в уполномоченную организацию с целью пересчёта результатов ЕГЭ. |
||
Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы. |
Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы. |
||
== ЕГЭ как выпускной экзамен в школе == |
== ЕГЭ как выпускной экзамен в школе == |
||
{{также|Выпускной экзамен}} |
|||
Начиная с [[2009 год]]а выпускники школ сдают два обязательных выпускных экзамена: по русскому языку и математике.<ref name ="polozhenie_itog">[[s:Приказ МОН РФ № 362 от 28 ноября 2008 г./Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации|Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования]]. Утверждено приказом Министерства образования и науки России № 362 от 28 ноября [[2008 год]]а</ref> Выпускники допускаются до экзаменов, если они не имеют неудовлетворительных годовых оценок ни по одному из изучаемых ими предметов. |
|||
Начиная с [[2009 год]]а выпускники школ сдают два обязательных выпускных экзамена: по русскому языку и математике<ref name="polozhenie_itog">{{Cite web|url=https://ru.wikisource.org/wiki/Приказ_МОН_РФ_№_362_от_28_ноября_2008_г./Положение_о_формах_и_порядке_проведения_государственной_(итоговой)_аттестации|title=Приказ МОН РФ № 362 от 28 ноября 2008 г./Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации — Викитека|publisher=ru.wikisource.org|accessdate=2019-04-05|archive-date=2020-05-17|archive-url=https://web.archive.org/web/20200517173843/https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%9E%D0%9D_%D0%A0%D0%A4_%E2%84%96_362_%D0%BE%D1%82_28_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F_2008_%D0%B3./%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%85_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_(%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9)_%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8|url-status=live}}</ref>. |
|||
Выпускники допускаются до экзаменов, если они не имеют неудовлетворительных годовых оценок ни по одному из изучаемых ими предметов. Допуск к ЕГЭ по русскому языку осуществляется также при условии сдачи итогового сочинения, традиционно проводимого в декабре того же [[Учебный год|учебного года]]. |
|||
Выпускник должен получить по этим экзаменам оценку не ниже балла, установленного |
Выпускник должен получить по этим экзаменам оценку не ниже балла, установленного [[Рособрнадзор]]ом. Если учащийся получает оценку ниже минимально установленной по одному предмету, то он может пересдать этот экзамен в этом же году. Если учащийся получает неудовлетворительную оценку и по русскому языку, и по математике, то он может повторно пересдавать ЕГЭ только в следующем году. Выпускники, получившие удовлетворительные оценки (или получившие одну неудовлетворительную оценку, а потом её пересдавшие) получают аттестат о полном среднем образовании. |
||
Также выпускники могут сдавать любое количество дополнительных экзаменов в форме ЕГЭ, их результаты не влияют на получение аттестата<ref name ="polozhenie_itog" />. В аттестат по каждому предмету выставляется среднее арифметическое оценок выпускника за последние два года обучения, независимо от результата, полученного на ЕГЭ. |
Также выпускники могут сдавать любое количество дополнительных экзаменов в форме ЕГЭ, их результаты не влияют на получение аттестата<ref name ="polozhenie_itog" />. В аттестат по каждому предмету выставляется среднее арифметическое оценок выпускника за последние два года обучения, независимо от результата, полученного на ЕГЭ. |
||
== Поступление в |
== Поступление в вузы по результатам ЕГЭ == |
||
С [[2009 год]]а поступление в [[Высшее учебное заведение|ВУЗы]] осуществляется преимущественно по результатам ЕГЭ (за исключением военных специальностей и специальностей, связанных с [[Государственная тайна|государственной тайной]])<ref>{{Cite web|url=https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%C3%90%C2%BC%C3%90%C2%B8%C3%90%C2%BD%C3%90%C2%B8%C3%91%C2%81%C3%91%C2%82%C3%90%C2%B5%C3%91%C2%80%C3%91%C2%81%C3%91%C2%82%C3%90%C2%B2%C3%90%C2%BE|title=О министерстве - Министерство образования и науки Российской Федерации|publisher=xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai|accessdate=2019-04-05}}{{Недоступная ссылка|date=2019-09|bot=InternetArchiveBot }}</ref>, а также дополнительных вступительных испытаний в некоторые ВУЗы. |
|||
Для поступления в |
Для поступления в ВУЗ абитуриенту необходимо сдать вступительные экзамены в форме ЕГЭ. Список вступительных экзаменов утверждается [[Министерство образования и науки Российской Федерации|Министерством образования и науки]]<ref>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/477/115/ Перечень вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию]{{Недоступная ссылка|date=2018-06|bot=InternetArchiveBot }}</ref><!--ссылка битая--> и содержит, как правило, четыре экзамена для каждой специальности (в некоторых случаях — три или пять), при этом русский язык является вступительным на все специальности, а математика — не везде. Для каждой специальности один из экзаменов является профильным (в перечне профильный экзамен выделен). Вуз может сократить количество экзаменов до трёх, в число экзаменов обязательно должен входить экзамен по русскому языку и профильному предмету. |
||
Результаты ЕГЭ действительны |
Результаты ЕГЭ действительны в течение четырёх лет с момента сдачи экзамена. Лица, получившие свидетельство о результатах ЕГЭ и призванные в течение срока действия результатов ЕГЭ в Вооружённые Силы РФ, имеют право использовать результаты ЕГЭ в течение срока, на один год большего, чем исходные 4 года<ref>{{Статья|ссылка=http://dx.doi.org/10.7256/1811-9018.2017.1.17257|заглавие=Шапкина Е.А. Мониторинг реализации положений Федерального закона от 21 июля 2014 г. № 212-ФЗ "Об основах общественного контроля в Российской Федерации"|год=2017-01|издание=Право и политика|том=1|выпуск=1|страницы=83–91|issn=1811-9018|doi=10.7256/1811-9018.2017.1.17257}}</ref>. |
||
При приёме на специальности, предполагающие наличие у абитуриентов определённых творческих способностей, физических или психологических качеств вузы также проводят дополнительный экзамен или творческий конкурс, кроме трёх экзаменов, проводимых в форме ЕГЭ. Перечень таких специальностей утверждается Министерством образования и науки<ref>[http://www1.ege.edu.ru/images/stories/ege2009/prli_256.pdf Перечень специальностей при приёме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой или профессиональной направленности]</ref>. |
При приёме на специальности, предполагающие наличие у абитуриентов определённых творческих способностей, физических или психологических качеств вузы также проводят дополнительный экзамен или творческий конкурс, кроме трёх экзаменов, проводимых в форме ЕГЭ. Перечень таких специальностей утверждается Министерством образования и науки<ref>[http://www1.ege.edu.ru/images/stories/ege2009/prli_256.pdf Перечень специальностей при приёме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой или профессиональной направленности]{{Недоступная ссылка|date=2018-06|bot=InternetArchiveBot }}</ref>. |
||
Избранным вузам разрешается проводить дополнительные профильные экзамены. Перечень вузов, которым разрешено проводить дополнительные вступительные испытания и порядок их проведения определяется [[Правительство Российской Федерации|Правительством РФ]]<ref> |
Избранным вузам разрешается проводить дополнительные профильные экзамены. Перечень вузов, которым разрешено проводить дополнительные вступительные испытания и порядок их проведения определяется [[Правительство Российской Федерации|Правительством РФ]]<ref>{{Cite web|url=https://rg.ru/2008/05/06/obraz-dok.html|title=Об утверждении Правил отбора государственных ВУЗов, которым предоставляется право проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности|publisher=Российская газета|lang=ru|accessdate=2019-04-05|archive-date=2021-06-23|archive-url=https://web.archive.org/web/20210623192242/https://rg.ru/2008/05/06/obraz-dok.html|url-status=live}}</ref>. В 2009 году дополнительные вступительные экзамены профильной направленности по отдельным специальностям получили право проводить 24 вуза<ref>{{Cite web|url=http://www.government.ru/content/governmentactivity/rfgovernmentdecisions/archive/2008/12/24/9566157.htm|title=Распоряжение от 24 декабря 2008 г. N 1921-р|date=2008-12-30|publisher=web.archive.org|accessdate=2019-04-05|archive-date=2008-12-30|archive-url=https://web.archive.org/web/20081230130423/http://www.government.ru/content/governmentactivity/rfgovernmentdecisions/archive/2008/12/24/9566157.htm|url-status=unfit}}</ref>. |
||
Без вступительных испытаний могут приниматься в вуз победители и призёры заключительного этапа [[Всероссийская олимпиада школьников|Всероссийской олимпиады школьников]]<ref> |
Без вступительных испытаний могут приниматься в вуз победители и призёры заключительного этапа [[Всероссийская олимпиада школьников|Всероссийской олимпиады школьников]]<ref>{{Cite web |url=http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/4288/ |title=Положение о Всероссийской олимпиаде школьников |accessdate=2009-02-05 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20090129210519/http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/4288/ |archivedate=2009-01-29 |url-status=dead }}</ref>. Также победители и призёры олимпиад школьников из числа утверждённых Министерством образования и науки<ref>{{Cite web |url=http://mon.gov.ru/dok/akt/5106/ |title=Перечень олимпиад школьников на 2008—2009 учебный год |accessdate=2009-02-05 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20090205162225/http://mon.gov.ru/dok/akt/5106 |archivedate=2009-02-05 |url-status=dead }}</ref> могут приниматься в вуз без вступительных испытаний или без сдачи дополнительного вступительного испытания профильной направленности, если таковое имеется<ref>{{Cite web |url=http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/4287/ |title=Порядок проведения олимпиад школьников |accessdate=2009-02-05 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20090210085846/http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/4287/ |archivedate=2009-02-10 |url-status=dead }}</ref>. На специальности, связанные с [[Физическая культура|физкультурой]] и [[спорт]]ом, без экзаменов принимаются чемпионы [[Олимпийские игры|Олимпийских игр]]. |
||
Предполагается, что введение ЕГЭ упростит поступление в вузы для абитуриентов из сельской местности и удалённых регионов. Абитуриент сможет подать заявление в выбранный вуз и приложить к нему информацию о сдаче ЕГЭ заочно — по почте или через [[интернет]], не приезжая лично в выбранный вуз. При этом можно подать заявление в несколько вузов. Вузы могут проверить информацию о результатах сдачи ЕГЭ в Федеральной [[база данных|базе]] свидетельств о результатах ЕГЭ. |
Предполагается, что введение ЕГЭ упростит поступление в вузы для абитуриентов из сельской местности и удалённых регионов. Абитуриент сможет подать заявление в выбранный вуз и приложить к нему информацию о сдаче ЕГЭ заочно — по почте или через [[интернет]], не приезжая лично в выбранный вуз. При этом можно подать заявление в несколько вузов. Вузы могут проверить информацию о результатах сдачи ЕГЭ в Федеральной [[база данных|базе]] свидетельств о результатах ЕГЭ. |
