Алфавит для начального обучения

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Это старая версия этой страницы, сохранённая 188.162.4.243 (обсуждение) в 05:13, 23 февраля 2022. Она может серьёзно отличаться от текущей версии.
Перейти к навигации Перейти к поиску
Алфавит для начального обучения
Тип письма Алфавит
Языки Разработан для того, чтобы англоговорящим детям было легче научиться читать по-английски.
История
Создатель Джеймс Питман[вд][1]
Дата создания 1959[1]
Период 1961 — н.в.
Родственные Латинский алфавит
Свойства
Направление письма слева направо
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Алфавит для начального обучения Pitman (i.t.a.)

Начальный обучающий алфавит Питмана (то есть) был изобретен сэром Джеймсом Питманом, внуком изобретателя скорописи Питмана. Впервые он был использован в ряде британских школ в 1961 году и вскоре распространился в США и Австралии.

Он разработан для того, чтобы англоговорящим детям было легче научиться читать по-английски. Идея состоит в том, что дети сначала учатся читать с помощью i.t.a. затем знакомятся со стандартной английской орфографией в возрасте семи лет. Мнения об эффективности i.t.a. расходятся. и он так и не стал основным инструментом обучения.

Основные проблемы использования i.t.a. включить тот факт, что оно основано на «Полученном произношении», поэтому людям с другим акцентом будет сложно его расшифровать; отсутствие письменных материалов и переход на традиционную орфографию, что для некоторых детей было затруднительно.

Примечательные особенности

I.t.a. состоит из 42 букв, 24 стандартных строчных латинских букв плюс ряд специальных букв, большинство из которых являются модифицированными латинскими буквами.

Каждая буква представляет собой одну фонему.

Некоторые фонемы, представленные диграфами в традиционной орфографии, представлены лигатурами в i.t.a.

Алфавит

Алфавит ITA:

Файл:ITA.webp
Символы ITA

I.T.A. Foundation — an organisation which promotes the use of the i.t.a.

http://www.itafoundation.org/

  1. 1 2 Кристал Д. The Cambridge Encyclopedia of LanguageИздательство Кембриджского университета, 1987. — С. 216. — ISBN 978-0-521-42443-1