Плигин, Андрей Анатольевич: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Интерактивная навигация по истории
(Показать все непатрулированные изменения)
[отпатрулированная версия][отпатрулированная версия]
← Предыдущая правкаСледующая правка →
Содержимое удалено Содержимое добавлено
ВизуальныйВики-текст
Спасено источников — 20, отмечено мёртвыми — 0. Сообщить об ошибке. См. FAQ.) #IABot (v2.0.9.5
м Форматирование дат согласно Википедия:Техническое соглашение о датах и времени и Википедия:Обсуждение правил/Википедия:Техническое соглашение о датах и времени, замена имён и значений устаревшего формата параметров доступности ссылок
Строка 24: Строка 24:
А. А. Плигин является кандидатом педагогических наук, доктором психологических наук. С 1993 г. занимается исследованиями в области [[Педагогическая психология|педагогической психологии]] и [[Педагогика|педагогики]]. Его кандидатская [[диссертация]] посвящена личностно-ориентированным образовательным технологиям.
А. А. Плигин является кандидатом педагогических наук, доктором психологических наук. С 1993 г. занимается исследованиями в области [[Педагогическая психология|педагогической психологии]] и [[Педагогика|педагогики]]. Его кандидатская [[диссертация]] посвящена личностно-ориентированным образовательным технологиям.


Защищенная в 2009 г. докторская диссертация А. А. Плигина<ref>{{Cite web|url=http://vak1.ed.gov.ru/ru/dissertation/subscription/index.php?id54=3888&from54=918|title=Высшая Аттестационная Комиссия (ВАК) : :: Плигин Андрей Анатольевич|publisher=vak1.ed.gov.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-04-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20160427135334/http://vak1.ed.gov.ru/ru/dissertation/subscription/index.php?id54=3888&from54=918|deadlink=no}}</ref>, посвящена психологии познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования и вносит вклад в области общей и [[Педагогическая психология|педагогической психологии]], [[Когнитивная психология|когнитивную психологию]], индивидуализацию образования, теорию факторов эффективности обучения и развития, [[Дифференциальная психология|дифференциальную]] педагогику.<ref>{{Cite web|url=www.famous-scientists.ru/list/2381|title=Плигин Андрей Анатольевич - Диссертации - Известные ученые|publisher=www.famous-scientists.ru|accessdate=2016-04-25}}</ref>
Защищенная в 2009 г. докторская диссертация А. А. Плигина<ref>{{Cite web|url=http://vak1.ed.gov.ru/ru/dissertation/subscription/index.php?id54=3888&from54=918|title=Высшая Аттестационная Комиссия (ВАК) : :: Плигин Андрей Анатольевич|publisher=vak1.ed.gov.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-04-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20160427135334/http://vak1.ed.gov.ru/ru/dissertation/subscription/index.php?id54=3888&from54=918|url-status=live}}</ref>, посвящена психологии познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования и вносит вклад в области общей и [[Педагогическая психология|педагогической психологии]], [[Когнитивная психология|когнитивную психологию]], индивидуализацию образования, теорию факторов эффективности обучения и развития, [[Дифференциальная психология|дифференциальную]] педагогику.<ref>{{Cite web|url=www.famous-scientists.ru/list/2381|title=Плигин Андрей Анатольевич - Диссертации - Известные ученые|publisher=www.famous-scientists.ru|accessdate=2016-04-25}}</ref>


Результатом исследований стала концепция и технология личностно-ориентированного образования, а также концепция и технология «Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников» (ЦРПС)<ref>{{Cite web|url=http://pligin.ru/conception.html|title=.: Образование, эксперимент, школьники, школы, учитель .:. Личностно-ориентированное образование :.|publisher=pligin.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-01-22|archive-url=https://web.archive.org/web/20160122011800/http://pligin.ru/conception.html|deadlink=no}}</ref>, которые представлены в нескольких его [[монография]]х<ref>{{Книга|автор=А.А.Плигин|заглавие=Познавательные стратегии школьников|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/3353440/|ответственный=|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=Профит Стайл|год=2007|страницы=|страниц=528|isbn=5-98857-070-4, 9785988570707|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602094310/http://www.ozon.ru/context/detail/id/3353440/}}</ref><ref>{{Книга|автор=А.А.Плигин|заглавие=Личностно-ориентированное образование. История и практика|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/3479038/|ответственный=|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=Профит Стайл|год=2007|страницы=|страниц=432|isbn=5-98857-077-1|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602102500/http://www.ozon.ru/context/detail/id/3479038/}}</ref><ref>{{Книга|автор=А.А. Плигин|заглавие=Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию.|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/31658209/|ответственный=|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=Твои книги|год=2012|страницы=|страниц=416|isbn=5-903881-18-1|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602104106/http://www.ozon.ru/context/detail/id/31658209/}}</ref>.
Результатом исследований стала концепция и технология личностно-ориентированного образования, а также концепция и технология «Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников» (ЦРПС)<ref>{{Cite web|url=http://pligin.ru/conception.html|title=.: Образование, эксперимент, школьники, школы, учитель .:. Личностно-ориентированное образование :.|publisher=pligin.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-01-22|archive-url=https://web.archive.org/web/20160122011800/http://pligin.ru/conception.html|url-status=live}}</ref>, которые представлены в нескольких его [[монография]]х<ref>{{Книга|автор=А.А.Плигин|заглавие=Познавательные стратегии школьников|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/3353440/|ответственный=|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=Профит Стайл|год=2007|страницы=|страниц=528|isbn=5-98857-070-4, 9785988570707|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602094310/http://www.ozon.ru/context/detail/id/3353440/}}</ref><ref>{{Книга|автор=А.А.Плигин|заглавие=Личностно-ориентированное образование. История и практика|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/3479038/|ответственный=|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=Профит Стайл|год=2007|страницы=|страниц=432|isbn=5-98857-077-1|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602102500/http://www.ozon.ru/context/detail/id/3479038/}}</ref><ref>{{Книга|автор=А.А. Плигин|заглавие=Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию.|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/31658209/|ответственный=|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=Твои книги|год=2012|страницы=|страниц=416|isbn=5-903881-18-1|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602104106/http://www.ozon.ru/context/detail/id/31658209/}}</ref>.


