44°29′13″ с. ш. 34°08′51″ в. д.HGЯO

Школа будущего: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
[отпатрулированная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
орфография
Метка: добавление ссылки
Строка 60: Строка 60:
* [http://elvisti.com/node/70067 Репортаж в „Електронні вісті“ про создание ЭУВК „Школа будущего“ (г. Ялта)]
* [http://elvisti.com/node/70067 Репортаж в „Електронні вісті“ про создание ЭУВК „Школа будущего“ (г. Ялта)]
* [http://www.ac-future.ru Частная школа Академия Будущего» (г. Москва)]
* [http://www.ac-future.ru Частная школа Академия Будущего» (г. Москва)]
* [http://parcani.at.ua/news/2008-02-02-50 '''Положение о конкурсе "Школа будущего"''' ]

[[Категория:Школы Ялты]]
[[Категория:Школы Ялты]]
[[Категория:Учебные заведения по алфавиту]]
[[Категория:Учебные заведения по алфавиту]]

Версия от 10:54, 8 октября 2011

ЭУВК «Школа будущего»
ЭУВК «Школа будущего»
ЭУВК «Школа будущего»
Девиз Ищите, мечтайте, дерзайте!
Основана 1971
Директор Баранова Татьяна Александровна
Тип средняя общеобразовательная школа
Адрес Украина, Ялта, ул. Красноармейская, д. 30
Сайт sof-yalta.org.ua
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

ЭУВК «Школа будущего» — учебное заведение города Ялта. Средняя общеобразовательная школа № 2 I—III ступеней Ялты Автономной Республики Крым функционирует с 1971 года. С 1982 года школу возглавляет Баранова Татьяна Александровна — заслуженный работник АРК. В школе работают 65 учителей, из них 15 имеют звание «Учитель-методист»; 8 — «Старший учитель»; 2 являются заслуженными работками образования Автономной Республики Крым — это директор Баранова Татьяна Александровна и заместитель директора по учебно-воспитательной работе Селиванова Наталья Владимировна.

Приказом Министерства образования и науки Украины от 30 мая 2007 года № 429 школе определен статус экспериментального общеобразовательного учебного заведения всеукраинского уровня.

О школе

Урок в ЭУВК «Школа будущего»
Урок украинской литературы в ЭУВК «Школа будущего»
Вход в ЭУВК «Школа будущего»
Видеоконференция с VIP гостями в конференц-зале в ЭУВК «Школа будущего»
ЭУВК «Школа будущего» сегодня

Целью экспериментальной работы является обеспечение равного доступа к качественному образованию. В связи с этим была проведена реконструкция и переоснащение школы. В настоящий момент ученикам ЭУВК «Школа будущего» доступны новейшие компьютерные технологии: в школе установлено 38 мультимедийных комплексов, подключенных к Интернету, интернет-библиотека, три передвижных мультимедийных комплекса. Созданы все условия для всестороннего развития личности ребенка: 16 разнообразных кружков и спортивных секций, спецкурсы и курсы за выбором из учебных дисциплин, руководителями которых являются преподаватели Ялтинских вузов.Ошибка в сносках?: Неправильный вызов: неверные ключи, например было указано слишком много ключей или ключ был неправильным

Инновационные педагогические технологии, которые внедряются в ЭУВК «Школа будущего» (обеспечение психологического сопровождения каждого ученика с 1 по 11 класс, индивидуальное профильное обучение в школе ІІІ степени, рейтинговый учет достижений учащихся, портфолио, проектная деятельность учащихся, безбальное оценивания в школе I ступени, модульно-развивающая система), направлены на расширение мировоззрения учащихся, получения более глубоких знаний, воспитания стремления учащихся к постоянному самообразованию и достижению успехов. Модель воспитательной системы «Школы будущего» можно условно назвать «Школа школ». Она включает 10 школ: школа СМИ, школа «Цицерон», художественно-эстетическая школа, школа спортивного мастерства, школа интеллектуального развития, толерантности, милосердия, школа для родителей, школа умелых рук, школа лидеров. Эти школы охватывают все основные направления развития личности молодого человека и способствуют осуществлению поставленных школой воспитательных целей.

В учебном заведении работает высококвалифицированный педагогический коллектив. Из 75 педагогов двое (Т. О. Баранова и Н. В. Селиванова) имеют звание «Заслуженный работник образования АР Крым», 16 учителей-методистов, 7 старших учителей, 8 учителей имеют I категорию. Педагогический коллектив всегда отличался творческой направленностью, был участником экспериментальной и инновационной педагогической деятельности. В течение 38 лет своего существования школа выпустила 3326 учеников. 130 выпускников закончили школу с золотой медалью, 72 — с серебряной.Ошибка в сносках?: Неправильный вызов: неверные ключи, например было указано слишком много ключей или ключ был неправильным

Результативно работает школьное отделение Малой академии наук «Искатель». В школе учатся 25 кандидатов в действительные члены Малой академии наук и 8 действительных членов, которые работают в 20 секциях. Двое учеников школы являются стипендиатами Верховной Рады АР Крым и Ялтинского городского совета. Обмен опытом и популяризация идей Государственной целевой социальной программы «Школа будущего» является очень важным аспектом работы учебного заведения. Обсуждение проблем инновационного процесса в образовании, обмен опытом является очень полезным для повышения педагогического мастерства учителей. На протяжении года «Школу будущего» посетили делегации учителей из разных регионов Украины: Харькова, Тернополя, Запорожья, а также из Беларуси, России, Великобритании, США. В 2007 году были заключены договоры о сотрудничестве с Таврическим национальным университетом, Республиканским высшим учебным заведением «Крымский гуманитарный университет», Ялтинским университетом менеджмента, Ялтинским медицинским колледжем, Ялтинским высшим профессиональным училищем строительных и пищевых технологий.[1]

25-26 сентября 2008 года на базе школы проходил Всеукраинский семинар «Реализация государственной целевой социальной программы „Школа будущего“, а 11-12 декабря 2008 года — Всеукраинская научно-поисковая конференция „Теория и практика разработки прогностических моделей школ будущего“.Ошибка в сносках?: Неправильный вызов: неверные ключи, например было указано слишком много ключей или ключ был неправильным В феврале 2009 года школа принимала участие в ІІІ специализированной выставке образовательных услуг „Образование — 2009“ в городе Симферополе и была отмечена дипломом. Двумя почетными дипломами за высокие творческие достижения в инновационном обновлении национальной системы образования ЭУВК „Школа будущего“ была награждена как участник ХІІ международной выставки учебных заведений „Современное образование в Украине — 2009“, которая проходила в Киеве 25-27 февраля 2009 года.Ошибка в сносках?: Неправильный вызов: неверные ключи, например было указано слишком много ключей или ключ был неправильным По итогам конкурса „Общественное признание Ялты — 2007“ школа стала победителем в номинации „Событие года“.[2]

Проект „Слёт учителей информатики“

С апреля 2006 года в городе Ялте реализуется авторский инновационный педагогический проект „Слёт учителей информатики Украины“. С 2006 по 2010 гг. проведено на высоком организационном и научно-методическом уровне 6 мероприятий по реализации целей и задач данного проекта. Следует отметить, что в проекте участвуют победители и призёры Всеукраинского конкурса „Учитель года“ по информатике, Заслуженные учителя Украины, авторы учебных пособий по информатике, представители областных институтов ППО, учёные, методисты по информатике городских и районных метод кабинетов и центров, руководители учебных заведений, представители профессионально-технического и внешкольного образования, руководители методических служб городов и областных центров Украины, творчески работающие учителя, а также представители ведущих педагогических изданий Украины по информатике, освещающие работу слёта в своих изданиях, СМИ[3].

Проект „Межпредметная математика“

Проект „Межпредметная математика“ посвящён проблеме использования межпредметных связей при изучении математики в старшей школе.[4] Высокая мотивация учеников старшей школы при обучении, хорошее техническое оснащение школы, включая подключение компьютерного класса по выделенному каналу Интернет, выдвигают определенные требования к учителю математики: преподавание математики с использованием ИКТ должна не только помочь приобрести соответствующие навыки, но и показать возможность объединения многих предметов, а также дать возможность ученику максимально реализовать свои творческие возможности.

Однако учитель математики, который работает в школе, сталкивается с рядом трудностей как методического так и психолого-педагогичного характера. Он, как правило, не вникает в подробности изучения других предметов, потому и не задумывается о межпредметных связях. Рекомендованные программные средства не учитывают эти связи и отображают материал, дублируя информацию в учебнике, но если учитель математики будет заинтересован в повышении эффективности не только своих уроков, а в развитии личности учеников, то МПC существенно повысит качество обучения в целом.

Проект позволяет провести тестирование и определить интересы учащихся. В проекте присутствуют страницы для наиболее точного пояснения материала по математики с учетом профессиональных особенностей учащихся.

Примечания

Ссылки