Педагогические отряды

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Версия для печати больше не поддерживается и может содержать ошибки обработки. Обновите закладки браузера и используйте вместо этого функцию печати браузера по умолчанию.

Педагогические отряды — объединения работников детского оздоровительного лагеря или молодежные общественно-педагогические сообщества (проводят программы для детей в каникулярный период), проводят внешкольную работу с детьми. Участники педагогических отрядов (молодежных общественно-педагогических объединений) называют себя вожатыми, ведущими, комиссарами, бойцами, мастерами и т. д.

История

Движение педагогических отрядов «выросло» из коммунарского движения 1960-х годов и первоначально активно использовало наработанную коммунарами методику организации коллективных творческих дел (КТД), на основе новаторских идей Игоря Петровича Иванова.

История движения педагогических отрядов начинается с 1966 года, когда появились первый студенческий педагогический отряд «Труверы» [Трув’эры] на базе Иркутского педагогического университета и только спустя 5 лет (в 1971 году) появились Экспериментальный студенческий педагогический отряд «Форпост культуры им. С. Т. Шацкого» Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина, который приступил к работе в клубе по месту жительства в московском микрорайоне Лужники, педагогический отряд Челябинского государственного педагогического университета «ЛУЧ». Инициативу поддержали студенты Волгограда, Казани, Баку, Горького и других городов. И в середине восьмидесятых годов XX века по всей стране в движении педагогических отрядов участвовало уже более 60 000 студентов. Этому во многом способствовала творческая атмосфера в самих отрядах, множество профильных смен в детских лагерях, песенные фестивали и конкурсы самодеятельности.

Литература

  • Куприянов Б. В. Педагогический отряд как социальный организм (метафорическая репрезентация понятия) / Б. В. Куприянов // Непрерывное образование: XXI век. Выпуск 1 (9), 2015
  • Кордонский М. Б., Ланцберг В. И. Технология группы. Заметки из области социальной психологии неформальных групп. https://web.archive.org/web/20160312025300/http://www.syntone-kazan.ru/library/index.php?section=books&item_id=187&current_book_page=all&print_version=true
  • Панченко, С. И. Педагогические основы профессиональной подготовки отрядных вожатых пионерских лагерей круглогодичного типа : автореф. дис…. канд. пед. наук. — М.: Высш. комс. шк. при ЦК ВЛКСМ, 1989. — 22 с.
  • Панченко, С. И. День за днём из жизни вожатого. В помощь всем, кто работает или будет работать с подростками в детском лагере. / Панченко С. И. -М: НИИ школьных технологий, 2008. — 352 с.
  • Соколов Р. Краткий очерк истории общественно-педагогического движения http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/17/8/

Ссылки

Источник — https://ru.wikipedia.org/ruwiki/w/index.php?title=Педагогические_отряды&oldid=134390711