||
В 2009 году у абитуриентов появилась возможность поступать по результатам единого государственного экзамена сразу в несколько вузов. Это вызвало значительный наплыв абитуриентов, что стало причиной внедрения трёхступенчатой корректировки списка поступающих (итоговые проходные баллы в каждом вузе поэтапно снижались за счёт выбывания тех абитуриентов, кто выбрал другой вуз). Процедура поступления в вуз поэтапно была изложена в виде подробной схемы<ref> |
В 2009 году у абитуриентов появилась возможность поступать по результатам единого государственного экзамена сразу в несколько вузов. Это вызвало значительный наплыв абитуриентов, что стало причиной внедрения трёхступенчатой корректировки списка поступающих (итоговые проходные баллы в каждом вузе поэтапно снижались за счёт выбывания тех абитуриентов, кто выбрал другой вуз). Процедура поступления в вуз поэтапно была изложена в виде подробной схемы<ref>{{Cite web|url=https://www.dp.ru/a/2009/08/04/Segodnja_stanet_ponjatno_k|title=Сегодня станет понятно, к чему привел ЕГЭ|publisher=www.dp.ru|accessdate=2019-04-05|archive-date=2016-08-20|archive-url=https://web.archive.org/web/20160820122046/http://www.dp.ru/a/2009/08/04/Segodnja_stanet_ponjatno_k/|url-status=live}}</ref>. |
||
В большинство зарубежных вузов абитуриенты с российским аттестатом зрелости не принимаются: российский стандарт среднего образования считается частично признаваемым на Западе. |
В большинство зарубежных вузов абитуриенты с российским аттестатом зрелости не принимаются: российский стандарт среднего образования считается частично признаваемым на Западе. |
||
В Советском Союзе выпускники школ принимались в институты и университеты по результатам вступительных экзаменов в вузы. При этом в каждом вузе был конкурс (в некоторых ведущих вузах страны очень высокий), и абитуриенту необходимо было набрать необходимое количество баллов на вступительных экзаменах, чтобы быть зачисленным в то или иное высшее учебное заведение. |
|||
== Поступление в [[Среднее специальное учебное заведение|ссузы]] по результатам ЕГЭ == |
== Поступление в [[Среднее специальное учебное заведение|ссузы]] по результатам ЕГЭ == |
||
В 2009 году поступление в образовательные учреждения среднего профессионального образования производится преимущественно по результатам ЕГЭ. Поступающие должны сдать два экзамена из утверждённого перечня вступительных испытаний<ref>[http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_08/m265.html Приказ Министерства образования и науки № 265 от 22.09.2008] «Об утверждении перечня вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования»</ref>. При этом экзамен по русскому языку является обязательным, а второй экзамен поступающий может выбрать самостоятельно, если в перечне вступительных испытаний содержится три или более экзамена<ref> |
В 2009 году поступление в образовательные учреждения среднего профессионального образования производится преимущественно по результатам ЕГЭ. Поступающие должны сдать два экзамена из утверждённого перечня вступительных испытаний<ref>[http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_08/m265.html Приказ Министерства образования и науки № 265 от 22.09.2008] {{Wayback|url=http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_08/m265.html |date=20090217151649 }} «Об утверждении перечня вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования»</ref>. При этом экзамен по русскому языку является обязательным, а второй экзамен поступающий может выбрать самостоятельно, если в перечне вступительных испытаний содержится три или более экзамена<ref>{{Cite web |url=http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m4.html |title=Порядок приёма граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования |accessdate=2009-02-08 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20090214224227/http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m4.html |archivedate=2009-02-14 |url-status=dead }}</ref>. На отдельные специальности, предполагающие наличие у абитуриентов определённых творческих способностей, физических или психологических качеств ссузы также проводят дополнительный экзамен или творческий конкурс. |
||
== Полемика вокруг ЕГЭ == |
== Полемика вокруг ЕГЭ == |
||
'''Полемика вокруг Единого государственного экзамена''' не утихает с момента его введения в [[2001 год]]у. Особенно острой она стала в [[2008 год]]у, когда к ЕГЭ присоединились все регионы и |
'''Полемика вокруг Единого государственного экзамена''' не утихает с момента его введения в [[2001 год]]у. Особенно острой она стала в [[2008 год]]у, когда к ЕГЭ присоединились все регионы и бо́льшая часть выпускников школ стала сдавать ЕГЭ. |
||
Негативно к ЕГЭ относится часть выпускников и их родителей, преподаватели некоторых вузов, а также часть учителей школ<ref name="ChasKor">{{cite web |
Негативно к ЕГЭ относится часть выпускников и их родителей, преподаватели некоторых вузов, а также часть учителей школ<ref name="ChasKor">{{cite web |
||
| |
|url = http://www.chaskor.ru/p.php?id=1428 |
||
| |
|title = Плюс один |
||
| |
|publisher = Частный Корреспондент. chaskor.ru |
||
|date = 2008-11-28 |
|||
| datepublished = 28 ноября 2008 |
|||
| |
|archiveurl = https://www.webcitation.org/61FxmQ1x9?url=http://www.chaskor.ru/p.php?id=1428 |
||
| |
|archivedate = 2011-08-27 |
||
}}</ref>. Основная причина этого — как правило, учащиеся на ЕГЭ получают оценки ниже тех, которые им выставляли за время обучения в школе и ниже, чем при традиционной форме сдачи экзаменов. Однако с [[2009 год]]а в аттестат по каждому предмету выставляется среднее арифметическое оценок выпускника за последние два года обучения, независимо от результата, полученного на ЕГЭ, при этом баллы, полученные на ЕГЭ, не переводятся в пятибалльную шкалу<ref name=autogenerated1>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/496/115/ Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования]</ref>. |
}}</ref>. Основная причина этого — как правило, учащиеся на ЕГЭ получают оценки ниже тех, которые им выставляли за время обучения в школе, и ниже, чем при традиционной форме сдачи экзаменов. Однако с [[2009 год]]а в аттестат по каждому предмету выставляется среднее арифметическое оценок выпускника за последние два года обучения, независимо от результата, полученного на ЕГЭ, при этом баллы, полученные на ЕГЭ, не переводятся в пятибалльную шкалу<ref name=autogenerated1>[http://www1.ege.edu.ru/content/view/496/115/ Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования]{{Недоступная ссылка|date=2018-06|bot=InternetArchiveBot }}</ref>. |
||
=== Доводы в пользу ЕГЭ === |
=== Доводы в пользу ЕГЭ === |
||
# |
# Помогает избежать [[коррупция|коррупции]] и [[блат]]а при поступлении в [[Высшее учебное заведение|вузы]]<ref name="fontanka">{{cite web|url=http://www.fontanka.ru/2009/10/26/050/|title=Андрей Фурсенко: «ЕГЭ уменьшил взятки».|author=Лев Сирин.|publisher=''Фонтанка.ру''|date=2009-10-26|access-date=2010-04-27|archive-date=2011-08-24|archive-url=https://web.archive.org/web/20110824040252/http://www.fontanka.ru/2009/10/26/050/|url-status=live}}</ref><ref>{{cite news |
||
|author=Мария Кривовяз, Татьяна Ткачева, Элина Труханова |
|author=Мария Кривовяз, Татьяна Ткачева, Элина Труханова |
||
|title=Вузы Центральной России подождут абитуриентов до конца августа. |
|title=Вузы Центральной России подождут абитуриентов до конца августа. |
||
Строка 196: | Строка 212: | ||
|work= |
|work= |
||
|publisher=[[Российская газета]] |
|publisher=[[Российская газета]] |
||
|date= |
|date=2009-08-27 |
||
|accessdate=2010-06-04 |
|accessdate=2010-06-04 |
||
|archivedate=2009-09-03 |
|||
}}</ref> |
|||
|archiveurl=https://web.archive.org/web/20090903081803/http://www.rg.ru/2009/08/27/reg-roscentr/shans.html |
|||
# ЕГЭ оценивает знания и способности ученика более объективно, чем традиционные виды экзаменов<ref name="RG">{{cite web |
|||
}}</ref>. |
|||
# Оценивает знания и способности ученика более объективно, чем традиционные виды экзаменов<ref name="RG">{{cite web |
|||
|url=http://www.rg.ru/2008/06/17/ege-anons.html |
|url=http://www.rg.ru/2008/06/17/ege-anons.html |
||
|title=Четверть учащихся, сдававших единый государственный экзамен получили "двойки" по литературе и математике. |
|title=Четверть учащихся, сдававших единый государственный экзамен получили "двойки" по литературе и математике. |
||
|publisher=[[Российская газета]] |
|publisher=[[Российская газета]] |
||
|date=2008-06-17 |
|||
|datepublished=17 июня 2008 |
|||
|accessdate=2010-06-04 |
|accessdate=2010-06-04 |
||
|archive-date=2016-03-05 |
|||
|archive-url=https://web.archive.org/web/20160305024305/http://rg.ru/2008/06/17/ege-anons.html |
|||
|url-status=live |
|||
}}</ref>. |
|||
# Стимулирует подготовку учеников к экзамену, в том числе и самостоятельную<ref name="pedsovet">{{cite web |
|||
|url = http://www.pedsovet.su/publ/35-1-0-478 |
|||
|title = Что надо знать о ЕГЭ. |
|||
|publisher = pedsovet.su |
|||
|date = 2009-02-01 |
|||
|archiveurl = https://www.webcitation.org/61FxqCEHD?url=http://pedsovet.su/publ/35-1-0-478 |
|||
|archivedate = 2011-08-27 |
|||
}}</ref>. |
}}</ref>. |
||
# Позволяет сравнивать качество образования в разных школах и [[Субъект РФ|регионах]]. |
|||
# ЕГЭ стимулирует подготовку учеников к экзамену, в том числе и самостоятельную<ref name="pedsovet">{{cite web |
|||
# Позволяет выпускникам поступать в вузы, находящиеся на значительном расстоянии от места их проживания, не тратясь на дорогу, а всего лишь отправив сведения о сдаче ЕГЭ по почте или в электронном варианте. Облегчается подача документов сразу в несколько вузов, без необходимости сдавать в каждом из них экзамены<ref name="fontanka"/>. |
|||
| url = http://www.pedsovet.su/publ/35-1-0-478 |
|||
# Позволяет выявлять достойных [[абитуриент]]ов в провинции, которые ранее не имели возможности сдавать вступительные экзамены в крупных городах<ref name="fontanka"/>. |
|||
| title = Что надо знать о ЕГЭ. |
|||
# Проверка результатов частично компьютеризирована, что позволяет сэкономить время и деньги, так как не надо тратиться на услуги наёмных проверяющих. |
|||
| publisher = pedsovet.su |
|||
| datepublished = 1 февраля 2009 |
|||
| archiveurl = http://www.webcitation.org/61FxqCEHD |
|||
| archivedate = 2011-08-27 |
|||
}}</ref>. |
|||
# ЕГЭ позволяет сравнивать качество образования в разных школах и [[Субъект РФ|регионах]]. |
|||
# ЕГЭ позволяет выпускникам поступать в вузы, находящиеся на значительном расстоянии от места их проживания, не тратясь на дорогу, а всего лишь отправив сведения о сдаче ЕГЭ по почте. Облегчается подача документов сразу в несколько вузов, без необходимости сдавать в каждом из них экзамены.<ref name="fontanka"/> |
|||
# ЕГЭ позволяет выявлять достойных [[абитуриент]]ов в провинции, которые ранее не имели возможности сдавать вступительные экзамены в крупных городах.<ref name="fontanka"/> |
|||
# Проверка результата частично компьютеризирована, что позволяет сэкономить время и деньги, так как не надо тратиться на услуги наёмных проверяющих. |
|||
# Повышение требований на ЕГЭ, как утверждается, ведёт к повышению качества образования, квалификации учителей и качества учебной литературы. |
# Повышение требований на ЕГЭ, как утверждается, ведёт к повышению качества образования, квалификации учителей и качества учебной литературы. |
||
# ЕГЭ похож на системы выпускных экзаменов в развитых странах ([[США]], [[Израиль]] и другие), что со временем может привести к признанию российских школьных аттестатов в других странах. |
# ЕГЭ похож на системы выпускных экзаменов в развитых странах ([[США]], [[Израиль]] и другие), что со временем может привести к признанию российских школьных аттестатов в других странах. Однако российский вариант экзамена больше похож на [[Гаокао|китайский]], где зачисление в ВУЗы происходит на основании исключительно результатов государственного экзамена<ref>{{Книга|автор=[[Кузьминов, Ярослав Иванович|Кузьминов Я.И.]]|заглавие=Университеты в России: как это работает|год=2021|место=М.|издательство=Издательский дом ВШЭ|страницы=333|isbn=978-5-7598-2373-5}}</ref>. |
||
# ЕГЭ оценивается по более широкой шкале баллов (100), нежели стандартные экзамены (фактически 4), что делает возможным выявлять лучших из лучших. |
# ЕГЭ оценивается по более широкой шкале баллов (100), нежели стандартные экзамены (фактически 4), что делает возможным выявлять лучших из лучших. |
||
# Заявления о «страдании логического и мыслительного навыка в целом, а также творческого и рационального начала» не имеют под собой никакого основания, поскольку все предметы имеют часть С , которая (в случаях с русским, историей, обществознанием некоторыми другими предметами) требует именно аргументированного доказательства своей позиции |
|||
=== Доводы против ЕГЭ === |
=== Доводы против ЕГЭ === |
||
# В результате перехода от полноценного экзамена к тестам исключается развитие способности к доказательству и формированию правильного ответа, страдают логические и мыслительные навыки в целом, а также творческое и рациональное начало<ref name="kara_rnl_sis">''[[Кара-Мурза, Сергей Георгиевич|Кара-Мурза |
# В результате перехода от полноценного экзамена к тестам исключается развитие способности к доказательству и формированию правильного ответа, страдают логические и мыслительные навыки в целом, а также творческое и рациональное начало<ref name="kara_rnl_sis">''[[Кара-Мурза, Сергей Георгиевич|Кара-Мурза С. Г.]]'' [http://www.ruskline.ru/news_rl/2011/09/22/sergej_karamurza_sistema_ege_yavlyaetsya_kontrproduktivnoj/ Сергей Кара-Мурза: «Система ЕГЭ является контрпродуктивной»] {{Wayback|url=http://www.ruskline.ru/news_rl/2011/09/22/sergej_karamurza_sistema_ege_yavlyaetsya_kontrproduktivnoj/ |date=20111015180319 }} // Русская народная линия, 22.09.2011.</ref>. |
||
# В ЕГЭ по [[обществознание|обществознанию]]<ref>{{cite web|url=http://scepsis.ru/library/id_1251.html|title=В такой «общаге» жить опасно|author=Ольга Андреева, [[Тарасевич, Григорий Витальевич|Григорий Тарасевич]].|publisher=Журнал «Скепсис»|accessdate=2010-01-11|archive-date=2011-09-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20110904175557/http://www.scepsis.ru/library/id_1251.html|url-status=live}}</ref> содержатся некорректно поставленные задания и спорные варианты ответов. |
|||
# Контрольно-измерительные материалы<ref name="KIM">{{cite web|url=http://www1.ege.edu.ru/content/view/79/|title=КИМ — Контрольно-измерительный материал, он же — набор тестовых заданий (часть A, B) и заданий с развёрнутым ответом (часть C).|deadlink=404}}</ref> непривычны для российской системы образования. |
|||
# В некоторой части тестовых заданий правильный ответ можно выявить догадками или методом исключения, не зная самого правильного ответа. |
|||
# В ЕГЭ по [[обществознание|обществознанию]]<ref>{{cite web|url=http://scepsis.ru/library/id_1251.html|title=В такой «общаге» жить опасно|author=Ольга Андреева, Григорий Тарасевич.|publisher=Журнал «Скепсис»|accessdate=2010-01-11|archiveurl=http://www.webcitation.org/61FxsViXk|archivedate=2011-08-27}}</ref> содержатся некорректно поставленные задания и спорные варианты ответов. |
|||
# ЕГЭ не помогает полностью избежать [[коррупция|коррупции]]<ref name="ChasKor"/><ref name="kommersant">[http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1124805 Ъ-Деньги — Экзамен на коррупцию] {{v|24|05|2009}}</ref>. |
# ЕГЭ не помогает полностью избежать [[коррупция|коррупции]]<ref name="ChasKor"/><ref name="kommersant">[http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1124805 Ъ-Деньги — Экзамен на коррупцию] {{Wayback|url=http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1124805 |date=20090315023927 }} {{v|24|05|2009}}</ref>. |
||
# Нельзя одним |
# Нельзя одним контрольным измерительным материалом качественно проверить уровень подготовленности слабо и хорошо подготовленных выпускников школ. |
||
# Не учитывается специализация школы: ученики |
# Не учитывается специализация школы: ученики школ как с гуманитарным, так и с естественнонаучным уклоном сдают один и тот же вариант обязательного выпускного экзамена. |
||
# Формат заданий ЕГЭ (итоговая аттестация) не соответствует формату текущей аттестации на уроках, поэтому ученикам и учителям приходится тратить дополнительное время не на изучение учебной программы, а на освоение процедуры ЕГЭ. |
|||
# ЕГЭ приводит к новому виду репетиторства, связанного с повышением уровня знаний в спецификациях ЕГЭ.<ref name="fontanka" /> |
|||
# ЕГЭ приводит к новому виду репетиторства, связанного с повышением уровня знаний в спецификациях ЕГЭ<ref name="fontanka" />. |
|||
# При компьютеризированной проверке частей А и В возможны ошибки распознавания ответов ученика, которые засчитываются как неправильные ответы. |
# При компьютеризированной проверке частей А и В возможны ошибки распознавания ответов ученика, которые засчитываются как неправильные ответы. |
||
# ЕГЭ по неязыковым предметам нельзя сдавать на языках народов РФ кроме русского |
# ЕГЭ по неязыковым предметам нельзя сдавать на языках народов РФ, кроме русского<ref>{{cite web|url=http://www.rg.ru/2009/01/30/attestacia-dok.html|title=Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 ноября 2008 г. N 362|publisher=Российская газета|access-date=2012-10-10|archive-date=2012-03-31|archive-url=https://web.archive.org/web/20120331222804/http://www.rg.ru/2009/01/30/attestacia-dok.html|url-status=live}} 5-й пункт приложения</ref><ref>{{cite web|url=http://www.tatar-inform.ru/news/2010/03/31/212595/|title=В Татарстане продолжат борьбу за право сдавать ЕГЭ на родном языке|publisher=Татар-информ|access-date=2012-10-10|archive-date=2013-06-15|archive-url=https://web.archive.org/web/20130615090103/http://www.tatar-inform.ru/news/2010/03/31/212595/|url-status=live}}</ref>. |
||
# ЕГЭ по русскому языку не может заменить полноценного выпускного экзаменационного сочинения: статус этого экзамена до введения ЕГЭ был самым высоким. |
|||
# Несмотря на то, что введение ЕГЭ было призвано для увеличения доступности высшего образования для студентов из семей с низким доходом, бюджетные места в ВУЗах продолжают доставаться в первую очередь детям из семей с высокими доходами<ref>{{Книга|автор=[[Кузьминов, Ярослав Иванович|Кузьминов Я.И.]], Юдкевич М.М.|заглавие=Университеты в России: как это работает|год=2021|место=М.|издательство=Издательский дом ВШЭ|страницы=348|isbn=978-5-7598-2373-5}}</ref>. |
|||
# Старшеклассники воспринимают ЕГЭ как стрессовую ситуацию, сопряженную с эмоциональным давлением и повышением нагрузки<ref>{{Статья|автор=Е.А. Кедярова, Д.С. Савенко, М.Ю. Уварова, Н.И. Чернецкая|заглавие=Особенности психологической готовности к ЕГЭ у старшеклассников|год=2021|издание=Психология. Психофизиология|страницы=38-45|issn=2686-7281}}</ref>. |
|||
=== Положительные мнения === |
=== Положительные мнения === |
||
[[Кузьминов, Ярослав Иванович|Ярослав Кузьминов]], ректор Высшей школы экономики: |
[[Кузьминов, Ярослав Иванович|Ярослав Кузьминов]], бывший ректор [[Высшая школа экономики|Высшей школы экономики]]: |
||
{{quotation|«''ЕГЭ — это зеркало, отражающее уровень подготовки абитуриентов. Можно, конечно, его расколотить, потому что с утра не побрился и физиономия у тебя опухла. Но лучше пойти побриться, и к зеркалу отношение будет гораздо лучше.''<br |
{{quotation|«''ЕГЭ — это зеркало, отражающее уровень подготовки абитуриентов. Можно, конечно, его расколотить, потому что с утра не побрился и физиономия у тебя опухла. Но лучше пойти побриться, и к зеркалу отношение будет гораздо лучше.''<br> |
||
''[...]''<br |
''[...]''<br> |
||
''Глубинная причина общественного неприятия ЕГЭ — не в методике, а в его социальном эффекте. Интересы значительных групп — а именно населения крупнейших городов страны — оказались ущемлены. Жители Москвы, Питера, Екатеринбурга, Новосибирска, Нижнего Новгорода после краха СССР в течение 15 лет имели возможность почти монопольно пользоваться важным социальным благом — бесплатным высшим образованием для своих детей в лучших вузах. Они просто оказались к ним ближе и имели средние доходы, позволявшие платить за курсы подготовки к вузовским экзаменам. Жители же других регионов, малых городов, сел оказались вне системы подготовки в лучшие вузы — и по своему месту проживания, и по своим доходам, в 2-3 раза более низким, чем у живущих в мегаполисах.'' |
''Глубинная причина общественного неприятия ЕГЭ — не в методике, а в его социальном эффекте. Интересы значительных групп — а именно населения крупнейших городов страны — оказались ущемлены. Жители Москвы, Питера, Екатеринбурга, Новосибирска, Нижнего Новгорода после краха СССР в течение 15 лет имели возможность почти монопольно пользоваться важным социальным благом — бесплатным высшим образованием для своих детей в лучших вузах. Они просто оказались к ним ближе и имели средние доходы, позволявшие платить за курсы подготовки к вузовским экзаменам. Жители же других регионов, малых городов, сел оказались вне системы подготовки в лучшие вузы — и по своему месту проживания, и по своим доходам, в 2-3 раза более низким, чем у живущих в мегаполисах.'' |
||
''Но ведущие вузы в |
''Но ведущие вузы в своё время строились для всей страны, и при советской власти 75% московских студентов были иногородними. В начале же 2000-х, когда ЕГЭ только задумали, в Москве осталось лишь 25% студентов из других регионов, в Питере — треть. Сейчас у нас в «Вышке», например, их уже почти 60%. Например, если раньше в ВШЭ или МГУ на бюджет можно было поступить с 70-75 баллами (наши экзамены, «пересчитанные» в ЕГЭ), то сегодня — с 80-85. В нормальный хороший московский вуз пять лет назад мог поступить москвич, который имел «четверку» (по ЕГЭ это 55-70 баллов) по профильному предмету, сегодня граница проходного сместилась вверх — это не меньше 62-65 баллов. Ситуация поменялась, и интересы людей, которые не могут платить за обучение детей в лучших вузах, но могут тратиться, скажем, на вузовских репетиторов, оказались против ЕГЭ. Они 15 лет строили счастье своих детей на отрешении от возможности развиваться остальному населению страны. Не москвичи это устроили, но они привыкли к этим обстоятельствам, и восстановление справедливости не вызывает у них поддержки»<ref>{{Cite web |url=http://www.hse.ru/news/55983879.html |title=Мы хуже китайцев? В каких вузах не учат, а делают вид |access-date=2013-03-02 |archive-date=2020-11-17 |archive-url=https://web.archive.org/web/20201117025334/https://www.hse.ru/news/55983879.html |url-status=live }}</ref>''.}} |
