ДЭИР
Дальне́йшее эне́рго-информацио́нное разви́тие (ДЭИР) — псевдонаучная система саморазвития, описанная в книгах за авторством Д. С. Верищагина и преподаваемая в одноимённой школе К. В. Титова. Основной элемент методики — работа с ощущениями, в системе ДЭИР людей учат прислушиваться, выделять, регулировать и трактовать собственные ощущения.
В программу системы ДЭИР входят разнообразные псевдонаучные методики так называемого «энергоинформационного взаимодействия с окружающим миром», такие как: навыки ощущений «поля», контроль собственной «энергетики», защита от внешних воздействий, программы на достижение целей, приёмы воздействия на окружающих, методы усиления интуиции и творческих способностей, формирования удачи и повышения харизмы. Эффективность этих методик не показана.
Содержание
По утверждению автора, которое приводится в начале первой книги, система якобы появилась как результат проекта по созданию психотронного оружия по заказу КПСС в 1980-х годах. В результате исследований якобы была открыта защитная оболочка, отсекающая любой контроль, и заказчики потеряли к системе интерес.
При этом исследователями факт существования Д. С. Верищагина, заявленного создателя системы, ставится под сомнение, предполагается реальное авторство К. В. Титова[источник не указан 1633 дня].
ДЭИР обучает навыкам владения псевдонаучной «энергетикой» и собственным сознанием. В текстах книг Д. С. Верищагина речь идёт о развитии и новых ступенях личной эволюции. Утверждается, что якобы барьером является привычный способ функционирования в социуме, который ограничивает творческий потенциал души и разума. Заявляется, что, используя практические навыки ДЭИР, человек может обрести истинную свободу, здоровье и силу.
Школа ДЭИР
Существует организация под названием «Школа ДЭИР», проводящие тренинги по данной системе. Руководитель школы К. В. Титов значится как соавтор дополненного издания двух книг по 1-4 ступеням. Продвижение по методикам ДЭИР осуществляется путём последовательного платного обучения на пяти базовых курсах — ступенях. Также регулярно проводятся платные семинары по специализированным темам, выезды на природу для посещения «мест силы».
Система Самопомощи.
Система Дальнейшего Информационного развития имеет 8 ступеней. Принцип системы " помоги себе сам". Дэировцы, слушатели практикующие систему, обычно не общаются с другими дэировцами, и не нуждаются в других людях для своих практик. Каждая ступень длиться три дня по шесть часов. Вся система строиться на раскачивании потоков, внутри эфирного тела, восходящего и нисходящего, которые проходят через семь чакр. Похожие практики описаны в Йоге и в Цигун, но доносятся слушателю в легкой и понятной форме, на уровне ощущений, без восточных философий. Так же, учат уже на первой ступени видеть свое и чужое эфирное тело, то есть ауру и биополе, с которым и работают, гармонизируя раскачиванием потоков. Очень удобная форма для европейца, гармонизация самого себя. Каждый уже на первой ступени находит "эталон счастья" и на него медитирует.
Критика
Председатель Экспертного совета по проведению государственной религиоведческой экспертизы при Министерстве юстиции Российской Федерации, Президент антисектантских организаций «Российская ассоциация центров изучения религий и сект» (РАЦИРС) А. Л. Дворкин относит школу ДЭИР к «тоталитарным сектам»[1].
Вице-президент РАЦИРС протоиерей А. В. Новопашин отмечал:
Сотрудники украинского информационного центра «Диалог», занимающегося исследованиями деструктивной деятельности сект, выступили с заявлением, в котором, в частности, говорится следующее: «Секта имеет абсолютно тоталитарную структуру, рычаги управления которой находятся у вождей. Из-за применения в культовой практике секты крайне опасных психотехник под видом биоэнергетических упражнений и тренингов растёт число жертв секты, главным образом с расстройствами и нарушениями психики»[2].
В декабре 2014 года в Сахалинской области сотрудники правоохранительных органов установили, что в лесном лагере организацией ДЭИР проводились занятия для детей, на которых их заставляли поклоняться камням[3][4]. После возвращения из лагеря дети стали замкнутыми, появилось чувство беспокойства, кому-то даже потребовалась помощь психологов. В секту через детей постепенно затягивали родителей и с них под разными предлогами требовали деньги. В свою очередь председатель юридического центра РАЦИРС А. А. Карелов указал на то, что в данном учении используются методы психического манипулирования, в том числе псевдонаучного нейролингвистического программирования (НЛП)[3].
См. также
Примечания
- ↑ Список тоталитарных сект РАЦИРС Архивная копия от 18 февраля 2009 на Wayback Machine (недоступная ссылка с 21-06-2013 [4208 дней])
- ↑ Новопашин А. В. прот. Педагогические секты. Деятельность деструктивных групп в Новосибирске // Русская народная линия, 08.02.2006
- ↑ 1 2 Экскурсии с оккультным уклоном: на Сахалине школьников водили в логово сектантов . НТВ. Дата обращения: 13 июля 2019.
- ↑ Детский лагерь оказался филиалом тоталитарной секты . НТВ. Дата обращения: 13 июля 2019.
Литература
- Гущин А. Н. Биоэнергетика и другие лженаучные воззрения в архитектуре / Академический вестник УралНИИпроект РААСН — выпуск 1-2010
- Питанов В. Ю. Школа навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития