Трудовое обучение в школе: различия между версиями
| [отпатрулированная версия] | [непроверенная версия] |
м →Примечания: исключение стаб-шаблонов из статей объёмом более 7К (без карточек), косметические правки |
Fotpos (обсуждение | вклад) Функция «Добавить ссылку»: добавлено 10 ссылок. Метки: через визуальный редактор с мобильного устройства из мобильной версии Задача для новичков предложение: добавить ссылки |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
'''Техноло́гия''' ''(труд)'' — трудовая и профессиональная подготовка<ref>{{Книга|ссылка=https://books.google.com/books?id=suVCAQAAIAAJ&newbks=0&printsec=frontcover&dq=школьный+предмет+труд&q=школьный+предмет+труд&hl=en|заглавие=Учитель по имени труд|год=1986|издательство=Изд-во полит. лит-ры|страниц=232}}</ref>, один из [[учебные предметы в России|учебных предметов]] в [[школа|средней общеобразовательной школе]], продолжающийся с 1-го по 9-й (иногда по 10-й) класс,<!-- ref→ --> подразумевал изготовление полезных изделий<ref>{{Книга|ссылка=https://books.google.com/books?id=tS4qAQAAIAAJ&newbks=0&printsec=frontcover&dq=школьный+предмет+труд&q=школьный+предмет+труд&hl=en|заглавие=Neman|год=1975-05-XX|издательство=Polymi͡a|страниц=792}}</ref>, иногда на промышленных предприятиях.<ref>{{Книга|ссылка=https://books.google.com/books?id=zJ0zAAAAIAAJ&newbks=0&printsec=frontcover&dq=школьный+предмет+труд&q=школьный+предмет+труд&hl=en|автор=Nikolaĭ Petrovich,Bulatov|заглавие=Общественно-полезный труд школьников на промышленном предприятии|год=1957|издательство=Знание|страниц=28}}</ref>. |
'''Техноло́гия''' ''(труд)'' — трудовая и профессиональная подготовка<ref>{{Книга|ссылка=https://books.google.com/books?id=suVCAQAAIAAJ&newbks=0&printsec=frontcover&dq=школьный+предмет+труд&q=школьный+предмет+труд&hl=en|заглавие=Учитель по имени труд|год=1986|издательство=Изд-во полит. лит-ры|страниц=232}}</ref>, один из [[учебные предметы в России|учебных предметов]] в [[школа|средней общеобразовательной школе]], продолжающийся с 1-го по 9-й (иногда по 10-й) класс,<!-- ref→ --> подразумевал изготовление полезных изделий<ref>{{Книга|ссылка=https://books.google.com/books?id=tS4qAQAAIAAJ&newbks=0&printsec=frontcover&dq=школьный+предмет+труд&q=школьный+предмет+труд&hl=en|заглавие=Neman|год=1975-05-XX|издательство=Polymi͡a|страниц=792}}</ref>, иногда на промышленных предприятиях.<ref>{{Книга|ссылка=https://books.google.com/books?id=zJ0zAAAAIAAJ&newbks=0&printsec=frontcover&dq=школьный+предмет+труд&q=школьный+предмет+труд&hl=en|автор=Nikolaĭ Petrovich,Bulatov|заглавие=Общественно-полезный труд школьников на промышленном предприятии|год=1957|издательство=Знание|страниц=28}}</ref>. |
||
Школьный предмет, называемый «Дизайн и технология» (D&T) преподавался во многих странах мира, таких, как Англия<ref>{{Cite book|title=Debates in design and technology education|others=Owen-Jackson, Gwyneth, 1956-|isbn=9780415689045|location=London|oclc=758394547}}</ref>, [[Индия]], США, Австралия, Новая Зеландия, Ирландия, Мальта, Китай, Южная Африка, Франция и Финляндия.<ref>{{Cite book|title=International handbook of research and development in technology education|date=2009|publisher=Sense Publishers|others=Jones, Alister., Vries, Marc J. de, 1958-, Buntting, Cathy M.|isbn=9789087908775|location=Rotterdam|oclc=470685647}}</ref> Такой университетский курс есть в странах, включая Австралию, Канаду, США, Сингапур, Южную Африку, Нидерланды и Новую Зеландию, как для подготовки учителей, так и для общего образования в таких областях, как [[промышленный дизайн]]. В США и Австралии аналогичный курс называется {{iw|промышленное искусство||en|Industrial arts}}. |