||
=== Отрицательные мнения === |
=== Отрицательные мнения === |
||
[[Максимов, Андрей Маркович|Андрей Максимов]], писатель, общественный деятель: |
[[Максимов, Андрей Маркович|Андрей Максимов]], писатель, общественный деятель: |
||
{{quotation|«''Единый государственный экзамен — это война, которую чиновники объявили родителям, детям, учителям. Сообщения об экзаменах — это сводки с театра военных действий. Но я |
{{quotation|«''Единый государственный экзамен — это война, которую чиновники объявили родителям, детям, учителям. Сообщения об экзаменах — это сводки с театра военных действий. Но я всё-таки очень надеюсь, что когда-нибудь эта война закончится и ЕГЭ отменят<ref>{{Cite web |url=https://www.youtube.com/watch?v=0tMH_iuqIyQ |title="Поединок": Андрей Максимов vs. Любовь Глебова - YouTube<!-- Заголовок добавлен ботом --> |access-date=2017-09-29 |archive-date=2019-03-01 |archive-url=https://web.archive.org/web/20190301141335/https://www.youtube.com/watch?v=0tMH_iuqIyQ&gl=US&hl=en |url-status=live }}</ref>''»}} |
||
В творчестве известного российского писателя-сатирика [[Михаил Николаевич Задорнов|Михаила Задорнова]] ЕГЭ |
В творчестве известного российского писателя-сатирика [[Михаил Николаевич Задорнов|Михаила Задорнова]] ЕГЭ занимал видное место. Так, начиная с [[2010 год]]а, он опубликовал ряд критических статей про единый государственный экзамен: «''ЕГЭ — контрольный выстрел в систему образования''»<ref>''Михаил Задорнов.'' [http://telegrafua.com/517/world/10896/ «ЕГЭ — контрольный выстрел в систему образования»] {{Wayback|url=http://telegrafua.com/517/world/10896/ |date=20100421120202 }}. Общественно-политический еженедельник «[[Киевский телеграф]]», 16 апреля 2010, № 15 (517)</ref>, «''Узкоумственные, вперёд — 2''»<ref>''Михаил Задорнов.'' [http://telegrafua.com/523/world/11033/ "«Узкоумственные, вперёд — 2»] {{Wayback|url=http://telegrafua.com/523/world/11033/ |date=20110416185724 }}. Общественно-политический еженедельник «[[Киевский телеграф]]», 28 мая 2010, № 21 (523)</ref> и «''Измена''»<ref name="rnl_zador_izm">[http://ruskline.ru/news_rl/2011/02/04/nado_dobivatsya_otstavki_vsej_agentury_rezidenta_fursenko/ «Надо добиваться отставки всей агентуры резидента Фурсенко!»] {{Wayback|url=http://ruskline.ru/news_rl/2011/02/04/nado_dobivatsya_otstavki_vsej_agentury_rezidenta_fursenko/ |date=20110211211722 }} // [[Русская народная линия]], 04.02.2011.</ref>. |
||
=== Судебные разбирательства === |
=== Судебные разбирательства === |
||
15 мая 2009 года [[Верховный суд России]] подтвердил законность ЕГЭ как формы государственной итоговой аттестации для получающих среднее образование и отклонил иск об отмене соответствующего приказа [[Минобрнауки России]] |
15 мая 2009 года [[Верховный суд Российской Федерации|Верховный суд России]] подтвердил законность ЕГЭ как формы государственной итоговой аттестации для получающих среднее образование и отклонил иск об отмене соответствующего приказа [[Министерство образования и науки Российской Федерации|Минобрнауки России]]<ref>{{cite news |
||
|author=Ирина Ивойлова |
|author=Ирина Ивойлова |
||
|title=Тесты ЕГЭ успешно прошли тест на законность. |
|title=Тесты ЕГЭ успешно прошли тест на законность. |
||
Строка 255: | Строка 279: | ||
|work= |
|work= |
||
|publisher=[[Российская газета]] |
|publisher=[[Российская газета]] |
||
|date= |
|date=2009-05-18 |
||
|accessdate=2010-05-22 |
|accessdate=2010-05-22 |
||
|archivedate=2009-05-21 |
|||
}}</ref> Иск подавала группа родителей школьников, не согласных с использованием на экзамене заданий стандартизированной формы.<ref>{{cite news |
|||
|archiveurl=https://web.archive.org/web/20090521074603/http://www.rg.ru/2009/05/18/sud-ege.html |
|||
}}</ref>. Иск подавала группа родителей школьников, не согласных с использованием на экзамене заданий стандартизированной формы<ref>{{cite news |
|||
|author=Александр Емельяненков |
|author=Александр Емельяненков |
||
|title=Проведение ЕГЭ в этом году могут отменить. |
|title=Проведение ЕГЭ в этом году могут отменить. |
||
Строка 263: | Строка 289: | ||
|work= |
|work= |
||
|publisher=[[Российская газета]] |
|publisher=[[Российская газета]] |
||
|date= |
|date=2009-05-06 |
||
|accessdate=2010-05-22 |
|accessdate=2010-05-22 |
||
|archivedate=2009-05-16 |
|||
}}</ref> |
|||
|archiveurl=https://web.archive.org/web/20090516011159/http://www.rg.ru/2009/05/06/eksamen.html |
|||
}}</ref>. |
|||
21 апреля 2009 года Верховный суд России вынес решение о законности невозможности проводить ЕГЭ (по неязыковым предметам) на других языках народов РФ |
21 апреля 2009 года Верховный суд России вынес решение о законности невозможности проводить ЕГЭ (по неязыковым предметам) на других языках народов РФ<ref>{{Cite web |url=http://www.supcourt.ru/moving_case.php?findByNember=%CA%C0%D109-295 |title=об оспаривании п. 5 ПОЛОЖЕНИЯ О ФОРМАХ И ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |access-date=2015-10-22 |archive-date=2016-03-04 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160304211606/http://www.supcourt.ru/moving_case.php?findByNember=%CA%C0%D109-295 |url-status=dead }}</ref>. |
||
В августе 2018 года Центральный районный суд Новосибирска отказал в удовлетворении иска выпускника новосибирской гимназии № 4 Артёма Веселова, который ранее подал иск к Министерству образования Новосибирской области, требуя повысить балл за ЕГЭ по обществознанию<ref>{{Cite news|title=Суд отказал новосибирскому выпускнику в удовлетворении иска о пересмотре результатов ЕГЭ|url=http://tass.ru/sibir-news/5452166|work=ТАСС|accessdate=2018-08-13|language=ru|archivedate=2018-08-13|archiveurl=https://web.archive.org/web/20180813101013/http://tass.ru/sibir-news/5452166}}</ref>. Выпускник гимназии не согласился с решением экспертов, признавших ответ неверным из-за того, что школьник сослался на учебник Высшей школы экономики, которого нет в перечне официально рекомендованных для изучения в школе<ref>{{Статья|заглавие=Задания ЕГЭ проверит суд|ссылка=https://www.kommersant.ru/doc/3712686|издание=Газета «Коммерсантъ»|год=2018-08-13|страницы=5|archivedate=2018-08-13|archiveurl=https://web.archive.org/web/20180813161121/https://www.kommersant.ru/doc/3712686}}</ref>. |
|||
=== Скандалы === |
=== Скандалы === |
||
Весной [[2010 год]]а в [[Ростовская область|Ростовской области]] задержано 70 педагогов, которые за 40 тысяч рублей сдавали ЕГЭ от имени учеников. Аналогичные уголовные дела расследовались в [[Саратовская область|Саратовской области]], [[Дагестан|Республике Дагестан]], [[Пермский край|Пермском крае]] и других регионах |
Весной [[2010 год]]а в [[Ростовская область|Ростовской области]] задержано 70 педагогов, которые за 40 тысяч рублей сдавали ЕГЭ от имени учеников. Аналогичные уголовные дела расследовались в [[Саратовская область|Саратовской области]], [[Дагестан|Республике Дагестан]], [[Пермский край|Пермском крае]] и других регионах<ref>{{cite web| author =| authorlink =| date =| url =http://www.fontanka.ru/2010/06/03/084/| title =В Ростовской области задержаны 70 учителей, сдававшие ЕГЭ за учеников| format =| work =| publisher =3 июня 2010| accessdate =2010-06-04| lang =| description =| archiveurl =https://web.archive.org/web/20100606164418/http://www.fontanka.ru/2010/06/03/084/| archivedate =2010-06-06| url-status =dead}}</ref>. |
||
| author = |
|||
| authorlink = |
|||
| datepublished = |
|||
| url = http://www.fontanka.ru/2010/06/03/084/ |
|||
| title = В Ростовской области задержаны 70 учителей, сдававшие ЕГЭ за учеников |
|||
| format = |
|||
| work = |
|||
| publisher = 3 июня 2010 |
|||
| accessdate = 2010-06-04 |
|||
| lang = |
|||
| description = |
|||
| archiveurl = http://www.webcitation.org/61Fxt7UHx |
|||
| archivedate = 2011-08-27 |
|||
}}</ref> |
|||
В мае 2013 года сдавшие на Дальнем Востоке экзамен школьники выложили в сеть экзаменационные бланки с ответами. За счёт разницы в часовых поясах школьники европейской части России могли воспользоваться полученной информацией. Скандал привлёк внимание премьер-министра России Дмитрия Медведева |
В мае 2013 года сдавшие на Дальнем Востоке экзамен школьники выложили в сеть экзаменационные бланки с ответами. За счёт разницы в часовых поясах школьники европейской части России могли воспользоваться полученной информацией. Скандал привлёк внимание премьер-министра России Дмитрия Медведева<ref>{{Cite web|url=https://ria.ru/20130527/939671870.html|title=Медведев о публикации бланков ЕГЭ: жаль, что в РФ не один часовой пояс|date=2013-05-27|publisher=РИА Новости|accessdate=2019-04-05}}</ref><ref>{{Cite web|url=https://ria.ru/20130527/939745827.html|title=Медведев предположил, как в сеть могли попасть заполненные бланки ЕГЭ|date=2013-05-27|publisher=РИА Новости|accessdate=2019-04-05}}</ref>. В Белгородской области результаты экзамена части абитуриентов были аннулированы<ref>{{Cite web|url=https://www.rbc.ru/society/27/05/2013/570409409a7947fcbd44961c|title=В Белгороде после скандала со списыванием аннулировали итоги ЕГЭ|publisher=РБК|accessdate=2019-04-05}}</ref>. |
||
В 2018 году известный педагог из Санкт-Петербурга, создатель образовательного сайта Решу-ЕГЭ Дмитрий Гущин представил утечки экзаменационных задач по математике, а позднее — химии, разместив в интернете соответствующие материалы, которые уже до этого активно распространялись в сети интернет. |
|||
== Аналоги ЕГЭ в других странах == |
|||
* Во многих странах Европы [[Matura]] |
|||
* В США [[SAT]] и [[ACT]] |
|||
* В Великобритании [[A-level]] |
|||
* В Германии и Австрии [[Abitur]] |
|||
* Во Франции {{fr|Baccalauréat en France|Baccalauréat}} (Bac) |
|||
* На Украине [[Внешнее независимое тестирование]] |
|||
* В Казахстане [[Единое национальное тестирование]] |
|||
* В Беларуси [[Централизованное тестирование]] |
|||
В результате, Рособрнадзор подал иск на имя Дмитрия Гущина. |
|||
== Примечания == |
|||
{{цитата|«В предпоследний день четверти не смогу провести уроки. Должен взять отпуск за свой счет и ехать в Москву судиться с государственной машиной. Будет уже третье за полтора месяца заседание. Юристы Рособрнадзора тянут время так, как будто надеются взять измором. Нет. Не получится. Я приеду и выступлю. И свидетели приедут, хотя чинуши против. И я в четвертый раз предложу сверить задания утечки с подлинными заданиями ЕГЭ, чтобы убедиться в их совпадении. И снова не буду удивлен, когда откажут. Но и тогда я им не сдамся», — написал учитель.}} |
|||
{{примечания|3}} |
|||
== Идея частичного отказа от ЕГЭ == |
|||
9 апреля 2014 года министр образования [[Ливанов, Дмитрий Викторович|Дмитрий Ливанов]] заявил, что с 2015 года планируется возврат к устному экзамену по гуманитарным предметам. Также планировалось исключить из ЕГЭ блок «А»<ref>{{Cite web|url=https://www.znak.com/2014-04-09/back_in_the_ussr_v_ege_otmenyayut_testy_i_vozvrachayut_ustnyy_ekzamen|title=Back in the USSR. В ЕГЭ отменяют тесты и возвращают устный экзамен|publisher=www.znak.com|accessdate=2019-04-05|archive-date=2016-07-13|archive-url=https://web.archive.org/web/20160713234419/https://www.znak.com/2014-04-09/back_in_the_ussr_v_ege_otmenyayut_testy_i_vozvrachayut_ustnyy_ekzamen|url-status=live}}</ref>. |