Его концепция является одной из авторитетных концепций личностно-ориентированного образования наряду с концепциями таких ученых как И. С. Якиманская<ref name=":0">{{Книга|автор=Ираида Якиманская, С. Зайцев, Андрей Плигин, А. Пименов, Е. Серёгина, Е. Рябоштан, Е. Гутина|заглавие=Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки)|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/147442/|ответственный=Под редакцией И.С.Якиманской.|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=КСП+|год=1/1/2001|страницы=|страниц=128|isbn=5-89692-096-2|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602104109/http://www.ozon.ru/context/detail/id/147442/}}</ref>, В. В. Сериков<ref>{{Книга|автор=В.В. Сериков|заглавие=ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПОИСК НОВОЙ ПАРАДИГМЫ|ссылка=http://www.bim-bad.ru/docs/serikov_education_of_personality.pdf|ответственный=|издание=|место=Москва|издательство=|год=1998|страницы=Глава 1. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ|страниц=|isbn=|archive-date=2016-12-13|archive-url=https://web.archive.org/web/20161213051420/http://www.bim-bad.ru/docs/serikov_education_of_personality.pdf}}</ref> и Е. В. Бондаревская<ref name=":0" /><ref>{{Статья|автор=Марина Степанов|заглавие=Рецензия на книгу «Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки)»|ссылка=http://psy.1september.ru/article.php?ID=200201912|язык=Русский|издание=Главная страница журнала «Школьный психолог» • Содержание №19/2002|тип=Журнал|год=2002|месяц=|число=|том=|номер=19|страницы=|issn=|archivedate=2006-02-09|archiveurl=https://web.archive.org/web/20060209173109/http://psy.1september.ru/article.php?ID=200201912}}</ref>.
Его концепция является одной из авторитетных концепций личностно-ориентированного образования наряду с концепциями таких ученых как И. С. Якиманская<ref name=":0">{{Книга|автор=Ираида Якиманская, С. Зайцев, Андрей Плигин, А. Пименов, Е. Серёгина, Е. Рябоштан, Е. Гутина|заглавие=Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки)|ссылка=http://www.ozon.ru/context/detail/id/147442/|ответственный=Под редакцией И.С.Якиманской.|издание=130х200 мм (средний формат)|место=Москва|издательство=КСП+|год=1/1/2001|страницы=|страниц=128|isbn=5-89692-096-2|archive-date=2016-06-02|archive-url=https://web.archive.org/web/20160602104109/http://www.ozon.ru/context/detail/id/147442/}}</ref>, В. В. Сериков<ref>{{Книга|автор=В.В. Сериков|заглавие=ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПОИСК НОВОЙ ПАРАДИГМЫ|ссылка=http://www.bim-bad.ru/docs/serikov_education_of_personality.pdf|ответственный=|издание=|место=Москва|издательство=|год=1998|страницы=Глава 1. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ|страниц=|isbn=|archive-date=2016-12-13|archive-url=https://web.archive.org/web/20161213051420/http://www.bim-bad.ru/docs/serikov_education_of_personality.pdf}}</ref> и Е. В. Бондаревская<ref name=":0" /><ref>{{Статья|автор=Марина Степанов|заглавие=Рецензия на книгу «Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки)»|ссылка=http://psy.1september.ru/article.php?ID=200201912|язык=Русский|издание=Главная страница журнала «Школьный психолог» • Содержание №19/2002|тип=Журнал|год=2002|месяц=|число=|том=|номер=19|страницы=|issn=|archivedate=2006-02-09|archiveurl=https://web.archive.org/web/20060209173109/http://psy.1september.ru/article.php?ID=200201912}}</ref>.
Строка 37: Строка 37:


=== Система образования ===
=== Система образования ===
С 1987 г. занимался преподаванием, также работал специалистом по аттестации в Департаменте образования Москвы, а с 1991 по 1993 гг. являлся директором [[Центр образования № 975|Центра образования № 975]], который позже стал широко известен развитием модели личностно-ориентированного образования.<br>Научные разработки А. А. Плигина нашли практическую реализацию в деятельности Московской городской экспериментальной площадки «Исследование познавательных стратегий» (1998—2013 гг.)<ref>{{Cite news|title=140 педагогов области принимают участие в программе «Познавательные стратегии школьников»|author=Наталья Головешкина, Дмитрий Силаков|url=http://владтв.рф/society/15636/|work=ГТРК «Владимир» программа ВЕСТИ|date=7.06.2010}}</ref><ref>{{Cite news|title=Новая стратегия обучения дает положительные результаты|author=Марина АЛЕКСАНДРОВА|url=http://www.vladimir.kp.ru/daily/24267.4/462433/|work=Комсомольская правда, Новости 24|date=26.03.2009|accessdate=2016-04-26|archivedate=2016-09-17|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917150043/http://www.vladimir.kp.ru/daily/24267.4/462433/}}</ref><ref>{{Cite news|title=Учителя из школы будущего|author=|url=http://www.spb.kp.ru/daily/26140.1/3030393/|work=Комсомольская правда, СПб|date=02.10.2013|accessdate=2016-04-26|archivedate=2016-09-17|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917143133/http://www.spb.kp.ru/daily/26140.1/3030393/}}</ref>, куда вошли [[Центр образования № 1498|Центр образования № 1998]], [[Московский музыкальный кадетский корпус|Кадетская школа № 1770]], ГОУ [[Школа № 507 (Москва)|СОШ № 507]], ГБОУ [[Школа № 1929]]<ref>{{Cite web |url=http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html |title=ГБОУ Школа № 1929 |accessdate=2016-05-01 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20160604072557/http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html |archivedate=2016-06-04 |deadlink=yes }}</ref> и др. На базе ГОУ СОШ № 507 в деятельности экспериментальной площадки приняло участие более 120 педагогов, организовано множество конференций с участием [[Ильясов, Илья Имранович|И. И. Ильясова]], [[Талызина, Нина Фёдоровна|Н. Ф. Талызиной]], [[Шадриков, Владимир Дмитриевич|В. Д. Шадрикова]], [[Холодная, Марина Александровна|М. А. Холодной]], [[Петерсон, Людмила Георгиевна|Л. Г. Петерсон]] и др.<ref>{{Cite web|url=http://pligin.ru/gep.html|title=.: Городская экспериментальная площадка (ГЭП) .:. Личностно-ориентированное образование :.|publisher=pligin.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-01-21|archive-url=https://web.archive.org/web/20160121130322/http://pligin.ru/gep.html|deadlink=no}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html|title=Городская экспериментальная площадка «Исследование познавательных стратегий учащихся»|author=|work=ГЭП «Целенаправленное развитие познавательных стратегий"|date=|publisher=|accessdate=2016-05-01|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160604072557/http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html|archivedate=2016-06-04|deadlink=yes}}</ref>
С 1987 г. занимался преподаванием, также работал специалистом по аттестации в Департаменте образования Москвы, а с 1991 по 1993 гг. являлся директором [[Центр образования № 975|Центра образования № 975]], который позже стал широко известен развитием модели личностно-ориентированного образования.<br>Научные разработки А. А. Плигина нашли практическую реализацию в деятельности Московской городской экспериментальной площадки «Исследование познавательных стратегий» (1998—2013 гг.)<ref>{{Cite news|title=140 педагогов области принимают участие в программе «Познавательные стратегии школьников»|author=Наталья Головешкина, Дмитрий Силаков|url=http://владтв.рф/society/15636/|work=ГТРК «Владимир» программа ВЕСТИ|date=7.06.2010}}</ref><ref>{{Cite news|title=Новая стратегия обучения дает положительные результаты|author=Марина АЛЕКСАНДРОВА|url=http://www.vladimir.kp.ru/daily/24267.4/462433/|work=Комсомольская правда, Новости 24|date=26.03.2009|accessdate=2016-04-26|archivedate=2016-09-17|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917150043/http://www.vladimir.kp.ru/daily/24267.4/462433/}}</ref><ref>{{Cite news|title=Учителя из школы будущего|author=|url=http://www.spb.kp.ru/daily/26140.1/3030393/|work=Комсомольская правда, СПб|date=02.10.2013|accessdate=2016-04-26|archivedate=2016-09-17|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917143133/http://www.spb.kp.ru/daily/26140.1/3030393/}}</ref>, куда вошли [[Центр образования № 1498|Центр образования № 1998]], [[Московский музыкальный кадетский корпус|Кадетская школа № 1770]], ГОУ [[Школа № 507 (Москва)|СОШ № 507]], ГБОУ [[Школа № 1929]]<ref>{{Cite web |url=http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html |title=ГБОУ Школа № 1929 |accessdate=2016-05-01 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20160604072557/http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html |archivedate=2016-06-04 |url-status=dead }}</ref> и др. На базе ГОУ СОШ № 507 в деятельности экспериментальной площадки приняло участие более 120 педагогов, организовано множество конференций с участием [[Ильясов, Илья Имранович|И. И. Ильясова]], [[Талызина, Нина Фёдоровна|Н. Ф. Талызиной]], [[Шадриков, Владимир Дмитриевич|В. Д. Шадрикова]], [[Холодная, Марина Александровна|М. А. Холодной]], [[Петерсон, Людмила Георгиевна|Л. Г. Петерсон]] и др.<ref>{{Cite web|url=http://pligin.ru/gep.html|title=.: Городская экспериментальная площадка (ГЭП) .:. Личностно-ориентированное образование :.|publisher=pligin.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-01-21|archive-url=https://web.archive.org/web/20160121130322/http://pligin.ru/gep.html|url-status=live}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html|title=Городская экспериментальная площадка «Исследование познавательных стратегий учащихся»|author=|work=ГЭП «Целенаправленное развитие познавательных стратегий"|date=|publisher=|accessdate=2016-05-01|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160604072557/http://www.sch1929.edusite.ru/p47aa1.html|archivedate=2016-06-04|url-status=dead}}</ref>


