Запорожец, Александр Владимирович: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
[отпатрулированная версия][отпатрулированная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
м Move Шаблон:Учёный parameters to Wikidata
м Исправление псевдозаголовков (см. Википедия:Доступность#Заголовки)
 
(не показано 28 промежуточных версий 13 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{однофамильцы|Запорожец}}
{{другие ФИО|Запорожец|Александр}}
{{Учёный
{{Учёный
| Имя = Запорожец, Александр Владимирович
| Имя = Александр Владимирович Запорожец
| Изображение =
| Изображение= ZaporozhetsAV.jpg
| Ширина =
| Ширина=  
| Описание изображения =
| Описание изображения =
| Место рождения = {{место рождения|Киев}}, [[Российская империя]]
| Научная сфера = [[психология]], [[педагогика]]
| Научная сфера = [[психология]], [[педагогика]]
| Место работы = [[Психологический институт им. Л. Г. Щукиной|НИИ ОПП АПН СССР]], НИИ дошкольного воспитания АПН СССР
| Место работы = [[Психологический институт им. Л. Г. Щукиной|НИИ ОПП АПН СССР]], НИИ дошкольного воспитания АПН СССР
| Альма-матер = [[2-й Московский государственный университет|2-ой МГУ]]
| Альма-матер = [[2-й Московский государственный университет|2-й МГУ]]
| Научный руководитель = [[Выготский, Лев Семёнович|Л. С. Выготский]]
| Научный руководитель = [[Выготский, Лев Семёнович|Л. С. Выготский]]
| Знаменитые ученики = [[Арановская-Дубовис, Дебора Марковна|Д. М. Арановская-Дубовис]],<br>[[Венгер, Леонид Абрамович|Л. А. Венгер]], [[Зинченко, Владимир Петрович|В. П. Зинченко]], [[Катаева-Венгер, Александра Абрамовна|А. А. Катаева-Венгер]],<br>[[Лисина, Мая Ивановна|М. И. Лисина]], [[Поддьяков, Николай Николаевич|Н. Н. Поддьяков]],<br>[[Цветкова, Любовь Семёновна|Л. С. Цветкова]]
| Известен как = психолог и педагог
| Известен как = {{психолог|СССР}} и {{педагог|СССР}}
| Учёная степень = доктор педагогических наук
| Учёная степень = {{учёная степень|доктор|педагогических наук}}
| Учёное звание = профессор, академик [[Российская академия образования|АПН СССР]]
| Учёное звание = {{учёное звание||0}}, {{учёное звание|АПН РСФСР|1}}, {{учёное звание|АПН СССР|0}}
| Награды и премии = {{Орден Ленина}} {{Орден Трудового Красного Знамени}} {{орден Октябрьской Революции}}
| Награды и премии = {{Орден Ленина}} {{орден Октябрьской Революции}} {{Орден Трудового Красного Знамени}}
| Знаменитые ученики = [[Катаева-Венгер, Александра Абрамовна]] [[Арановская-Дубовис, Дебора Марковна]]
}}
}}
'''Алекса́ндр Влади́мирович Запоро́жец''' ({{дата рождения|30|8|1905|12|9}}, {{место рождения|Киев}}, [[Российская империя]] — {{дата смерти|7|10|1981}}, {{место смерти|Москва|в Москве}}) — психолог, действительный член АПН СССР (1968), д-р пед. наук (1959), проф. (1960).
'''Алекса́ндр Влади́мирович Запоро́жец''' ({{OldStyleDate2|12|сентября|1905|30|августа}}, {{мр|Киев}}, [[Российская империя]] — {{дс|7|10|1981}}, {{мс|Москва}}) — советский [[психолог]], доктор педагогических наук (1958), [[профессор]] (1960), действительный член [[АПН СССР]] (1968; член-корреспондент АПН РСФСР с 1959).