|||
Назначенная в [[август]]е [[2016 год]]а на пост [[Министр образования и науки Российской Федерации|министра образования]] [[Васильева, Ольга Юрьевна|Ольга Васильева]] заявила о том, что ЕГЭ никто отменять не будет, необходимы лишь дальнейшие реформы в [[Образование в России|образовательной системе России]]<ref>{{Cite news|title=Министр образования рассказала о будущем ЕГЭ|url=https://ianews.ru/articles/87949/|work=ИА «NEWS»|accessdate=2017-05-16|archivedate=2017-02-25|archiveurl=https://web.archive.org/web/20170225042352/http://ianews.ru/articles/87949/}}</ref>. |
|||
В июне 2024 года депутаты Государственной Думы от фракций [[ЛДПР]], [[КПРФ]] и [[СРЗП]] предложили законопроект, направленный на отмену Единого государственного экзамена и возвращение к системе традиционных [[Государственный экзамен|государственных экзаменов]]<ref>{{Cite news|title=В Госдуму внесут законопроект об отмене ЕГЭ|publisher=www.ria.ru|url=https://ria.ru/20240606/ege-1950844897.html}}</ref>. |
|||
== Аналоги в других странах == |
|||
* Во многих странах Европы: [[Аттестат зрелости|Matura]] |
|||
* В США: [[SAT]] и [[ACT]] |
|||
* В Великобритании: [[A-level]] |
|||
* В Германии и Австрии: [[Аттестат зрелости|Abitur]] |
|||
* Во Франции: {{fr|Baccalauréat en France|Baccalauréat}} (Bac)<ref>{{Cite web |url=http://nauka.relis.ru/05/0412/05412020.htm |title=«Наука и жизнь»: Виктор Доценко. Пятое правило арифметики |access-date=2019-04-19 |archive-date=2019-04-19 |archive-url=https://web.archive.org/web/20190419092236/http://nauka.relis.ru/05/0412/05412020.htm |url-status=live }}</ref> |
|||
* В Китае: [[Гаокао]] |
|||
* На Украине: [[Внешнее независимое оценивание]] |
|||
* В Казахстане: [[Единое национальное тестирование]] |
|||
* В Белоруссии: [[Централизованное тестирование]] |
|||
* В Киргизии: [[ОРТ]] — общереспубликанское тестирование |
|||
* В ДНР и ЛНР наряду с экзаменами в форме ГИА принимались результаты ЕГЭ и ВНО<ref>{{Cite web |url=http://donnu.ru/international-activity/forstudents |title=Правила приёма в Донецкий национальный университет |access-date=2020-02-05 |archive-date=2020-02-05 |archive-url=https://web.archive.org/web/20200205074623/http://donnu.ru/international-activity/forstudents |url-status=live }}</ref>. В вузах Абхазии и Южной Осетии широко распространены вступительные экзамены, в Приднестровье — единый государственный экзамен. |
|||
== См. также == |
== См. также == |
||
* [[Всероссийская проверочная работа]] |
|||
* [[Централизованное тестирование]] |
* [[Централизованное тестирование]] |
||
* [[Средства обучения]] |
* [[Средства обучения]] |
||
* [[Государственная (итоговая) аттестация]] |
* [[Государственная (итоговая) аттестация]] |
||
* [[Образование в России]] |
* [[Образование в России]] |
||
== Примечания == |
|||
{{примечания|3}} |
|||
== Ссылки == |
== Ссылки == |
||
* [http://ege.edu.ru/ Портал информационной поддержки ЕГЭ] |
* [http://ege.edu.ru/ Портал информационной поддержки ЕГЭ] |
||
* [http://www.fipi.ru/ Сайт Федерального института педагогических измерений — разработчика заданий ЕГЭ] |
* [http://www.fipi.ru/ Сайт Федерального института педагогических измерений — разработчика заданий ЕГЭ] |
||
* [http://catalog.iot.ru/index.php?cat=9 Каталог сайтов поддержки ЕГЭ по регионам] |
* [https://web.archive.org/web/20080424142938/http://catalog.iot.ru/index.php?cat=9 Каталог сайтов поддержки ЕГЭ по регионам] |
||
* [http://www.abiturient.in.ua Внешнее независимое тестирование — аналог ЕГЭ на Украине] |
* [http://www.abiturient.in.ua Внешнее независимое тестирование — аналог ЕГЭ на Украине] |
||
* [http://studmedia.info/volna_mitingov_protiv_ege_katitsya_po_kuzbassu |
* ''Евгений Колосов''. [http://studmedia.info/volna_mitingov_protiv_ege_katitsya_po_kuzbassu «Волна митингов против ЕГЭ катится по Кузбассу»] — информационная заметка о протестах против ЕГЭ |
||
* ''[[Смирнов, Илья Викторович|Илья Смирнов]]'' [http://scepsis.ru/library/id_768.html «Стандарты и образование»] |
* ''[[Смирнов, Илья Викторович|Илья Смирнов]]''. [http://scepsis.ru/library/id_768.html «Стандарты и образование»] |
||
* ''Сергей Комков'' [http://scepsis.ru/library/id_687.html «Генпрокуратура пошла на единый экзамен»] — беседа с президентом Всероссийского фонда образования, доктором педагогических наук |
* ''Сергей Комков''. [http://scepsis.ru/library/id_687.html «Генпрокуратура пошла на единый экзамен»] — беседа с президентом Всероссийского фонда образования, доктором педагогических наук |
||
* ''[[Кагарлицкий, Борис Юльевич|Борис Кагарлицкий]]'' [http://scepsis.ru/library/id_606.html «ЕГЭ вместо истории»] |
* ''[[Кагарлицкий, Борис Юльевич|Борис Кагарлицкий]]''. [http://scepsis.ru/library/id_606.html «ЕГЭ вместо истории»] |
||
* ''Антон Тюрин'' [http://scepsis.ru/library/id_697.html ЕГЭ. «Как мы ходили на три буквы»] |
* ''Антон Тюрин''. [http://scepsis.ru/library/id_697.html ЕГЭ. «Как мы ходили на три буквы»] |
||
* ''Марина Лемуткина'' [http://scepsis.ru/library/id_1340.html «Наивно утверждать, что ЕГЭ позволит получить объективный результат»] |
* ''Марина Лемуткина''. [http://scepsis.ru/library/id_1340.html «Наивно утверждать, что ЕГЭ позволит получить объективный результат»] |
||
* ''[[Шарыгин, Игорь Фёдорович|И. Ф. |
* ''[[Шарыгин, Игорь Фёдорович|Шарыгин И. Ф.]]'' [http://scepsis.ru/library/id_614.html «Что плохого в тестах»] — критическая статья педагога, написанная после встречи с министром Филипповым |
||
* {{книга |заглавие=Экзаменационные материалы по математике и физике 2010 года |ответственный=Составители С. А. Дориченко, А. А. Егоров, В. А. Тихомирова |место={{М.}} |год=2011 |страниц=192 |isbn=978-5-85843-110-7 |ссылка=http://kvantjournal.ru/files/Prilog_6-2010_pdf.zip}} (Приложение к [[Квант (журнал)|журналу «Квант»]] № 6/2010) |
* {{книга |заглавие=Экзаменационные материалы по математике и физике 2010 года |ответственный=Составители ''С. А. Дориченко, А. А. Егоров, В. А. Тихомирова'' |место={{М.}} |год=2011 |страниц=192 |isbn=978-5-85843-110-7 |ссылка=http://kvantjournal.ru/files/Prilog_6-2010_pdf.zip }}{{Недоступная ссылка|date=2018-08|bot=InternetArchiveBot }} (Приложение к [[Квант (журнал)|журналу «Квант»]] № 6/2010) |
||
* ''Пирская А. С.'' [http://ntv.ifmo.ru/ru/article/814/metodika_ocenivaniya_kompetenciy_vypusknika.htm Методика оценивания компетенций выпускника] — статья. — Научно-технический вестник ИТМО. — январь-февраль 2012. — УДК 004.855.5 |
|||
* ''Николай Штыков''. [http://trv.nauchnik.ru/2009/02/03/egeh-i-olimpiady-po-matematike/ ЕГЭ и олимпиады по математике] // Троицкий вариант, 03.02.2009. |
|||
{{ВС}} |
|||
{{Образование в России}} |
|||
[[Категория:Общее образование в России]] |
|||
[[Категория:ЕГЭ|*]] |
[[Категория:ЕГЭ|*]] |
||
[[Категория:Стандартизованные экзамены]] |
|||
[[Категория:Поступление в вуз]] |
[[Категория:Поступление в вуз]] |
Текущая версия от 23:42, 22 июля 2024
Еди́ный госуда́рственный экза́мен (ЕГЭ) — централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования[1]. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы. До 2013 года служил также и вступительным экзаменом в ссузы, но новым законом об образовании они отменены. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом есть возможность повторной сдачи ЕГЭ в последующие годы. ЕГЭ проводится по русскому языку, математике, иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому), физике, химии, биологии, географии, литературе, истории, обществознанию, информатике[2][3][4].
В 2015 году экзамен по математике был разделён на базовый и профильный уровни[5]. Сдача базового уровня математики необходима для тех выпускников, которые не собираются продолжить обучение в высших учебных заведениях для получения аттестата или для поступления в вузы, во вступительных испытаниях которых отсутствует предмет «Математика». Сдача профильного уровня необходима для выпускников, которые собираются продолжить обучение в вузах, во вступительных испытаниях которых присутствует предмет «Математика».
Осенью 2016 года амурские школьники сдавали пробный ЕГЭ по китайскому языку во всероссийском масштабе. С 2019 года в Российской Федерации был введен ЕГЭ по китайскому языку[6].
С июня 2024 года, согласно предложению президента РФ, будет предоставлена возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов до конца приемной кампании[7].
Введение ЕГЭ
Впервые эксперимент по введению ЕГЭ был проведён в 2001 году в республиках Чувашия, Марий Эл, Якутия, а также в Самарской и Ростовской областях по восьми учебным дисциплинам[8]. В 2002 году эксперимент по введению единого государственного экзамена прошёл в 16 регионах страны[9]. В 2003 году эксперимент охватил 47 субъектов РФ, а в 2004 году — 65 регионов страны[10]. В 2006 году ЕГЭ уже сдавали около 950 тысяч школьников в 79 регионах России. В 2008 году его сдавали свыше миллиона учащихся во всех регионах. Конкретный перечень предметов, по которым ЕГЭ проводился в 2001—2008 годах, устанавливался каждым регионом самостоятельно.
Автором идеи ЕГЭ стал министр Владимир Филиппов, а реализатором Владимир Хлебников[11].
Организацию проведения ЕГЭ осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования[12].
Структура и содержание заданий
Задания ЕГЭ именуются контрольно-измерительными материалами (КИМами), которые разрабатываются Федеральным институтом педагогических измерений.
Ранее
Первоначально задания по большинству предметов делились на три части (блока): A, B, C.
Блок A содержал тестовые задания, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из четырёх предложенных.
На каждое задание блока B необходимо было дать краткий ответ, состоящий из одного или нескольких слов, букв или чисел. Ответы на задания блоков A и B заносятся в специальный бланк и проверяются компьютером.
Блок C состоял из одного или нескольких заданий с развёрнутым ответом (например, необходимо решить задачу, написать сочинение на предложенную тему или обоснованно ответить на определённый вопрос). Ответы на задания блока C оцениваются экспертами региональной экзаменационной комиссии, задания КИМ части С содержат критерии оценивания для экспертов.
КИМы по отдельным предметам могут иметь свои особенности. Например, КИМы по литературе и математике (с 2010 года[13]) не содержат заданий с выбором ответа. В КИМах по иностранным языкам есть раздел, в котором учащемуся необходимо прослушать аудиозапись текста на иностранном языке и ответить на вопросы по содержанию текста.
Сейчас
С 2015/2016 учебного года из КИМов по всем предметам окончательно удалены задания с выбором одного варианта из двух предложенных (ранее — часть «А»), расширено содержание части 1 (ранее «Б») и переработаны задания части 2.
Содержание КИМов регламентируется тремя документами, утверждаемыми Рособрнадзором осенью: кодификатором элементов содержания КИМов, спецификацией экзамена и демоверсией экзамена. Таким образом, примерная структура, форма и содержание КИМов заранее определены и не могут быть изменены произвольным образом[14][15].