Концепция и технология ЦРПС также была внедрена в рамках Федеральной экспериментальной площадки во [[Владимирская область|Владимирской области]]<ref>{{Cite news|title=В области работает программа «Познавательные стратегии школьников»|author=Юлия Иванова, Александр Кондрашов, Игорь Ганьков|url=http://www.mirtv33.ru/2009/03/713/|work=Владимирский областной телеканал МИР ТВ|date=24.03.2009|access-date=2016-04-26|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917144652/http://www.mirtv33.ru/2009/03/713/|archivedate=2016-09-17}}</ref><ref>{{Cite news|title=Инновационная технология обучения меняет жизнь владимирских школ|author=|url=http://www.vladimir.kp.ru/daily/25870/2834996/|work=Комсомольская правда|date=18.04.2012|accessdate=2016-04-28|archivedate=2016-09-17|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917190735/http://www.vladimir.kp.ru/daily/25870/2834996/}}</ref> при поддержке депутата [[Государственная Дума РФ|Государственной Думы РФ]] [[Аникеев, Григорий Викторович|Григория Аникеева]]. На базе ВПОО «Милосердие и порядок»<ref>{{Cite web|url=http://www.vpoo-mip.ru/Ob_organizatsii/|title=Милосердие и порядок - Об организации|publisher=www.vpoo-mip.ru|accessdate=2016-05-23|archive-date=2016-05-14|archive-url=https://web.archive.org/web/20160514080203/http://www.vpoo-mip.ru/Ob_organizatsii|deadlink=no}}</ref> создана Ассоциация педагогов ЦРПС<ref>{{Cite web|url=http://www.vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|title=Милосердие и порядок - АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ЦРПС|publisher=www.vpoo-mip.ru|accessdate=2016-05-23|archive-date=2016-06-03|archive-url=https://web.archive.org/web/20160603173234/http://vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|deadlink=no}}</ref>, реализующих инновационную образовательную программу «Целенаправленное развитие познавательных стратегий»<ref>{{YouTube|id=fiNOH5UrtEQ|title=МиП ЦРПС 2013}}</ref>.<ref>{{Cite web|url=http://www.vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|title=Милосердие и порядок - АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ЦРПС|publisher=www.vpoo-mip.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-06-03|archive-url=https://web.archive.org/web/20160603173234/http://vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|deadlink=no}}</ref> Реализация программы дала толчок регулярным педагогическим конференциям по обмену опытом, объединив более 300 педагогов Владимирской области<ref>{{Cite news|title=Учение с увлечением|author=Елена Щукина|url=http://www.prizyv.ru/archives/335759|work=Газета «Призыв»|date=04.05.2011|access-date=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160514010819/http://www.prizyv.ru/archives/335759|archivedate=2016-05-14}}</ref><ref>{{Cite news|title=ЕЖЕГОДНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ|author=|url=http://variant-v.ru/ekspressnovosti1/13324/?reset|work=Телеканал «Вариант»|date=01.10.2013|access-date=2016-04-26|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160512212644/http://variant-v.ru/ekspressnovosti1/13324/?reset|archivedate=2016-05-12}}</ref><ref>{{Cite news|title=В социальном комплексе «Милосердие и порядок» прошла педагогическая конференция|author=Инна Якубова, Александр Голубев|url=http://vladtv.ru/society/31448/|work=ГТРК «Владимир», программа ВЕСТИ|date=2.10.2012|accessdate=2016-04-26|archivedate=2016-05-09|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160509145933/http://vladtv.ru/society/31448/}}</ref><ref>{{Cite news|title=Новый подход к обучению дает путевку в жизнь|author=Екатерина Чижова|url=http://www.prizyv.ru/archives/340899|work=Интернет-издание газеты «Призыв»|date=18.04.2012|access-date=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160514012113/http://www.prizyv.ru/archives/340899|archivedate=2016-05-14}}</ref><ref>{{Cite news|title=Опыт инновационных технологий — в третьем сборнике|author=Елена Щукина|url=http://www.prizyv.ru/archives/336834|work=Интернет-редакция газеты «Призыв»|date=20.07.2011|access-date=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160514011337/http://www.prizyv.ru/archives/336834|archivedate=2016-05-14}}</ref>.
Концепция и технология ЦРПС также была внедрена в рамках Федеральной экспериментальной площадки во [[Владимирская область|Владимирской области]]<ref>{{Cite news|title=В области работает программа «Познавательные стратегии школьников»|author=Юлия Иванова, Александр Кондрашов, Игорь Ганьков|url=http://www.mirtv33.ru/2009/03/713/|work=Владимирский областной телеканал МИР ТВ|date=24.03.2009|access-date=2016-04-26|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917144652/http://www.mirtv33.ru/2009/03/713/|archivedate=2016-09-17}}</ref><ref>{{Cite news|title=Инновационная технология обучения меняет жизнь владимирских школ|author=|url=http://www.vladimir.kp.ru/daily/25870/2834996/|work=Комсомольская правда|date=18.04.2012|accessdate=2016-04-28|archivedate=2016-09-17|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160917190735/http://www.vladimir.kp.ru/daily/25870/2834996/}}</ref> при поддержке депутата [[Государственная Дума РФ|Государственной Думы РФ]] [[Аникеев, Григорий Викторович|Григория Аникеева]]. На базе ВПОО «Милосердие и порядок»<ref>{{Cite web|url=http://www.vpoo-mip.ru/Ob_organizatsii/|title=Милосердие и порядок - Об организации|publisher=www.vpoo-mip.ru|accessdate=2016-05-23|archive-date=2016-05-14|archive-url=https://web.archive.org/web/20160514080203/http://www.vpoo-mip.ru/Ob_organizatsii|url-status=live}}</ref> создана Ассоциация педагогов ЦРПС<ref>{{Cite web|url=http://www.vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|title=Милосердие и порядок - АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ЦРПС|publisher=www.vpoo-mip.ru|accessdate=2016-05-23|archive-date=2016-06-03|archive-url=https://web.archive.org/web/20160603173234/http://vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|url-status=live}}</ref>, реализующих инновационную образовательную программу «Целенаправленное развитие познавательных стратегий»<ref>{{YouTube|id=fiNOH5UrtEQ|title=МиП ЦРПС 2013}}</ref>.<ref>{{Cite web|url=http://www.vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|title=Милосердие и порядок - АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ЦРПС|publisher=www.vpoo-mip.ru|accessdate=2016-04-25|archive-date=2016-06-03|archive-url=https://web.archive.org/web/20160603173234/http://vpoo-mip.ru/OBRAZOVATELNIE_PROGRAMMI/|url-status=live}}</ref> Реализация программы дала толчок регулярным педагогическим конференциям по обмену опытом, объединив более 300 педагогов Владимирской области<ref>{{Cite news|title=Учение с увлечением|author=Елена Щукина|url=http://www.prizyv.ru/archives/335759|work=Газета «Призыв»|date=04.05.2011|access-date=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160514010819/http://www.prizyv.ru/archives/335759|archivedate=2016-05-14}}</ref><ref>{{Cite news|title=ЕЖЕГОДНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ|author=|url=http://variant-v.ru/ekspressnovosti1/13324/?reset|work=Телеканал «Вариант»|date=01.10.2013|access-date=2016-04-26|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160512212644/http://variant-v.ru/ekspressnovosti1/13324/?reset|archivedate=2016-05-12}}</ref><ref>{{Cite news|title=В социальном комплексе «Милосердие и порядок» прошла педагогическая конференция|author=Инна Якубова, Александр Голубев|url=http://vladtv.ru/society/31448/|work=ГТРК «Владимир», программа ВЕСТИ|date=2.10.2012|accessdate=2016-04-26|archivedate=2016-05-09|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160509145933/http://vladtv.ru/society/31448/}}</ref><ref>{{Cite news|title=Новый подход к обучению дает путевку в жизнь|author=Екатерина Чижова|url=http://www.prizyv.ru/archives/340899|work=Интернет-издание газеты «Призыв»|date=18.04.2012|access-date=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160514012113/http://www.prizyv.ru/archives/340899|archivedate=2016-05-14}}</ref><ref>{{Cite news|title=Опыт инновационных технологий — в третьем сборнике|author=Елена Щукина|url=http://www.prizyv.ru/archives/336834|work=Интернет-редакция газеты «Призыв»|date=20.07.2011|access-date=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160514011337/http://www.prizyv.ru/archives/336834|archivedate=2016-05-14}}</ref>.