== Биография ==
== Биография ==
Окончил педагогический факультет [[2-й Московский государственный университет|2-го МГУ]] (1925—1930).
Окончил педагогический факультет [[2-й Московский государственный университет|2-го МГУ]] (1925—1930). В 1929—1931 гг. сотрудник [[Академия коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской|Академии коммунистического воспитания]]. В 1920—1930-е годы входил в состав пятёрки ближайших московских учеников Выготского (Запорожец, [[Божович, Лидия Ильинична|Божович]], [[Морозова, Наталья Григорьевна|Морозова]], [[Левина, Роза Евгеньевна|Левина]], [[Славина, Лия Соломоновна|Славина]]). С 1931 года в [[Харьков]]е в [[Украинская психоневрологическая академия|Украинской психоневрологической академии]]; одновременно с 1933 года — доцент, с 1938 года — заведующий кафедрой психологии [[Харьковский национальный педагогический университет имени Сковороды|Харьковского педагогического института]]. В 1941—1943 годах работал в экспериментальном госпитале восстановления движений при Институте психологии (Свердловская область). В 1943—1960 годах — доцент, профессор кафедры психологии [[МГУ]]; в 1944—1960 годах — заведующий лаборатории психологии детей дошкольного возраста НИИ ОПП; организатор, с 1960 года — директор НИИ дошкольного воспитания. В 1965—1967 годах — академик-секретарь отделения психологии и возрастной физиологии, в 1968—1981 годах — член Президиума АПН СССР.

В 1929—1931 гг. сотрудник [[Академия коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской|Академии коммунистического воспитания]].

В 1920—1930-е годы входил в состав мифологической пятёрки московских учеников Выготского (Запорожец, [[Божович, Лидия Ильинична|Божович]], [[Морозова, Наталья Григорьевна|Морозова]], [[Левина, Роза Евгеньевна|Левина]], [[Славина, Лия Соломоновна|Славина]]).

С 1931 года в [[Харьков]]е в [[Украинская психоневрологическая академия|Украинской психоневрологической академии]]; одновременно с 1933 года — доцент, с 1938 года — заведующий кафедрой психологии [[Харьковский национальный педагогический университет имени Сковороды|Харьковского педагогического института]].

В 1941—1943 годах работал в экспериментальном госпитале восстановления движений при Институте психологии (Свердловская область).

В 1943—1960 годах — доцент, профессор кафедры психологии [[МГУ]]; в 1944—1960 годах — заведующий лаборатории психологии детей дошкольного возраста НИИ ОПП; организатор, с 1960 года — директор НИИ дошкольного воспитания.

В 1965—1967 годах — академик-секретарь отделения психологии и возрастной физиологии, в 1968—1981 годах — член Президиума АПН СССР.

Умер в 1981 году. Похоронен на [[Калитниковское кладбище|Калитниковском кладбище]].

Жена — Тамара Осиповна Гиневская, автор воспоминаний о муже.


== Научная деятельность ==
== Научная деятельность ==
Разрабатывал вопросы общей и детской психологии, психологии сенсорных процессов и движения; внёс вклад в психологическую теорию деятельности. Вместе с учениками создал теорию сенсорного и умственного развития ребёнка, способствующую решению проблем воспитания и обучения дошкольников. Критиковал тенденцию к искусственному «подстёгиванию» умственного развития, преждевременному включению ребёнка в сложные формы учебной деятельности. Ввёл в дошкольную педагогику понятие амплификации (обогащения) развития ребёнка за счёт оптимального использования специфически детских видов деятельности. В этой связи переход к школьному обучению детей с 6-летнего возраста воспринял критически, считая, что удлинение детства — величайшее завоевание человеческой цивилизации.
Разрабатывал вопросы общей и детской психологии, психологии сенсорных процессов и движения; внёс вклад в психологическую теорию деятельности. Вместе с учениками создал теорию сенсорного и умственного развития ребёнка, способствующую решению проблем воспитания и обучения дошкольников. Критиковал тенденцию к искусственному «подстёгиванию» умственного развития, преждевременному включению ребёнка в сложные формы учебной деятельности. Ввёл в дошкольную педагогику понятие амплификации (обогащения) развития ребёнка за счёт оптимального использования специфически детских видов деятельности. В этой связи переход к школьному обучению детей с 6-летнего возраста воспринял критически, считая, что удлинение детства — величайшее завоевание человеческой цивилизации.


