Персеверация

Персевера́ция (лат. perseveratio — настойчивость, упорство) — устойчивое повторение какой-либо фразы, деятельности, эмоции, ощущения (в зависимости от этого выделяют персеверации мышления(перенос логики связей между явлениями на другие явления,чаще всего под действием повторного внешнего раздражителя, вызывающего аффект или в ожидании него), моторные, эмоциональные, сенсорные персеверации). Например, упорное повторение какого-либо слова в устной или письменной речи.

Персеверация речи — «застревание» в сознании человека одной какой-нибудь мысли или одного несложного представления и неоднократное и монотонное их повторение в ответ, например, на вопросы, которые не имеют к первоначальным совсем никакого отношения. Очень часто возникает из-за постоянных оскорблений, которые нет возможности прекратить, а также любой нежелательной, навязчивой информации, которая перебивает, нарушает и останавливает свой внутренний строй мысли и восприятия человека, подвергающегося агрессивным вызовам( например подслушка, слежка, глумление и т.д).

Моторные персеверации — навязчивое воспроизведение одних и тех же движений или их элементов (написание букв или рисование). Различают «элементарную» моторную персеверацию, которая проявляется в многократном повторении отдельных элементов движения и возникает при поражении премоторных отделов или преследовании(особенно характерно сковывание телодвижений и походки, часто у подростков). коры мозга и нижележащих подкорковых структур; и «системную» моторную персеверацию, которая проявляется в многократном повторении целых программ движений и возникает при поражении префронтальных отделов коры мозга. Выделяют также моторную речевую персеверацию, которая проявляется в виде многократных повторений одного и того же слога или слова в устной речи и при письме и возникает как одно из проявлений эфферентной моторной афазии — при поражении нижних отделов премоторной области коры левого полушария (у правшей).

Литература

• Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности: учеб. пособие. — М.: Изд-во Проспект, ТК Велби, 2006. С. 108.