В таблице приведены длительности экзаменов, количество заданий и максимальный первичный балл на ЕГЭ 2024 года[14]. Также включено минимальное количество баллов (нижняя граница удовлетворительной отметки), которое определяется в тестовых баллах.
Предмет | Длительность (минут) |
Задания
части 1 |
Задания
части 2 |
Максимальный первичный балл |
Минимальный тестовый балл для получения аттестата/ поступления в ВУЗы |
Минимальный тестовый
балл для поступления в подведомственные ВУЗы |
---|---|---|---|---|---|---|
Русский язык | 210 | 26 | 1 | 50 | 24/36 | 40 |
Математика(базовый) | 180 | 21 | 0 | 21 | 7 (первичных баллов) | экзамен не учитывается
при поступлении |
Математика(профильный) | 235 | 12 | 7 | 32 | 27 | 40 |
Физика | 235 | 20 | 6 | 45 | 36 | 39 |
Химия | 210 | 28 | 6 | 56 | 36 | 39 |
Информатика | 235 | 26 | 0 | 29 | 40 | 46 |
Биология | 235 | 21 | 7 | 57 | 36 | 40 |
История | 210 | 12 | 9 | 42 | 32 | 36 |
География | 180 | 21 | 8 | 38 | 37 | 40 |
Английский язык | 190+17 | 36 | 6 | 82 | 22 | 30 |
Немецкий язык | 190+17 | 36 | 6 | 82 | 22 | 30 |
Французский язык | 190+17 | 36 | 6 | 82 | 22 | 30 |
Испанский язык | 190+17 | 36 | 6 | 82 | 22 | 30 |
Обществознание | 210 | 16 | 9 | 58 | 42 | 45 |
Литература | 235 | 6 | 5 | 48 | 32 | 40 |
Бланки ЕГЭ
- Бланк регистрации используется для регистрации участников экзамена.
- В бланк ответов № 1 вносятся ответы на задания части 1
- Для развёрнутых ответов на задания части 2 используется бланк ответов № 2 листы 1 и 2; при нехватке места экзаменуемым выдаётся дополнительный бланк ответов № 2.
Все бланки ЕГЭ имеют размер 210 мм × 305 мм[16]:
-
Бланк регистрации
-
Бланк ответов № 1
-
Бланк ответов № 2 лист 1
-
Бланк ответов № 2 лист 2
-
Дополнительный бланк ответов
Использование обратной стороны бланка не предусмотрено
Заполнение всех бланков ЕГЭ должно вестись строго по установленным правилам, в противном случае данные могут быть неправильно распознаны, что засчитывается за неправильный ответ. Бланки ЕГЭ отличаются высоким уровнем защиты от подделки, что позволяет исключить возможность мошенничества при сдаче экзамена. На каждом бланке присутствуют множество защитных элементов: от голограмм и микротекста до скрытого текста и водяных знаков.[источник не указан 562 дня][17][нет в источнике]
Выставление оценок
Каждое выполненное задание ЕГЭ оценивается в 1 или большее число баллов. Сумма этих баллов составляет первичный балл испытуемого. Количество первичных баллов различается по разным предметам, например, минимальное количество первичных баллов в 2024 году содержит ЕГЭ по базовой математике (21 первичный балл), а максимальное — ЕГЭ по иностранным языкам (82 первичных баллов).
Далее устанавливается соответствие между первичными и тестовыми баллами (при этом максимальный тестовый балл всегда равен 100). Шкала перевода первичных баллов в тестовые зависит от статистического анализа результатов ЕГЭ по всем участникам экзамена и рассчитывается с помощью специальной компьютерной программы[18]. Эта шкала неодинакова для разных предметов, например, на экзамене по русскому языку в 2024 году 30 первичных баллов из 50 переводились в 58 тестовых баллов, а на экзамене по профильной математике 10 первичных баллов из 32 переводились в 58 тестовых баллов[19]. Другой особенностью шкалы пересчёта является её нелинейность — так, небольшое изменение первичного балла по краям шкалы (то есть при первичном балле, близком к нулю или к максимальному значению) приводит к значительному изменению тестового балла, в то время как посередине шкалы изменение первичного балла на 1 приводит к изменению тестового балла на 1 или 2[18].
К 2030 году проверку работ в рамках ЕГЭ могут полностью поручить компьютеру, рассчитывают разработчики экзаменационных материалов. К этому времени развитие искусственного интеллекта должно достичь уровня, позволяющего оценить развёрнутые ответы школьников. Федеральный институт педагогических измерений уже ведёт работу в этом направлении[20].
Результаты
Во время проведения ЕГЭ в качестве эксперимента информацию о результатах экзамена можно было получить на сайте, введя паспортные данные участника.
В 2009 году Рособрнадзор отказался от этой практики «в целях защиты персональных данных»[21], поскольку публикацией результатов ЕГЭ занималась частная компания. Тем не менее результаты экзамена могут публиковаться в Интернете региональными центрами обработки информации (РЦОИ).
Сервисы публикаций результатов ЕГЭ имеются не во всех субъектах Федерации.
Процент выпускников, не сдавших экзамен с первого раза
Год | Русский язык | Математика |
---|---|---|
2021[22] | 0,4 % | 7,6 % |
Апелляции по результатам
Апелляция рассматривается в двух случаях[23]:
При нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ
Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету участник ЕГЭ подаёт в день проведения экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету уполномоченному представителю государственной экзаменационной комиссии, не покидая пункт проведения экзамена. В случае удовлетворения апелляции результат ЕГЭ участника аннулируется, и участнику предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному предмету в другой день, предусмотренный единым расписанием.
При несогласии с выставленными баллами
Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету. В этом случае оценка может быть пересмотрена (в том числе в сторону уменьшения количества баллов) после дополнительной проверки работы конфликтной комиссией. В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы участника ЕГЭ конфликтная комиссия передаёт соответствующую информацию в Региональный Центр Обработки Информации (РЦОИ) для передачи в уполномоченную организацию с целью пересчёта результатов ЕГЭ.
Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.
ЕГЭ как выпускной экзамен в школе
Начиная с 2009 года выпускники школ сдают два обязательных выпускных экзамена: по русскому языку и математике[24]. Выпускники допускаются до экзаменов, если они не имеют неудовлетворительных годовых оценок ни по одному из изучаемых ими предметов. Допуск к ЕГЭ по русскому языку осуществляется также при условии сдачи итогового сочинения, традиционно проводимого в декабре того же учебного года.
Выпускник должен получить по этим экзаменам оценку не ниже балла, установленного Рособрнадзором. Если учащийся получает оценку ниже минимально установленной по одному предмету, то он может пересдать этот экзамен в этом же году. Если учащийся получает неудовлетворительную оценку и по русскому языку, и по математике, то он может повторно пересдавать ЕГЭ только в следующем году. Выпускники, получившие удовлетворительные оценки (или получившие одну неудовлетворительную оценку, а потом её пересдавшие) получают аттестат о полном среднем образовании.
Также выпускники могут сдавать любое количество дополнительных экзаменов в форме ЕГЭ, их результаты не влияют на получение аттестата[24]. В аттестат по каждому предмету выставляется среднее арифметическое оценок выпускника за последние два года обучения, независимо от результата, полученного на ЕГЭ.
Поступление в вузы по результатам ЕГЭ
С 2009 года поступление в ВУЗы осуществляется преимущественно по результатам ЕГЭ (за исключением военных специальностей и специальностей, связанных с государственной тайной)[25], а также дополнительных вступительных испытаний в некоторые ВУЗы.
Для поступления в ВУЗ абитуриенту необходимо сдать вступительные экзамены в форме ЕГЭ. Список вступительных экзаменов утверждается Министерством образования и науки[26] и содержит, как правило, четыре экзамена для каждой специальности (в некоторых случаях — три или пять), при этом русский язык является вступительным на все специальности, а математика — не везде. Для каждой специальности один из экзаменов является профильным (в перечне профильный экзамен выделен). Вуз может сократить количество экзаменов до трёх, в число экзаменов обязательно должен входить экзамен по русскому языку и профильному предмету.
Результаты ЕГЭ действительны в течение четырёх лет с момента сдачи экзамена. Лица, получившие свидетельство о результатах ЕГЭ и призванные в течение срока действия результатов ЕГЭ в Вооружённые Силы РФ, имеют право использовать результаты ЕГЭ в течение срока, на один год большего, чем исходные 4 года[27].
При приёме на специальности, предполагающие наличие у абитуриентов определённых творческих способностей, физических или психологических качеств вузы также проводят дополнительный экзамен или творческий конкурс, кроме трёх экзаменов, проводимых в форме ЕГЭ. Перечень таких специальностей утверждается Министерством образования и науки[28].
Избранным вузам разрешается проводить дополнительные профильные экзамены. Перечень вузов, которым разрешено проводить дополнительные вступительные испытания и порядок их проведения определяется Правительством РФ[29]. В 2009 году дополнительные вступительные экзамены профильной направленности по отдельным специальностям получили право проводить 24 вуза[30].
Без вступительных испытаний могут приниматься в вуз победители и призёры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников[31]. Также победители и призёры олимпиад школьников из числа утверждённых Министерством образования и науки[32] могут приниматься в вуз без вступительных испытаний или без сдачи дополнительного вступительного испытания профильной направленности, если таковое имеется[33]. На специальности, связанные с физкультурой и спортом, без экзаменов принимаются чемпионы Олимпийских игр.
Предполагается, что введение ЕГЭ упростит поступление в вузы для абитуриентов из сельской местности и удалённых регионов. Абитуриент сможет подать заявление в выбранный вуз и приложить к нему информацию о сдаче ЕГЭ заочно — по почте или через интернет, не приезжая лично в выбранный вуз. При этом можно подать заявление в несколько вузов. Вузы могут проверить информацию о результатах сдачи ЕГЭ в Федеральной базе свидетельств о результатах ЕГЭ.
В 2009 году у абитуриентов появилась возможность поступать по результатам единого государственного экзамена сразу в несколько вузов. Это вызвало значительный наплыв абитуриентов, что стало причиной внедрения трёхступенчатой корректировки списка поступающих (итоговые проходные баллы в каждом вузе поэтапно снижались за счёт выбывания тех абитуриентов, кто выбрал другой вуз). Процедура поступления в вуз поэтапно была изложена в виде подробной схемы[34].
В большинство зарубежных вузов абитуриенты с российским аттестатом зрелости не принимаются: российский стандарт среднего образования считается частично признаваемым на Западе.
В Советском Союзе выпускники школ принимались в институты и университеты по результатам вступительных экзаменов в вузы. При этом в каждом вузе был конкурс (в некоторых ведущих вузах страны очень высокий), и абитуриенту необходимо было набрать необходимое количество баллов на вступительных экзаменах, чтобы быть зачисленным в то или иное высшее учебное заведение.
Поступление в ссузы по результатам ЕГЭ
В 2009 году поступление в образовательные учреждения среднего профессионального образования производится преимущественно по результатам ЕГЭ. Поступающие должны сдать два экзамена из утверждённого перечня вступительных испытаний[35]. При этом экзамен по русскому языку является обязательным, а второй экзамен поступающий может выбрать самостоятельно, если в перечне вступительных испытаний содержится три или более экзамена[36]. На отдельные специальности, предполагающие наличие у абитуриентов определённых творческих способностей, физических или психологических качеств ссузы также проводят дополнительный экзамен или творческий конкурс.
Полемика вокруг ЕГЭ
Полемика вокруг Единого государственного экзамена не утихает с момента его введения в 2001 году. Особенно острой она стала в 2008 году, когда к ЕГЭ присоединились все регионы и бо́льшая часть выпускников школ стала сдавать ЕГЭ.
Негативно к ЕГЭ относится часть выпускников и их родителей, преподаватели некоторых вузов, а также часть учителей школ[37]. Основная причина этого — как правило, учащиеся на ЕГЭ получают оценки ниже тех, которые им выставляли за время обучения в школе, и ниже, чем при традиционной форме сдачи экзаменов. Однако с 2009 года в аттестат по каждому предмету выставляется среднее арифметическое оценок выпускника за последние два года обучения, независимо от результата, полученного на ЕГЭ, при этом баллы, полученные на ЕГЭ, не переводятся в пятибалльную шкалу[38].
Доводы в пользу ЕГЭ
- Помогает избежать коррупции и блата при поступлении в вузы[39][40].
- Оценивает знания и способности ученика более объективно, чем традиционные виды экзаменов[41].
- Стимулирует подготовку учеников к экзамену, в том числе и самостоятельную[42].
- Позволяет сравнивать качество образования в разных школах и регионах.
- Позволяет выпускникам поступать в вузы, находящиеся на значительном расстоянии от места их проживания, не тратясь на дорогу, а всего лишь отправив сведения о сдаче ЕГЭ по почте или в электронном варианте. Облегчается подача документов сразу в несколько вузов, без необходимости сдавать в каждом из них экзамены[39].
- Позволяет выявлять достойных абитуриентов в провинции, которые ранее не имели возможности сдавать вступительные экзамены в крупных городах[39].
- Проверка результатов частично компьютеризирована, что позволяет сэкономить время и деньги, так как не надо тратиться на услуги наёмных проверяющих.
- Повышение требований на ЕГЭ, как утверждается, ведёт к повышению качества образования, квалификации учителей и качества учебной литературы.
- ЕГЭ похож на системы выпускных экзаменов в развитых странах (США, Израиль и другие), что со временем может привести к признанию российских школьных аттестатов в других странах. Однако российский вариант экзамена больше похож на китайский, где зачисление в ВУЗы происходит на основании исключительно результатов государственного экзамена[43].
- ЕГЭ оценивается по более широкой шкале баллов (100), нежели стандартные экзамены (фактически 4), что делает возможным выявлять лучших из лучших.
Доводы против ЕГЭ
- В результате перехода от полноценного экзамена к тестам исключается развитие способности к доказательству и формированию правильного ответа, страдают логические и мыслительные навыки в целом, а также творческое и рациональное начало[44].
- В ЕГЭ по обществознанию[45] содержатся некорректно поставленные задания и спорные варианты ответов.
- В некоторой части тестовых заданий правильный ответ можно выявить догадками или методом исключения, не зная самого правильного ответа.
- ЕГЭ не помогает полностью избежать коррупции[37][46].
- Нельзя одним контрольным измерительным материалом качественно проверить уровень подготовленности слабо и хорошо подготовленных выпускников школ.
- Не учитывается специализация школы: ученики школ как с гуманитарным, так и с естественнонаучным уклоном сдают один и тот же вариант обязательного выпускного экзамена.
- Формат заданий ЕГЭ (итоговая аттестация) не соответствует формату текущей аттестации на уроках, поэтому ученикам и учителям приходится тратить дополнительное время не на изучение учебной программы, а на освоение процедуры ЕГЭ.
- ЕГЭ приводит к новому виду репетиторства, связанного с повышением уровня знаний в спецификациях ЕГЭ[39].
- При компьютеризированной проверке частей А и В возможны ошибки распознавания ответов ученика, которые засчитываются как неправильные ответы.
- ЕГЭ по неязыковым предметам нельзя сдавать на языках народов РФ, кроме русского[47][48].
- ЕГЭ по русскому языку не может заменить полноценного выпускного экзаменационного сочинения: статус этого экзамена до введения ЕГЭ был самым высоким.
- Несмотря на то, что введение ЕГЭ было призвано для увеличения доступности высшего образования для студентов из семей с низким доходом, бюджетные места в ВУЗах продолжают доставаться в первую очередь детям из семей с высокими доходами[49].
- Старшеклассники воспринимают ЕГЭ как стрессовую ситуацию, сопряженную с эмоциональным давлением и повышением нагрузки[50].
Положительные мнения
Ярослав Кузьминов, бывший ректор Высшей школы экономики:
«ЕГЭ — это зеркало, отражающее уровень подготовки абитуриентов. Можно, конечно, его расколотить, потому что с утра не побрился и физиономия у тебя опухла. Но лучше пойти побриться, и к зеркалу отношение будет гораздо лучше.
[...]
Глубинная причина общественного неприятия ЕГЭ — не в методике, а в его социальном эффекте. Интересы значительных групп — а именно населения крупнейших городов страны — оказались ущемлены. Жители Москвы, Питера, Екатеринбурга, Новосибирска, Нижнего Новгорода после краха СССР в течение 15 лет имели возможность почти монопольно пользоваться важным социальным благом — бесплатным высшим образованием для своих детей в лучших вузах. Они просто оказались к ним ближе и имели средние доходы, позволявшие платить за курсы подготовки к вузовским экзаменам. Жители же других регионов, малых городов, сел оказались вне системы подготовки в лучшие вузы — и по своему месту проживания, и по своим доходам, в 2-3 раза более низким, чем у живущих в мегаполисах.Но ведущие вузы в своё время строились для всей страны, и при советской власти 75% московских студентов были иногородними. В начале же 2000-х, когда ЕГЭ только задумали, в Москве осталось лишь 25% студентов из других регионов, в Питере — треть. Сейчас у нас в «Вышке», например, их уже почти 60%. Например, если раньше в ВШЭ или МГУ на бюджет можно было поступить с 70-75 баллами (наши экзамены, «пересчитанные» в ЕГЭ), то сегодня — с 80-85. В нормальный хороший московский вуз пять лет назад мог поступить москвич, который имел «четверку» (по ЕГЭ это 55-70 баллов) по профильному предмету, сегодня граница проходного сместилась вверх — это не меньше 62-65 баллов. Ситуация поменялась, и интересы людей, которые не могут платить за обучение детей в лучших вузах, но могут тратиться, скажем, на вузовских репетиторов, оказались против ЕГЭ. Они 15 лет строили счастье своих детей на отрешении от возможности развиваться остальному населению страны. Не москвичи это устроили, но они привыкли к этим обстоятельствам, и восстановление справедливости не вызывает у них поддержки»[51].
Отрицательные мнения
Андрей Максимов, писатель, общественный деятель:
«Единый государственный экзамен — это война, которую чиновники объявили родителям, детям, учителям. Сообщения об экзаменах — это сводки с театра военных действий. Но я всё-таки очень надеюсь, что когда-нибудь эта война закончится и ЕГЭ отменят[52]»
В творчестве известного российского писателя-сатирика Михаила Задорнова ЕГЭ занимал видное место. Так, начиная с 2010 года, он опубликовал ряд критических статей про единый государственный экзамен: «ЕГЭ — контрольный выстрел в систему образования»[53], «Узкоумственные, вперёд — 2»[54] и «Измена»[55].
Судебные разбирательства
15 мая 2009 года Верховный суд России подтвердил законность ЕГЭ как формы государственной итоговой аттестации для получающих среднее образование и отклонил иск об отмене соответствующего приказа Минобрнауки России[56]. Иск подавала группа родителей школьников, не согласных с использованием на экзамене заданий стандартизированной формы[57].
21 апреля 2009 года Верховный суд России вынес решение о законности невозможности проводить ЕГЭ (по неязыковым предметам) на других языках народов РФ[58].
В августе 2018 года Центральный районный суд Новосибирска отказал в удовлетворении иска выпускника новосибирской гимназии № 4 Артёма Веселова, который ранее подал иск к Министерству образования Новосибирской области, требуя повысить балл за ЕГЭ по обществознанию[59]. Выпускник гимназии не согласился с решением экспертов, признавших ответ неверным из-за того, что школьник сослался на учебник Высшей школы экономики, которого нет в перечне официально рекомендованных для изучения в школе[60].
Скандалы
Весной 2010 года в Ростовской области задержано 70 педагогов, которые за 40 тысяч рублей сдавали ЕГЭ от имени учеников. Аналогичные уголовные дела расследовались в Саратовской области, Республике Дагестан, Пермском крае и других регионах[61].
В мае 2013 года сдавшие на Дальнем Востоке экзамен школьники выложили в сеть экзаменационные бланки с ответами. За счёт разницы в часовых поясах школьники европейской части России могли воспользоваться полученной информацией. Скандал привлёк внимание премьер-министра России Дмитрия Медведева[62][63]. В Белгородской области результаты экзамена части абитуриентов были аннулированы[64].
В 2018 году известный педагог из Санкт-Петербурга, создатель образовательного сайта Решу-ЕГЭ Дмитрий Гущин представил утечки экзаменационных задач по математике, а позднее — химии, разместив в интернете соответствующие материалы, которые уже до этого активно распространялись в сети интернет.
В результате, Рособрнадзор подал иск на имя Дмитрия Гущина.
«В предпоследний день четверти не смогу провести уроки. Должен взять отпуск за свой счет и ехать в Москву судиться с государственной машиной. Будет уже третье за полтора месяца заседание. Юристы Рособрнадзора тянут время так, как будто надеются взять измором. Нет. Не получится. Я приеду и выступлю. И свидетели приедут, хотя чинуши против. И я в четвертый раз предложу сверить задания утечки с подлинными заданиями ЕГЭ, чтобы убедиться в их совпадении. И снова не буду удивлен, когда откажут. Но и тогда я им не сдамся», — написал учитель.
Идея частичного отказа от ЕГЭ
9 апреля 2014 года министр образования Дмитрий Ливанов заявил, что с 2015 года планируется возврат к устному экзамену по гуманитарным предметам. Также планировалось исключить из ЕГЭ блок «А»[65].
Назначенная в августе 2016 года на пост министра образования Ольга Васильева заявила о том, что ЕГЭ никто отменять не будет, необходимы лишь дальнейшие реформы в образовательной системе России[66].
В июне 2024 года депутаты Государственной Думы от фракций ЛДПР, КПРФ и СРЗП предложили законопроект, направленный на отмену Единого государственного экзамена и возвращение к системе традиционных государственных экзаменов[67].
Аналоги в других странах
- Во многих странах Европы: Matura
- В США: SAT и ACT
- В Великобритании: A-level
- В Германии и Австрии: Abitur
- Во Франции: Baccalauréat en France (Bac)[68]
- В Китае: Гаокао
- На Украине: Внешнее независимое оценивание
- В Казахстане: Единое национальное тестирование
- В Белоруссии: Централизованное тестирование
- В Киргизии: ОРТ — общереспубликанское тестирование
- В ДНР и ЛНР наряду с экзаменами в форме ГИА принимались результаты ЕГЭ и ВНО[69]. В вузах Абхазии и Южной Осетии широко распространены вступительные экзамены, в Приднестровье — единый государственный экзамен.
См. также
- Всероссийская проверочная работа
- Централизованное тестирование
- Средства обучения
- Государственная (итоговая) аттестация
- Образование в России
Примечания
- ↑ Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1400 . legalacts.ru. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 1 апреля 2019 года.
- ↑ Федеральный закон от 09.02.2007 N 17-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" в части проведения единого государственного экзамена" (с изменениями и дополнениями) (утратил силу) | ГАРАНТ . base.garant.ru. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 11 апреля 2019 года.
- ↑ Об утверждении сроков и единого расписания проведения ЕГЭ в 2009 году | Педагогическая периодика. Каталог публикаций . periodika.websib.ru. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 17 июня 2019 года.
- ↑ Порядок проведения ЕГЭ в 2009 году (недоступная ссылка)
- ↑ "ЕГЭ по математике разделят на базовый и профильный уровень". РИА Новости. Архивировано 13 ноября 2017. Дата обращения: 16 мая 2017.
- ↑ "ЕГЭ по китайскому языку свидетельствует о возрастающем интересе к Китаю — министр науки и высшего образования РФ". «Синьхуа». 2019-06-04. Архивировано 24 декабря 2022. Дата обращения: 23 декабря 2022.
- ↑ Власти раскрыли, когда появится право пересдать ЕГЭ для поступления в вуз . РБК (6 марта 2024). Дата обращения: 24 марта 2024. Архивировано 24 марта 2024 года.
- ↑ Е.В.Мишукова. Единый государственный экзамен. Идея, сущность, принципы . bank.orenipk.ru (декабрь 2001). Дата обращения: 22 мая 2010. Архивировано из оригинала 18 октября 2018 года.
