Глассер, Уильям

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Это старая версия этой страницы, сохранённая NaviWiki (обсуждение | вклад) в 11:35, 29 июля 2013 (Биография). Она может серьёзно отличаться от текущей версии.
Перейти к навигации Перейти к поиску
Уилльям Глассер
англ. William Glasser
Дата рождения 11 мая 1925(1925-05-11)
Место рождения Кливленд (штат Огайо)
Дата смерти 23 августа 2013(2013-08-23) (88 лет)
Место смерти
Страна  США
Род деятельности психиатр, психолог, писатель
Научная сфера психология
Альма-матер Западный резервный университет Кейза
Учёная степень Доктор медицинских наук
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Уилльям Глассер (англ. William Glasser; род. 11 мая 1925) — американский психолог, создатель и лидер школы психологического консультирования.

Биография

Уильям Глассер родился 11 мая 1925 года в Кливленде. В детстве Глассер увлекался спортом, играл в музыкальном ансамбле. В возрасте 19 лет Глассер закончил институт по специальности химик-инженер, но практически сразу начал работу над дипломом по клинической психологии. В 1948 году он получает магистрскую степень, а в 1953 – степень доктора медицины в Западном резервном университете Кейза, и принимает предложение по работе ведущим психиатром в исправительной школе–колонии для девочек-подростков в городе Венчура. Во многом именно работа с «трудными подростками» помогла Глассеру сформулировать собственную методику[1]. В 1957 году завершил учёбу в Калифорнийском Университете в Лос-Анджелесе. В 1965 году Глассер начал работать консультантом в Калифорнийской школьной системе. В 1968 году Глассер открыл Институт Терапии Реальностью в Брентвуде, пригороде Лос-Анджелеса[2].

Концепция терапии реальностью

Научные труды

  • «Schools without Failure» (“Школы без неудач”) (1975) — ISBN 0-06-090421-6.
  • «Positive Addiction» (“Положительная склонность”) (1976) — ISBN 0-06-091249-9.
  • «What Are You Doing?» (“Что Вы делаете?”) (1980)  (англ.).
  • «Stations of the Mind» (“Центры мозга ”) (1981) — ISBN 0-06-011478-9.
  • «Control Theory» (“Теория контроля”) (1984) — ISBN 0-06-091292-8.
  • «Control Theory in the Practice of Reality Therapy» (“ Теория контроля в практике терапии реальностью”) (1989) — ISBN 0-06-055174-7.
  • «The Quality School» (“Качественная школа”) (1990) — ISBN 0-06-095286-5.
  • «The Quality School Teacher» (“Преподаватель качественной школы”) (1992) — ISBN 0-06-095285-7.

Примечания

Ссылки