Изложение
Изложение — творческая работа, заключающаяся в устном или кратком письменном пересказе прослушанного и проанализироать. Изложение применяется в общеобразовательной школе и служит для развития навыков правописания и стилистики.
Ход работы
Преподаватель несколько раз читает текст, а учащиеся слушают и делают заметки. При прослушивании изложения обычно выделяют основные мысли, их последовательность, фиксируют имена собственные, числовые данные. Также в задачи учащихся входит определение стиля прослушанного текста и использование соответствующих выразительных средств языка и синтаксических конструкций при пересказе. Затем учащиеся приступают к письменному пересказу услышанного текста. В ходе изложения даётся достаточно времени для написания чернового варианта, его корректировки, проверки орфографии и пунктуации, и написания чистового варианта. Изложение может быть дополнено творческим заданием: озаглавить текст, ответить на конкретный вопрос, продолжить мысль, высказанную в тексте или развёрнуто описать своё отношение к услышанному.
Виды изложений
По полноте пересказа текста изложение может быть подробное, сжатое или выборочное . Подробное помогает тренировать память, заставляет следить за деталями и последовательностью изложения. Сжатое учит конспектированию, выделению наиболее важных моментов в тексте. По типу речи, использованному в тексте, изложения делятся на:
- Повествовательное — при таком типе изложения от учащихся требуется прежде всего правильное изложение последовательности событий или основных моментов текста.
- Описательное — более сложный тип. Такие тексты сложнее усваиваются и требуют активного использования выразительных средств при пересказе.
- Изложение-рассуждение — здесь важно уловить основные тезисы текста и при пересказе передать их, логично аргументируя и сохраняя переходы между мыслями.
- Подробное изложение - предполагает последовательный его пересказ с сохранением языковых особенностей автора: характерных изобразительных средств, деталей, фразеологии и синтаксиса.
См. также
Ссылки
- Пособие для поступающих в вузы. «Русский язык. Абитуриенту на заметку» (Часть III. Изложение как форма экзаменационной работы по русскому языку и литературе).
- http://www.ozon.ru/context/detail/id/2263370/ Джеймс Э. Райнкинг, Эндрю У. Харт, Роберт фон дер Остен. Композиция: Шестнадцать уроков для начинающих авторов. Пер. и адапт. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2005, 2008, 2009 – 464 с.
- Станиславский А.Р. Стратегии успешного письменного изложения. // Мир русского слова. – 2004. – № 4(21). – С. 109-110.