- ↑ "Более половины школьников будут сдавать единый госэкзамен". Страна.RU. 2002-10-08. Архивировано 11 марта 2012. Дата обращения: 22 мая 2010.
- ↑ "ЕГЭ не может расцениваться в качестве единственного критерия". Российский общеобразовательный портал. 2004-10-18. Архивировано из оригинала 29 июня 2013. Дата обращения: 22 мая 2010.
- ↑ История Единого государственного экзамена в России . Дата обращения: 29 августа 2016. Архивировано 11 сентября 2016 года.
- ↑ Положение о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки — Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 № 300 . Дата обращения: 18 декабря 2011. Архивировано из оригинала 5 августа 2011 года.
- ↑ Проект КИМ ЕГЭ по математике 2010 г. Архивная копия от 13 августа 2009 на Wayback Machine
- ↑ 1 2 Спецификации и демоверсии КИМ 2009 г. Архивная копия от 19 января 2009 на Wayback Machine
- ↑ Демонстрационные варианты ЕГЭ всех лет Архивная копия от 23 июля 2008 на Wayback Machine
- ↑ Формы, описание и правила заполнения бланка регистрации и бланков ответов участников ЕГЭ (недоступная ссылка)
- ↑ Правила заполнения бланков Государственной Итоговой Аттестации (недоступная ссылка — история).
- ↑ 1 2 Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2012 году . Дата обращения: 5 июня 2012. Архивировано 3 мая 2012 года.
- ↑ Шкала перевода баллов ЕГЭ 2021 . Дата обращения: 16 декабря 2020. Архивировано 17 января 2021 года.
- ↑ "Нечеловеческий фактор: ЕГЭ по информатике примет компьютер". Известия. 2018-08-13. Архивировано 13 августа 2018. Дата обращения: 13 августа 2018.
- ↑ В этом году Рособрнадзор отказался от публикации в Интернете результатов ЕГЭ каждого участника Архивная копия от 5 июня 2009 на Wayback Machine
- ↑ По данным Рособрнадзора за 2022 год . Дата обращения: 14 июня 2013. Архивировано 19 августа 2013 года.
- ↑ Документы / Официальный информационный портал единого государственного экзамена (ЕГЭ 2017) . www.ege.edu.ru. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 16 апреля 2019 года.
- ↑ 1 2 Приказ МОН РФ № 362 от 28 ноября 2008 г./Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации — Викитека . ru.wikisource.org. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 17 мая 2020 года.
- ↑ О министерстве - Министерство образования и науки Российской Федерации . xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai. Дата обращения: 5 апреля 2019. (недоступная ссылка)
- ↑ Перечень вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию (недоступная ссылка)
- ↑ Шапкина Е.А. Мониторинг реализации положений Федерального закона от 21 июля 2014 г. № 212-ФЗ "Об основах общественного контроля в Российской Федерации" // Право и политика. — 2017-01. — Т. 1, вып. 1. — С. 83–91. — ISSN 1811-9018. — doi:10.7256/1811-9018.2017.1.17257.
- ↑ Перечень специальностей при приёме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой или профессиональной направленности (недоступная ссылка)
- ↑ Об утверждении Правил отбора государственных ВУЗов, которым предоставляется право проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности . Российская газета. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 23 июня 2021 года.
- ↑ Распоряжение от 24 декабря 2008 г. N 1921-р . web.archive.org (30 декабря 2008). Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 30 декабря 2008 года.
- ↑ Положение о Всероссийской олимпиаде школьников . Дата обращения: 5 февраля 2009. Архивировано из оригинала 29 января 2009 года.
- ↑ Перечень олимпиад школьников на 2008—2009 учебный год . Дата обращения: 5 февраля 2009. Архивировано из оригинала 5 февраля 2009 года.
- ↑ Порядок проведения олимпиад школьников . Дата обращения: 5 февраля 2009. Архивировано из оригинала 10 февраля 2009 года.
- ↑ Сегодня станет понятно, к чему привел ЕГЭ . www.dp.ru. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 20 августа 2016 года.
- ↑ Приказ Министерства образования и науки № 265 от 22.09.2008 Архивная копия от 17 февраля 2009 на Wayback Machine «Об утверждении перечня вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования»
- ↑ Порядок приёма граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования . Дата обращения: 8 февраля 2009. Архивировано из оригинала 14 февраля 2009 года.
- ↑ 1 2 Плюс один . Частный Корреспондент. chaskor.ru (28 ноября 2008). Архивировано 27 августа 2011 года.
- ↑ Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (недоступная ссылка)
- ↑ 1 2 3 4 Лев Сирин. Андрей Фурсенко: «ЕГЭ уменьшил взятки». Фонтанка.ру (26 октября 2009). Дата обращения: 27 апреля 2010. Архивировано 24 августа 2011 года.
- ↑ Мария Кривовяз, Татьяна Ткачева, Элина Труханова (2009-08-27). "Вузы Центральной России подождут абитуриентов до конца августа". Российская газета. Архивировано 3 сентября 2009. Дата обращения: 4 июня 2010.
{{cite news}}
: Википедия:Обслуживание CS1 (множественные имена: authors list) (ссылка) - ↑ Четверть учащихся, сдававших единый государственный экзамен получили "двойки" по литературе и математике. Российская газета (17 июня 2008). Дата обращения: 4 июня 2010. Архивировано 5 марта 2016 года.
- ↑ Что надо знать о ЕГЭ. pedsovet.su (1 февраля 2009). Архивировано 27 августа 2011 года.
- ↑ Кузьминов Я.И. Университеты в России: как это работает. — М.: Издательский дом ВШЭ, 2021. — С. 333. — ISBN 978-5-7598-2373-5.
- ↑ Кара-Мурза С. Г. Сергей Кара-Мурза: «Система ЕГЭ является контрпродуктивной» Архивная копия от 15 октября 2011 на Wayback Machine // Русская народная линия, 22.09.2011.
- ↑ Ольга Андреева, Григорий Тарасевич. В такой «общаге» жить опасно . Журнал «Скепсис». Дата обращения: 11 января 2010. Архивировано 4 сентября 2011 года.
- ↑ Ъ-Деньги — Экзамен на коррупцию Архивная копия от 15 марта 2009 на Wayback Machine (Дата обращения: 24 мая 2009)
- ↑ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 ноября 2008 г. N 362 . Российская газета. Дата обращения: 10 октября 2012. Архивировано 31 марта 2012 года. 5-й пункт приложения
- ↑ В Татарстане продолжат борьбу за право сдавать ЕГЭ на родном языке . Татар-информ. Дата обращения: 10 октября 2012. Архивировано 15 июня 2013 года.
- ↑ Кузьминов Я.И., Юдкевич М.М. Университеты в России: как это работает. — М.: Издательский дом ВШЭ, 2021. — С. 348. — ISBN 978-5-7598-2373-5.
- ↑ Е.А. Кедярова, Д.С. Савенко, М.Ю. Уварова, Н.И. Чернецкая. Особенности психологической готовности к ЕГЭ у старшеклассников // Психология. Психофизиология. — 2021. — С. 38-45. — ISSN 2686-7281.
- ↑ Мы хуже китайцев? В каких вузах не учат, а делают вид . Дата обращения: 2 марта 2013. Архивировано 17 ноября 2020 года.
- ↑ "Поединок": Андрей Максимов vs. Любовь Глебова - YouTube . Дата обращения: 29 сентября 2017. Архивировано 1 марта 2019 года.
- ↑ Михаил Задорнов. «ЕГЭ — контрольный выстрел в систему образования» Архивная копия от 21 апреля 2010 на Wayback Machine. Общественно-политический еженедельник «Киевский телеграф», 16 апреля 2010, № 15 (517)
- ↑ Михаил Задорнов. "«Узкоумственные, вперёд — 2» Архивная копия от 16 апреля 2011 на Wayback Machine. Общественно-политический еженедельник «Киевский телеграф», 28 мая 2010, № 21 (523)
- ↑ «Надо добиваться отставки всей агентуры резидента Фурсенко!» Архивная копия от 11 февраля 2011 на Wayback Machine // Русская народная линия, 04.02.2011.
- ↑ Ирина Ивойлова (2009-05-18). "Тесты ЕГЭ успешно прошли тест на законность". Российская газета. Архивировано 21 мая 2009. Дата обращения: 22 мая 2010.
- ↑ Александр Емельяненков (2009-05-06). "Проведение ЕГЭ в этом году могут отменить". Российская газета. Архивировано 16 мая 2009. Дата обращения: 22 мая 2010.
- ↑ об оспаривании п. 5 ПОЛОЖЕНИЯ О ФОРМАХ И ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ . Дата обращения: 22 октября 2015. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года.
- ↑ "Суд отказал новосибирскому выпускнику в удовлетворении иска о пересмотре результатов ЕГЭ". ТАСС. Архивировано 13 августа 2018. Дата обращения: 13 августа 2018.
- ↑ Задания ЕГЭ проверит суд // Газета «Коммерсантъ». — 2018-08-13. — С. 5. Архивировано 13 августа 2018 года.
- ↑ В Ростовской области задержаны 70 учителей, сдававшие ЕГЭ за учеников . 3 июня 2010. Дата обращения: 4 июня 2010. Архивировано из оригинала 6 июня 2010 года.
- ↑ Медведев о публикации бланков ЕГЭ: жаль, что в РФ не один часовой пояс . РИА Новости (27 мая 2013). Дата обращения: 5 апреля 2019.
- ↑ Медведев предположил, как в сеть могли попасть заполненные бланки ЕГЭ . РИА Новости (27 мая 2013). Дата обращения: 5 апреля 2019.
- ↑ В Белгороде после скандала со списыванием аннулировали итоги ЕГЭ . РБК. Дата обращения: 5 апреля 2019.
- ↑ Back in the USSR. В ЕГЭ отменяют тесты и возвращают устный экзамен . www.znak.com. Дата обращения: 5 апреля 2019. Архивировано 13 июля 2016 года.
- ↑ "Министр образования рассказала о будущем ЕГЭ". ИА «NEWS». Архивировано 25 февраля 2017. Дата обращения: 16 мая 2017.
- ↑ "В Госдуму внесут законопроект об отмене ЕГЭ". www.ria.ru.
- ↑ «Наука и жизнь»: Виктор Доценко. Пятое правило арифметики . Дата обращения: 19 апреля 2019. Архивировано 19 апреля 2019 года.
- ↑ Правила приёма в Донецкий национальный университет . Дата обращения: 5 февраля 2020. Архивировано 5 февраля 2020 года.
Ссылки
- Портал информационной поддержки ЕГЭ
- Сайт Федерального института педагогических измерений — разработчика заданий ЕГЭ
- Каталог сайтов поддержки ЕГЭ по регионам
- Внешнее независимое тестирование — аналог ЕГЭ на Украине
- Евгений Колосов. «Волна митингов против ЕГЭ катится по Кузбассу» — информационная заметка о протестах против ЕГЭ
- Илья Смирнов. «Стандарты и образование»
- Сергей Комков. «Генпрокуратура пошла на единый экзамен» — беседа с президентом Всероссийского фонда образования, доктором педагогических наук
- Борис Кагарлицкий. «ЕГЭ вместо истории»
- Антон Тюрин. ЕГЭ. «Как мы ходили на три буквы»
- Марина Лемуткина. «Наивно утверждать, что ЕГЭ позволит получить объективный результат»
- Шарыгин И. Ф. «Что плохого в тестах» — критическая статья педагога, написанная после встречи с министром Филипповым
- Экзаменационные материалы по математике и физике 2010 года / Составители С. А. Дориченко, А. А. Егоров, В. А. Тихомирова. — М., 2011. — 192 с. — ISBN 978-5-85843-110-7. (недоступная ссылка) (Приложение к журналу «Квант» № 6/2010)
- Пирская А. С. Методика оценивания компетенций выпускника — статья. — Научно-технический вестник ИТМО. — январь-февраль 2012. — УДК 004.855.5
- Николай Штыков. ЕГЭ и олимпиады по математике // Троицкий вариант, 03.02.2009.