== Основные работы ==
== Библиография (основное) ==
{{заготовка раздела}}
* Запорожец, А. В. и Луков, Г. Д. Развитие рассуждений у ребёнка младшего школьного возраста // Научные записки Харьковского гос. пед. института (Про розвиток міркування у дитини молодшого віку // Наукові Записки Харк. Держ. Педаг. Инст.), т. VI, 1941.
* Леонтьев А. Н., Запорожец А. В. Восстановление движений. Исследование восстановления функций руки после ранения. М., 1945.
* ''Леонтьев А. Н., Запорожец А. В''. Восстановление движений. Исследование восстановления функций руки после ранения. М., 1945;
* Запорожец А. В. Развитие произвольных движений. М., 1960
* Развитие произвольных движений. М., 1960;
* Психология. М., 1955 (3-е изд. 1965);
* Эльконин Д. Б., Запорожец А. В., Гальперин П. Я. Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе // [[Вопросы психологии]]. — 1963. — № 5
* Восприятие и действие. М., 1967 (в соавт.);
* Запорожец, А. В. Избранные психологические труды: В 2-х т. М., 1986
* Избранные психологические труды: В 2-х т. М., 1986;
* Психология действия. М., — Воронеж, 2000.

'''Статьи'''
* ''Запорожец, А. В., Луков, Г. Д.'' Развитие рассуждений у ребёнка младшего школьного возраста // Научные записки Харьковского гос. пед. института (Про розвиток міркування у дитини молодшого віку // Наукові Записки Харк. Держ. Педаг. Инст.), т. VI, 1941;
* Развитие рассуждений в дошкольном возрасте // Дошкольное воспитание, 1947. № 8;
* ''[[Эльконин, Даниил Борисович|Эльконин Д. Б.]], Запорожец А. В., [[Гальперин, Пётр Яковлевич|Гальперин П. Я.]]'' Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе // [[Вопросы психологии]]. — 1963. — № 5.

