Фельдман, Александр Маркович

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Фельдман; Фельдман, Александр.

Фельдман Александр Маркович
Дата рождения	14 февраля 1937(1937-02-14) (87 лет)
Место рождения	Симферополь
Страна	СССР Беларусь
Род деятельности	математик
Научная сфера	математика, педагогика
Место работы	средняя школа
Альма-матер	БГПУ
Известен как	педагог, математик
Награды и премии	Заслуженный учитель Республики Беларусь

Фе́льдман Александр Ма́ркович (род. 14 февраля 1937, Симферополь) — белорусский педагог, математик, лауреат почётного звания «Заслуженный учитель Республики Беларусь» (2001).

Биография

Родился в Симферополе в семье музыканта-флейтиста. В 1944 году семья переехала в Минск.

Учился в минской школе № 24 на улице Герцена. Одновременно с поступлением в начальную школу начал обучаться музыке по классу скрипки в музыкальной школе и далее в музыкальной школе при Белорусской консерватории. Завершил среднее образование в школе № 42 по улице Комсомольской, которая в те времена считалась одной из лучших в городе.

По окончании школы поступил в Минский педагогический институт на математический факультет. Будучи студентом, стал одним из авторов «Сборника олимпиадных задач по математике» (переизданного также и в Японии). По окончании ВУЗа работал в разных школах Беларуси завучем, преподавателем математики, истории и пения.

Женился в 1962 году.

В 1963 году вернулся в Минск. Проработал 5 лет в школе № 76, а затем в 1968 году перешёл в школу № 19 преподавателем математики.

Научная и педагогическая деятельность

Статьи Фельдмана публиковались в журнале «Математика. Проблемы преподавания».

Фельдман является создателем «метода прямоугольного тетраэдра», применяемого при решении стереометрических задач. Этот метод был сформулирован и оформлен в 1986 году, и официально опубликован в журнале «Математика в школе» в 1988 году.

Существует виртуальный «Клуб почитателей Александра Марковича Фельдмана».

Фельдман также известен и своими афоризмами. Например:

• "Написано на 7, но чувствуется на 3";
• "Я пишу каллиграфическим почерком... Эээ... Не могу разобрать, что написал";
• "Изучаем новые формулы по тригонометрии, чтобы наш горизонт ещё расширился";
• "Я звонок слышал, не волнуйтесь";
• "Звонок звенел, но не для нас";
• "Идёт бычок, качается, вздыхает на ходу: "Ох, доска кончается, сейчас я упаду". Я буду писать [домашнее задание] до конца доски";

Награды и звания

• 1974 — значок «Отличник просвещения»;
• 1989 — медаль «Ветеран труда»;
• 1999 — делегат I съезда учителей Беларуси;
• 2001 — звание «Заслуженный учитель Республики Беларусь»;
• 2006 — делегат III Всебелорусского народного собрания;
• дважды «Соросовский учитель»;

Книги, статьи, интервью

• В. Ю Гуревич, А. М Фельдман, Ф. М Шустер «Сборник олимпиадных задач по математике». — Минск, Учпедгиз БССР, 1962. — 84 с.;
• С. А Самаль., А. М. Фельдман «Пособие по математике», изд. БГЭУ;
• П. А. Парахневич, Е. В. Парахневич, А. М. Фельдман «Сборник задач по геометрии» (под ред. А. М. Фельдмана). — Минск, Аверсэв, 2007. — 208 с. ISBN 978-985-509-143-2 (в качестве приложения к книге в 2007 году опубликован материал по теме «Метод прямоугольного тетраэдра»);
• О. Мельников, А. Фельдман. «Почему студенты не владеют школьной программой?»

• Статьи в журнале «Математика. Проблемы преподавания»:
  • «Описанные параллелепипеды»;
  • «Метод интервалов и метод областей»;
  • «Условия принадлежности трех точек одной прямой и четырёх точек одной плоскости; их применение к решению задач».

Ссылки

• Средняя школа № 19
• Век учись
• Уроки назавтра
• Борисенко В. Матэматыка і паэзія // Літаратура і Мастацтва. – 2022. – 25 сакавіка. – С. 15. (бел.)