=== Консультирование ===<!-- В ближайшее время будут добавлены ссылки на АИ. -->
=== Консультирование ===<!-- В ближайшее время будут добавлены ссылки на АИ. -->
С 1994 г. занимается [[Психологическое консультирование|психологическим консультированием]], c 2015 года включен в созданный {{Iw|Европеская Ассоциация Психотерапии|ЕАП|en|European Association for Psychotherapy}} единый реестр психотерапевтов Европы<ref>{{Cite web|url=http://europsyche.org/site.asp|title=Holders of European Certificate of Psychotherapy|author=|work=European Association for Psychotherapy|date=|publisher=|accessdate=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160506143425/http://www.europsyche.org/site.asp|archivedate=2016-05-06|deadlink=yes}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://www.oppl.ru/sertifikatsiya/rossiyskiy-reestr-obladateley-evropeyskogo-sertifikata-psihoterapevta.html|title=Российский реестр обладателей Европейского сертификата психотерапевта на 01.03.2016|author=|work=Профессиональная Психотерапевтическая Лига|date=01.03.2016|publisher=|access-date=2016-04-28|archive-date=2016-05-05|archive-url=https://web.archive.org/web/20160505144319/http://www.oppl.ru/sertifikatsiya/rossiyskiy-reestr-obladateley-evropeyskogo-sertifikata-psihoterapevta.html|deadlink=no}}</ref>.
С 1994 г. занимается [[Психологическое консультирование|психологическим консультированием]], c 2015 года включен в созданный {{Iw|Европеская Ассоциация Психотерапии|ЕАП|en|European Association for Psychotherapy}} единый реестр психотерапевтов Европы<ref>{{Cite web|url=http://europsyche.org/site.asp|title=Holders of European Certificate of Psychotherapy|author=|work=European Association for Psychotherapy|date=|publisher=|accessdate=2016-04-28|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160506143425/http://www.europsyche.org/site.asp|archivedate=2016-05-06|url-status=dead}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://www.oppl.ru/sertifikatsiya/rossiyskiy-reestr-obladateley-evropeyskogo-sertifikata-psihoterapevta.html|title=Российский реестр обладателей Европейского сертификата психотерапевта на 01.03.2016|author=|work=Профессиональная Психотерапевтическая Лига|date=01.03.2016|publisher=|access-date=2016-04-28|archive-date=2016-05-05|archive-url=https://web.archive.org/web/20160505144319/http://www.oppl.ru/sertifikatsiya/rossiyskiy-reestr-obladateley-evropeyskogo-sertifikata-psihoterapevta.html|url-status=live}}</ref>.


C 1996 г. вместе с А. Герасимовым и др. партнерами занимается [[консалтинг]]ом российских компаний в области системного развития бизнеса, управления и [[Корпоративное обучение|корпоративного обучения]].<ref>{{Cite web|url=http://www.trainings.ru/library/articles/?id=11829&#124;title|title=«Кто ассоциируется у меня с тренинговым рынком России?»|author=Ольга Булатова, партнер, руководитель Академии бизнеса «Эрнст энд Янг»|work=|date=19 мая 2009 г|publisher=trainings.ru}}{{Недоступная ссылка|date=Май 2019 |bot=InternetArchiveBot }}</ref>
C 1996 г. вместе с А. Герасимовым и др. партнерами занимается [[консалтинг]]ом российских компаний в области системного развития бизнеса, управления и [[Корпоративное обучение|корпоративного обучения]].<ref>{{Cite web|url=http://www.trainings.ru/library/articles/?id=11829&#124;title|title=«Кто ассоциируется у меня с тренинговым рынком России?»|author=Ольга Булатова, партнер, руководитель Академии бизнеса «Эрнст энд Янг»|work=|date=2009-05-19|publisher=trainings.ru}}{{Недоступная ссылка|date=Май 2019 |bot=InternetArchiveBot }}</ref>


С 2010 года осуществляет экспериментальное исследование на практике «Коучинг жизненного пути личности» и «Терапия жизненного пути личности»<ref name=":1" /><ref name=":2" />.
С 2010 года осуществляет экспериментальное исследование на практике «Коучинг жизненного пути личности» и «Терапия жизненного пути личности»<ref name=":1" /><ref name=":2" />.


=== Психология творчества ===
=== Психология творчества ===
С 2005 г. А. А. Плигин участвует в реализации проекта изучения творческих стратегий деятелей искусства.<ref>{{Cite web|url=http://tata-s.ucoz.ru/index/dostizhenija/0-5|title=Результаты творчества и достижения. Татьяна Сельвинская|author=|work=Секреты гениальности Татьяны Сельвинской|date=|publisher=|access-date=2016-04-29|archive-date=2016-05-31|archive-url=https://web.archive.org/web/20160531194756/http://tata-s.ucoz.ru/index/dostizhenija/0-5|deadlink=no}}</ref> Результаты прикладных исследований в области психологии [[Творчество|творчества]] были представлены на выставках<ref>{{Cite web|url=http://www.aris-art.ru/tri-ada/|title=Три- ада {{!}} Российская академия искусств|publisher=www.aris-art.ru|accessdate=2016-05-23|archive-date=2019-03-18|archive-url=https://web.archive.org/web/20190318120625/http://www.aris-art.ru/tri-ada/|deadlink=no}}</ref> и отмечены рядом экспертов в этой области<ref>{{Статья|автор=Татьяна Батова, искусствовед, Государственный центральный театральный музей им А. А. Бахрушина.|заглавие=Выставка «ПсиХо! Арт» от Заслуженного деятеля искусств РСФСР, лауреата Государственной премии РФ Татьяна Сельвинской и ее учеников Андрея Плигина, Александра Герасимова, Ростислава Ешурина|ссылка=http://nakashirke.narod.ru/vystavki/spr2011/psihoart.html|язык=Русский|издание=|тип=|год=2011|месяц=март|число=30|том=|номер=|страницы=|issn=|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160531195145/http://nakashirke.narod.ru/vystavki/spr2011/psihoart.html|archivedate=2016-05-31}}</ref><ref>{{Cite news|title=Анонс события: выставка «ПсиХо!Арт»|author=|url=http://artinheart.ru/post/announcement/345.shtml|work=Веб-сайт анонсов ArtInHeart|date=6 апреля 2011|accessdate=2016-04-29|archivedate=2016-05-06|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160506020259/http://artinheart.ru/post/announcement/345.shtml}}</ref>.
С 2005 г. А. А. Плигин участвует в реализации проекта изучения творческих стратегий деятелей искусства.<ref>{{Cite web|url=http://tata-s.ucoz.ru/index/dostizhenija/0-5|title=Результаты творчества и достижения. Татьяна Сельвинская|author=|work=Секреты гениальности Татьяны Сельвинской|date=|publisher=|access-date=2016-04-29|archive-date=2016-05-31|archive-url=https://web.archive.org/web/20160531194756/http://tata-s.ucoz.ru/index/dostizhenija/0-5|url-status=live}}</ref> Результаты прикладных исследований в области психологии [[Творчество|творчества]] были представлены на выставках<ref>{{Cite web|url=http://www.aris-art.ru/tri-ada/|title=Три- ада {{!}} Российская академия искусств|publisher=www.aris-art.ru|accessdate=2016-05-23|archive-date=2019-03-18|archive-url=https://web.archive.org/web/20190318120625/http://www.aris-art.ru/tri-ada/|url-status=live}}</ref> и отмечены рядом экспертов в этой области<ref>{{Статья|автор=Татьяна Батова, искусствовед, Государственный центральный театральный музей им А. А. Бахрушина.|заглавие=Выставка «ПсиХо! Арт» от Заслуженного деятеля искусств РСФСР, лауреата Государственной премии РФ Татьяна Сельвинской и ее учеников Андрея Плигина, Александра Герасимова, Ростислава Ешурина|ссылка=http://nakashirke.narod.ru/vystavki/spr2011/psihoart.html|язык=Русский|издание=|тип=|год=2011|месяц=март|число=30|том=|номер=|страницы=|issn=|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160531195145/http://nakashirke.narod.ru/vystavki/spr2011/psihoart.html|archivedate=2016-05-31}}</ref><ref>{{Cite news|title=Анонс события: выставка «ПсиХо!Арт»|author=|url=http://artinheart.ru/post/announcement/345.shtml|work=Веб-сайт анонсов ArtInHeart|date=6 апреля 2011|accessdate=2016-04-29|archivedate=2016-05-06|archiveurl=https://web.archive.org/web/20160506020259/http://artinheart.ru/post/announcement/345.shtml}}</ref>.