== Примечания ==
{{примечания}}


== Литература ==
== Литература ==
* Венгер Л. А. [http://www.voppsy.ru/issues/1985/854/854121.htm А. В. Запорожец и его вклад в советскую психологию]. [[Вопросы психологии]], 1985. № 4. C. 121—125
* ''Венгер Л. А.'' [http://www.voppsy.ru/issues/1985/854/854121.htm А. В. Запорожец и его вклад в советскую психологию] / / [[Вопросы психологии]], 1985. № 4. C. 121—125
* Дубовис Д. М., Хоменко К. Е. [http://www.voppsy.ru/issues/1985/855/855117.htm Вопросы художественного восприятия в трудах А. В. Запорожца] (К 80-летию со дня рождения) ([http://www.psychiatry.ru/library/ill/dch.html idem]). — Вопросы психологии, 1985. № 5. С. 117—123
* ''Дубовис Д. М., Хоменко К. Е.'' [http://www.voppsy.ru/issues/1985/855/855117.htm Вопросы художественного восприятия в трудах А. В. Запорожца] (К 80-летию со дня рождения) ([https://web.archive.org/web/20061229151533/http://www.psychiatry.ru/library/ill/dch.html idem]) // Вопросы психологии, 1985. № 5. С. 117—123
* ''Елагина М. Г., Рузская А. Г.'' Выдающийся советский психолог // [[Педагогика (журнал)|Советская педагогика]]. 1988. № 3.
* Арановская-Дубовис, Д. М., Заика, Е. В. [http://www.library.by/portalus/modules/psychology/show_archives.php?subaction=showfull&id=1107417482&archive=1120045935&start_from=&ucat=27& Идеи А. В. Запорожца о развитии личности дошкольника]. Вопросы психологии, 1995. № 5. С. 87-99
* ''Арановская-Дубовис Д. М., Заика Е. В.'' [http://www.library.by/portalus/modules/psychology/show_archives.php?subaction=showfull&id=1107417482&archive=1120045935&start_from=&ucat=27& Идеи А. В. Запорожца о развитии личности дошкольника] // Вопросы психологии, 1995. № 5. С. 87-99
* Зинченко, В. П. [http://www.voppsy.ru/journals_all/issues/1995/955/955081.htm Становление психолога] (К 90-летию содня рождения А. В. Запорожца) 1995
* ''[[Зинченко, Владимир Петрович|Зинченко В. П.]]'' [http://www.voppsy.ru/journals_all/issues/1995/955/955081.htm Становление психолога] (К 90-летию содня рождения А. В. Запорожца) // Вопросы психологии. 1995
* Титова Н. И. [http://www.oim.ru/reader.asp?whichpage=1&mytip=1&word=&pagesize=15&Nomer=176 Гуманистические основы воспитания детей в научном наследии А. В. Запорожца] 2001
* ''Титова Н. И.'' [https://web.archive.org/web/20070310171004/http://www.oim.ru/reader.asp?whichpage=1&mytip=1&word=&pagesize=15&Nomer=176 Гуманистические основы воспитания детей в научном наследии А. В. Запорожца] 2001
* Международная конференция [http://vtk.interro.ru/news/02.12.2005/2327.htm «Наука о детстве и современное образование»], посвященная 100-летию со дня рождения А. В. Запорожца, 6-8 декабря 2005 г.
* Международная конференция [https://web.archive.org/web/20070930161656/http://vtk.interro.ru/news/02.12.2005/2327.htm «Наука о детстве и современное образование»], посвящённая 100-летию со дня рождения А. В. Запорожца, 6-8 декабря 2005 г.
* Кудрявцев, В. Т. [http://www.tovievich.ru/book/2/207/1.htm А. В. Запорожец: от идеи самоценности детства — к принципам самодетерминации и амплификации детского развития] ([http://www.tovievich.ru/book/print/207.htm idem]) 2005
* ''Кудрявцев В. Т.'' [https://web.archive.org/web/20070927140622/http://www.tovievich.ru/book/2/207/1.htm А. В. Запорожец: от идеи самоценности детства — к принципам самодетерминации и амплификации детского развития] ([https://web.archive.org/web/20070927140614/http://www.tovievich.ru/book/print/207.htm idem]) 2005
* Зинченко, В. П. Александр Владимирович Запорожец: жизнь и творчество (от сенсорного действия к эмоциональному) // Культурно-историческая психология, 2006(1): [http://www.uni-dubna.ru//images/data/gallery/9_632_About%20A.V.Zaporojce.doc doc]/[http://www.uni-dubna.ru//images/data/gallery/9_593_About%20A.V.Zaporojce.zip zip]
* ''Зинченко В. П.'' Александр Владимирович Запорожец: жизнь и творчество (от сенсорного действия к эмоциональному) // [[Культурно-историческая психология (журнал)|Культурно-историческая психология]], 2006(1): [http://www.uni-dubna.ru//images/data/gallery/9_632_About%20A.V.Zaporojce.doc doc]/[http://www.uni-dubna.ru//images/data/gallery/9_593_About%20A.V.Zaporojce.zip zip]

== Ссылки ==
* {{hrono|http://hrono.ru/biograf/bio_z/zaporozhecav.php}}
* [http://letopis.msu.ru/peoples/4003 Статья] на сайте «Летопись Московского университета»
* [http://psy.msu.ru/people/zaporozhec.html Статья] на сайте [[Факультет психологии МГУ|факультета психологии МГУ]]


{{ВС}}
{{rq|isbn}}
{{rq|isbn}}


[[Категория:Выпускники вузов Москвы]]
[[Категория:Выпускники 2-го МГУ]]
[[Категория:Психологи по алфавиту]]
[[Категория:Авторы учебников психологии]]
[[Категория:Преподаватели Харьковского национального педагогического университета]]
[[Категория:Психологи СССР]]
[[Категория:Преподаватели философского факультета МГУ]]
[[Категория:Преподаватели факультета психологии МГУ]]
[[Категория:Похороненные на Калитниковском кладбище]]