Школьный предмет, называемый «Дизайн и технология» (D&T) преподавался во многих странах мира, таких, как Англия<ref>{{Cite book|title=Debates in design and technology education|others=Owen-Jackson, Gwyneth, 1956-|isbn=9780415689045|location=London|oclc=758394547}}</ref>, [[Индия]], [[Соединённые Штаты Америки|США]], [[Австралия]], [[Новая Зеландия]], [[Ирландия]], Мальта, [[Китай]], Южная [[Африка]], [[Франция]] и [[Финляндия]].<ref>{{Cite book|title=International handbook of research and development in technology education|date=2009|publisher=Sense Publishers|others=Jones, Alister., Vries, Marc J. de, 1958-, Buntting, Cathy M.|isbn=9789087908775|location=Rotterdam|oclc=470685647}}</ref> Такой университетский курс есть в странах, включая Австралию, Канаду, США, [[Сингапур]], Южную Африку, [[Нидерланды]] и Новую Зеландию, как для подготовки учителей, так и для общего образования в таких областях, как [[промышленный дизайн]]. В США и Австралии аналогичный курс называется {{iw|промышленное искусство||en|Industrial arts}}. |
||
== Учебная программа == |
== Учебная программа == |
||
Версия от 15:48, 2 января 2022
Техноло́гия (труд) — трудовая и профессиональная подготовка[1], один из учебных предметов в средней общеобразовательной школе, продолжающийся с 1-го по 9-й (иногда по 10-й) класс, подразумевал изготовление полезных изделий[2], иногда на промышленных предприятиях.[3].
Школьный предмет, называемый «Дизайн и технология» (D&T) преподавался во многих странах мира, таких, как Англия[4], Индия, США, Австралия, Новая Зеландия, Ирландия, Мальта, Китай, Южная Африка, Франция и Финляндия.[5] Такой университетский курс есть в странах, включая Австралию, Канаду, США, Сингапур, Южную Африку, Нидерланды и Новую Зеландию, как для подготовки учителей, так и для общего образования в таких областях, как промышленный дизайн. В США и Австралии аналогичный курс называется промышленное искусство[англ.].
Учебная программа
В начальной школе этот предмет предусматривал овладение общими навыками работы по дому (шитьё: вышивание и штопка; вязание: на спицах и макраме; склеивание, вырезание) и другими общими умениями (например такими, как аппликация). Девочки и мальчики посещают занятия по предмету вместе.
Начиная с 5-го класса обучение девочек и мальчиков происходит раздельно. Мальчики изучали (в каждой школе свой набор): столярное дело, резку по металлу, работу на станках. По воспоминаниям одного из школьников, в 70е-80е годы в СССР на уроках труда в разное время дети изготавливали игрушки, ложки и всякие мелочи для дома, используя верстаки для столярных работ с инструментами и металлообрабатывающие станки.[6][неавторитетный источник] Девочки изучали приготовление пищи, кройку и шитьё, вязание, декоративно-прикладное искусство (например, плетение из бисера).
Продвинутый уровень экзамена GCE (GCE A-Level) в Англии охватывает деятельность от технологий управления до эстетического дизайна продукции. Студенты должны использовать все типы компьютерного программного обеспечения, включая компьютерное проектирование и производство, электронные таблицы и компьютерные презентации. Продукция такой работы часто отправляется на станки с ЧПУ для производства.
Смежные предметы
- Черчение: 7—9-й классы — иногда включают в состав дисциплин трудового обучения.
Примечания
- ↑ Учитель по имени труд. — Изд-во полит. лит-ры, 1986. — 232 с.
- ↑ Neman. — Polymi͡a, 1975-05-XX. — 792 с.
- ↑ Nikolaĭ Petrovich,Bulatov. Общественно-полезный труд школьников на промышленном предприятии. — Знание, 1957. — 28 с.
- ↑ Debates in design and technology education. — London. — ISBN 9780415689045.
- ↑ International handbook of research and development in technology education. — Rotterdam : Sense Publishers, 2009. — ISBN 9789087908775.
- ↑ Сергей,Гречишкин. Всё нормально: Жизнь и приключения советского мальчика. — Захаров, 2020. — 228 с. — ISBN 978-5-8159-1576-3.