== Основные работы ==
== Основные работы ==

Версия от 17:45, 19 декабря 2023

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Плигин.
Андрей Анатольевич Плигин
Дата рождения 11 января 1967(1967-01-11) (57 лет)
Место рождения
Страна  Россия
Род деятельности психолог
Научная сфера Педагогическая психология
Место работы МПСУ, заведующий кафедрой консультативной психологии
Альма-матер МГПИ им. В. И. Ленина
Учёная степень доктор психологических наук
Известен как специалист в области педагогической психологии
Награды и премии Медаль В память 850-летия МосквыСеребряная медаль ВДНХОтличник народного просвещения
Сайт pligin.ru
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Андрей Анатольевич Плигин — российский психолог, тренер, бизнес-консультант и учёный, автор образовательной концепции и технологии, основанной на развитии познавательных стратегий, автор научной концепции психологической помощи «Системное формирование жизненного пути личности», специалист в области педагогической психологии, клинической психологии и психологии организационного развития.

Биография

Родился в Москве в 1967 году, закончил МГПИ им. В. И. Ленина. Был женат. Имеет сына.

Деятельность

Научная деятельность

А. А. Плигин является кандидатом педагогических наук, доктором психологических наук. С 1993 г. занимается исследованиями в области педагогической психологии и педагогики. Его кандидатская диссертация посвящена личностно-ориентированным образовательным технологиям.

Защищенная в 2009 г. докторская диссертация А. А. Плигина[1], посвящена психологии познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования и вносит вклад в области общей и педагогической психологии, когнитивную психологию, индивидуализацию образования, теорию факторов эффективности обучения и развития, дифференциальную педагогику.[2]

Результатом исследований стала концепция и технология личностно-ориентированного образования, а также концепция и технология «Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников» (ЦРПС)[3], которые представлены в нескольких его монографиях[4][5][6].

Его концепция является одной из авторитетных концепций личностно-ориентированного образования наряду с концепциями таких ученых как И. С. Якиманская[7], В. В. Сериков[8] и Е. В. Бондаревская[7][9].

Им также разработана авторская научная концепция психологической помощи «Системное формирование жизненного пути личности»[10], которая представлена двумя взаимопроникающими и одновременно самостоятельными авторскими технологиями оказания помощи людям: «Коучинг жизненного пути личности» и «Терапия жизненного пути личности»[11].

Данная концепция опирается на труды[10] А. Адлера, Ш. Бюлер, А. Маслоу, К. Роджерса, Г. Олпорта, Д. Келли, В. Франкла, Э. Бёрна, А. Бандуры, С. Л. Рубинштейна, А. Н. Леонтьева, Б. Г. Ананьева, В. Н. Дружинина, К. А. Абульхановой-Славской, К. В. Карпинского.

Разработанные принципы оказания психологической помощи, диагностические методики, описанные стратегии, модели, техники и частные практики вносят вклад в клиническую психологию и психологию развития[11].

Система образования

С 1987 г. занимался преподаванием, также работал специалистом по аттестации в Департаменте образования Москвы, а с 1991 по 1993 гг. являлся директором Центра образования № 975, который позже стал широко известен развитием модели личностно-ориентированного образования.
Научные разработки А. А. Плигина нашли практическую реализацию в деятельности Московской городской экспериментальной площадки «Исследование познавательных стратегий» (1998—2013 гг.)[12][13][14], куда вошли Центр образования № 1998, Кадетская школа № 1770, ГОУ СОШ № 507, ГБОУ Школа № 1929[15] и др. На базе ГОУ СОШ № 507 в деятельности экспериментальной площадки приняло участие более 120 педагогов, организовано множество конференций с участием И. И. Ильясова, Н. Ф. Талызиной, В. Д. Шадрикова, М. А. Холодной, Л. Г. Петерсон и др.[16][17]

Концепция и технология ЦРПС также была внедрена в рамках Федеральной экспериментальной площадки во Владимирской области[18][19] при поддержке депутата Государственной Думы РФ Григория Аникеева. На базе ВПОО «Милосердие и порядок»[20] создана Ассоциация педагогов ЦРПС[21], реализующих инновационную образовательную программу «Целенаправленное развитие познавательных стратегий»[22].[23] Реализация программы дала толчок регулярным педагогическим конференциям по обмену опытом, объединив более 300 педагогов Владимирской области[24][25][26][27][28].

Консультирование

С 1994 г. занимается психологическим консультированием, c 2015 года включен в созданный ЕАП[англ.] единый реестр психотерапевтов Европы[29][30].

C 1996 г. вместе с А. Герасимовым и др. партнерами занимается консалтингом российских компаний в области системного развития бизнеса, управления и корпоративного обучения.[31]

С 2010 года осуществляет экспериментальное исследование на практике «Коучинг жизненного пути личности» и «Терапия жизненного пути личности»[10][11].

Психология творчества

С 2005 г. А. А. Плигин участвует в реализации проекта изучения творческих стратегий деятелей искусства.[32] Результаты прикладных исследований в области психологии творчества были представлены на выставках[33] и отмечены рядом экспертов в этой области[34][35].