Текущая версия от 03:05, 11 октября 2024

Александр Владимирович Запорожец
 px
Дата рождения 30 августа (12 сентября) 1905[1] или 12 сентября 1905(1905-09-12)[1]
Место рождения
Дата смерти 7 октября 1981(1981-10-07)[1] (76 лет)
Место смерти
Страна
Род деятельности психолог
Научная сфера психология, педагогика
Место работы НИИ ОПП АПН СССР, НИИ дошкольного воспитания АПН СССР
Альма-матер 2-й МГУ
Учёная степень доктор педагогических наук
Учёное звание профессор, член-корреспондент АПН РСФСР, академик АПН СССР
Научный руководитель Л. С. Выготский
Ученики Д. М. Арановская-Дубовис,
Л. А. Венгер, В. П. Зинченко, А. А. Катаева-Венгер,
М. И. Лисина, Н. Н. Поддьяков,
Л. С. Цветкова
Известен как психолог и педагог
Награды и премии Орден Ленина Орден Октябрьской Революции Орден Трудового Красного Знамени

Алекса́ндр Влади́мирович Запоро́жец (30 августа [12 сентября1905, Киев, Российская империя — 7 октября 1981, Москва) — советский психолог, доктор педагогических наук (1958), профессор (1960), действительный член АПН СССР (1968; член-корреспондент АПН РСФСР с 1959).

Окончил педагогический факультет 2-го МГУ (1925—1930).

В 1929—1931 гг. сотрудник Академии коммунистического воспитания.

В 1920—1930-е годы входил в состав мифологической пятёрки московских учеников Выготского (Запорожец, Божович, Морозова, Левина, Славина).

С 1931 года в Харькове в Украинской психоневрологической академии; одновременно с 1933 года — доцент, с 1938 года — заведующий кафедрой психологии Харьковского педагогического института.

В 1941—1943 годах работал в экспериментальном госпитале восстановления движений при Институте психологии (Свердловская область).

В 1943—1960 годах — доцент, профессор кафедры психологии МГУ; в 1944—1960 годах — заведующий лаборатории психологии детей дошкольного возраста НИИ ОПП; организатор, с 1960 года — директор НИИ дошкольного воспитания.

В 1965—1967 годах — академик-секретарь отделения психологии и возрастной физиологии, в 1968—1981 годах — член Президиума АПН СССР.

Умер в 1981 году. Похоронен на Калитниковском кладбище.

Жена — Тамара Осиповна Гиневская, автор воспоминаний о муже.

Научная деятельность

[править | править код]

Разрабатывал вопросы общей и детской психологии, психологии сенсорных процессов и движения; внёс вклад в психологическую теорию деятельности. Вместе с учениками создал теорию сенсорного и умственного развития ребёнка, способствующую решению проблем воспитания и обучения дошкольников. Критиковал тенденцию к искусственному «подстёгиванию» умственного развития, преждевременному включению ребёнка в сложные формы учебной деятельности. Ввёл в дошкольную педагогику понятие амплификации (обогащения) развития ребёнка за счёт оптимального использования специфически детских видов деятельности. В этой связи переход к школьному обучению детей с 6-летнего возраста воспринял критически, считая, что удлинение детства — величайшее завоевание человеческой цивилизации.

Основные работы

[править | править код]
  • Леонтьев А. Н., Запорожец А. В. Восстановление движений. Исследование восстановления функций руки после ранения. М., 1945;
  • Развитие произвольных движений. М., 1960;
  • Психология. М., 1955 (3-е изд. 1965);
  • Восприятие и действие. М., 1967 (в соавт.);
  • Избранные психологические труды: В 2-х т. М., 1986;
  • Психология действия. М., — Воронеж, 2000.

Статьи

  • Запорожец, А. В., Луков, Г. Д. Развитие рассуждений у ребёнка младшего школьного возраста // Научные записки Харьковского гос. пед. института (Про розвиток міркування у дитини молодшого віку // Наукові Записки Харк. Держ. Педаг. Инст.), т. VI, 1941;
  • Развитие рассуждений в дошкольном возрасте // Дошкольное воспитание, 1947. № 8;
  • Эльконин Д. Б., Запорожец А. В., Гальперин П. Я. Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе // Вопросы психологии. — 1963. — № 5.

Примечания

[править | править код]
  1. 1 2 3 Педагоги и психологи мира — 2012.
  2. Запорожец Александр Владимирович // Большая советская энциклопедия: [в 30 т.] / под ред. А. М. Прохорова — 3-е изд. — М.: Советская энциклопедия, 1969.

Литература

[править | править код]