Основные работы

Монографии

Учебные пособия

  • Плигин, А. А. Что делать, чтобы ваш ребёнок запомнил словарные слова?: учебно-методическое пособие / А. А. Плигин. — М.: Айрис-Пресс, 2004. — 28 с.
  • Плигин, А. А. Личностно-ориентированное обучение английскому языку. Now let’s play English / А. А. Плигин, И. М. Максименко. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. — 266 с.
  • Плигин, А. А., Тишкина, Е. М. Учебно-методический комплекс по программе повышения квалификации учителей «Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников» / А. А. Плигин, Е. М. Тишкина. — Владимир: Транзит-ИКС, 2012. — 146 с.
  • Плигин, А. А. Учебно-методическое пособие к курсу «Учись учиться» / А. А. Плигин, Е. Э. Гаврилова, Е. М. Тишкина. — М.: 11-й ФОРМАТ, 2013. — 174 с.

Книги

  • А. Плигин, А. Тихонов. Путь лидера. От основания к вершине. — Москва: Твои книги, 2015. — 288 с. ISBN 978-5-903881-33-8
  • И. Иголкина, А. Плигин. Делегирование полномочий. Инструкции и алгоритмы. — Москва: Вершина, 2008. — 208 с. ISBN 978-5-9626-0523-4
  • А. А. Плигин, А. В. Герасимов. Стратегии и качества людей высоких достижений.—Москва: Твои книги, 2018. — 215 с. ISBN 978-5-903881-50-5
  • А. А. Плигин. Коучинг жизненного пути / А. А. Плигин. — Москва: РИПОЛ классик, 2020. — 352 с. ISBN 978-5-386-13453-2

Статьи

  • А. А. Плигин. «Типы покупателей и типы презентаций в продажах и переговорах» Журнал «Sales Business»
  • А. А. Плигин, А. Тихонов. Отрывок «Модели лидерства» из книги «Путь лидера: от основания к вершине» на сайте Best T&D Group
  • А. А. Плигин. Стратегические основы построения жизненного пути личности: от теории — к методу психологической помощи / А. А. Плигин // Актуальные проблемы психологического знания. — 2017. — № 2. — с. 7 — 20.
  • А. А. Плигин, Системное формирование жизненного пути личности и проектирование стратегии психологической помощи / А. А. Плигин // Фельдштейновские чтения: первая межвузовская научно-практическая конференция / Под ред. Л. Б. Шнейдер. — М.: Изд-во МПСУ, 2017. — С. 126—142[11].
  • А. А. Плигин, Делегирование полномочий: от психологии менеджера к эффективной технологии / А. А. Плигин // Искусство управлять: № 3 (18) 2017. — С. 4-9.
  • А. А. Плигин, Конфликты в организации: сущность, закономерности, модели, технологии и методы их решения и профилактики / А. А. Плигин // Искусство управлять: № 2 (20) 2018. — С. 68-79.
  • А. А. Плигин, Системное формирование жизненного пути: от сценария — к вариантам жизни / А. А. Плигин // Актуальные направления социально-психологических исследований личности в онтогенезе : сборник материалов Межвузовской научно-практической конференции / Под общ. ред. Л. А. Григорович. — М.: ИИУ МГОУ, 2019. — С. 109—114.
  • А. А. Плигин, Психодидактика проектирования процедурных знаний на основе исследования познавательных стратегий школьников / А. А. Плигин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2019. — № 2 (54). — с. 104—119.
  • А. А. Плигин, Психотерапия «Идеальным Я» / А. А. Плигин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2020. — № 4 (60). — с. 78-86.
  • А. А. Плигин, Диагностика развитости субъектности человека с помощью теста «Уровень развития и ролевой профиль субъектности» / А. А. Плигин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2021. — № 2 (62). — с.78-86.
  • А. А. Плигин, Развитие жизненного стиля в рамках концепции «Системное формирование жизненного пути личности» / А. А. Плигин // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XLIV Международной научно-практической конференции. — Пенза, 2021. — с. 306—308.
  • А. А. Плигин, Конструктивный подход к развитию субъектности в рамках концепции «Системное формирование жизненного пути личности» /А. А. Плигин // Вопросы науки и практики 2021: 2 серия. Сборник статей VI Международной научно-практической конференции. Россия, Москва 10 апреля — 30 июня 2021. — М.: РусАльянс Сова, 2021. — 190—197.
  • Плигин, А. А. Метод «Системное формирование жизненного пути личности» в консультативной психологии / А. А. Плигин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2021. — № 3-4 (63). — с. 7-15.
  • Плигин, А. А. Теоретические основы метода «Системное формирование жизненного пути личности» / А. А. Плигин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2022. — № 1 (64). — с. 5-16.
  • Плигин, А. А. Развитие эффективных стратегий реагирования на стресс и жизненной стойкости / А. А. Плигин //Актуальные проблемы психологического знания. — 2022. — № 2 (59). — с. 18-27.
  • Плигин, А. А. Конструктивный подход к понятию «психическая травма» в авторском методе психологической помощи «Системное формирование жизненного пути личности» / А. А. Плигин //Актуальные проблемы психологического знания. — 2022. — № 4 (61). — с. 53-61.

Примечания

  1. ↑ Высшая Аттестационная Комиссия (ВАК) :  :: Плигин Андрей Анатольевич. vak1.ed.gov.ru. Дата обращения: 25 апреля 2016. Архивировано 27 апреля 2016 года.
  2. ↑ [www.famous-scientists.ru/list/2381 Плигин Андрей Анатольевич - Диссертации - Известные ученые]. www.famous-scientists.ru. Дата обращения: 25 апреля 2016.
  3. ↑ .: Образование, эксперимент, школьники, школы, учитель .:. Личностно-ориентированное образование :. pligin.ru. Дата обращения: 25 апреля 2016. Архивировано 22 января 2016 года.
  4. ↑ А.А.Плигин. Познавательные стратегии школьников. — 130х200 мм (средний формат). — Москва: Профит Стайл, 2007. — 528 с. — ISBN 5-98857-070-4, 9785988570707. Архивировано 2 июня 2016 года.
  5. ↑ А.А.Плигин. Личностно-ориентированное образование. История и практика. — 130х200 мм (средний формат). — Москва: Профит Стайл, 2007. — 432 с. — ISBN 5-98857-077-1. Архивировано 2 июня 2016 года.
  6. ↑ А.А. Плигин. Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию.. — 130х200 мм (средний формат). — Москва: Твои книги, 2012. — 416 с. — ISBN 5-903881-18-1. Архивировано 2 июня 2016 года.
  7. ↑ 1 2 Ираида Якиманская, С. Зайцев, Андрей Плигин, А. Пименов, Е. Серёгина, Е. Рябоштан, Е. Гутина. Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки) / Под редакцией И.С.Якиманской.. — 130х200 мм (средний формат). — Москва: КСП+, 1/1/2001. — 128 с. — ISBN 5-89692-096-2. Архивировано 2 июня 2016 года.
  8. ↑ В.В. Сериков. ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПОИСК НОВОЙ ПАРАДИГМЫ. — Москва, 1998. — С. Глава 1. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Архивировано 13 декабря 2016 года.
  9. ↑ Марина Степанов. Рецензия на книгу «Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки)» (рус.) // Главная страница журнала «Школьный психолог» • Содержание №19/2002 : Журнал. — 2002. — № 19. Архивировано 9 февраля 2006 года.
  10. ↑ 1 2 3 А.А.Плигин. Стратегические основы построения жизненного пути личности: от теории — к методу психологической помощи. (рус.) // Актуальные проблемы психологического знания. — 2017. — Апрель-июнь (№ 2). — С. 7—20. Архивировано 11 октября 2017 года.
  11. ↑ 1 2 3 4 А.А.Плигин. Системное формирование жизненного пути личности и проектирование стратегии психологической помощи. (рус.) // Фельдштейновские чтения, МПСУ. — 2017. — С. 126—142. Архивировано 1 декабря 2017 года.
  12. ↑ Наталья Головешкина, Дмитрий Силаков (7.06.2010). "140 педагогов области принимают участие в программе «Познавательные стратегии школьников»". ГТРК «Владимир» программа ВЕСТИ. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка); Проверьте значение |url= (справка)
  13. ↑ Марина АЛЕКСАНДРОВА (26.03.2009). "Новая стратегия обучения дает положительные результаты". Комсомольская правда, Новости 24. Архивировано 17 сентября 2016. Дата обращения: 26 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  14. ↑ "Учителя из школы будущего". Комсомольская правда, СПб. 02.10.2013. Архивировано 17 сентября 2016. Дата обращения: 26 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  15. ↑ ГБОУ Школа № 1929. Дата обращения: 1 мая 2016. Архивировано из оригинала 4 июня 2016 года.
  16. ↑ .: Городская экспериментальная площадка (ГЭП) .:. Личностно-ориентированное образование :. pligin.ru. Дата обращения: 25 апреля 2016. Архивировано 21 января 2016 года.
  17. ↑ Городская экспериментальная площадка «Исследование познавательных стратегий учащихся». ГЭП «Целенаправленное развитие познавательных стратегий". Дата обращения: 1 мая 2016. Архивировано из оригинала 4 июня 2016 года.
  18. ↑ Юлия Иванова, Александр Кондрашов, Игорь Ганьков (24.03.2009). "В области работает программа «Познавательные стратегии школьников»". Владимирский областной телеканал МИР ТВ. Архивировано 17 сентября 2016. Дата обращения: 26 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)Википедия:Обслуживание CS1 (множественные имена: authors list) (ссылка)
  19. ↑ "Инновационная технология обучения меняет жизнь владимирских школ". Комсомольская правда. 18.04.2012. Архивировано 17 сентября 2016. Дата обращения: 28 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  20. ↑ Милосердие и порядок - Об организации. www.vpoo-mip.ru. Дата обращения: 23 мая 2016. Архивировано 14 мая 2016 года.
  21. ↑ Милосердие и порядок - АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ЦРПС. www.vpoo-mip.ru. Дата обращения: 23 мая 2016. Архивировано 3 июня 2016 года.
  22. ↑ МиП ЦРПС 2013 на YouTube
  23. ↑ Милосердие и порядок - АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ЦРПС. www.vpoo-mip.ru. Дата обращения: 25 апреля 2016. Архивировано 3 июня 2016 года.
  24. ↑ Елена Щукина (04.05.2011). "Учение с увлечением". Газета «Призыв». Архивировано 14 мая 2016. Дата обращения: 28 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  25. ↑ "ЕЖЕГОДНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ". Телеканал «Вариант». 01.10.2013. Архивировано 12 мая 2016. Дата обращения: 26 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  26. ↑ Инна Якубова, Александр Голубев (2.10.2012). "В социальном комплексе «Милосердие и порядок» прошла педагогическая конференция". ГТРК «Владимир», программа ВЕСТИ. Архивировано 9 мая 2016. Дата обращения: 26 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  27. ↑ Екатерина Чижова (18.04.2012). "Новый подход к обучению дает путевку в жизнь". Интернет-издание газеты «Призыв». Архивировано 14 мая 2016. Дата обращения: 28 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  28. ↑ Елена Щукина (20.07.2011). "Опыт инновационных технологий — в третьем сборнике". Интернет-редакция газеты «Призыв». Архивировано 14 мая 2016. Дата обращения: 28 апреля 2016. {{cite news}}: Проверьте значение даты: |date= (справка)
  29. ↑ Holders of European Certificate of Psychotherapy. European Association for Psychotherapy. Дата обращения: 28 апреля 2016. Архивировано из оригинала 6 мая 2016 года.
  30. ↑ Российский реестр обладателей Европейского сертификата психотерапевта на 01.03.2016. Профессиональная Психотерапевтическая Лига (1 марта 2016). Дата обращения: 28 апреля 2016. Архивировано 5 мая 2016 года.
  31. ↑ Ольга Булатова, партнер, руководитель Академии бизнеса «Эрнст энд Янг». «Кто ассоциируется у меня с тренинговым рынком России?» trainings.ru (19 мая 2009). (недоступная ссылка)
  32. ↑ Результаты творчества и достижения. Татьяна Сельвинская. Секреты гениальности Татьяны Сельвинской. Дата обращения: 29 апреля 2016. Архивировано 31 мая 2016 года.
  33. ↑ Три- ада | Российская академия искусств. www.aris-art.ru. Дата обращения: 23 мая 2016. Архивировано 18 марта 2019 года.
  34. ↑ Татьяна Батова, искусствовед, Государственный центральный театральный музей им А. А. Бахрушина. Выставка «ПсиХо! Арт» от Заслуженного деятеля искусств РСФСР, лауреата Государственной премии РФ Татьяна Сельвинской и ее учеников Андрея Плигина, Александра Герасимова, Ростислава Ешурина (рус.). — 2011. — 30 март. Архивировано 31 мая 2016 года.
  35. ↑ "Анонс события: выставка «ПсиХо!Арт»". Веб-сайт анонсов ArtInHeart. 6 апреля 2011. Архивировано 6 мая 2016. Дата обращения: 29 апреля 2016.
Источник — https://ru.wikipedia.org/ruwiki/w/index.php?title=Плигин,_Андрей_Анатольевич&oldid=134980241