香港學生自殺問題：修订间差异
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值得注意的是，目前有关原发性和继发性自杀案例的数据也揭示了性别与精神疾病之间的显着关联。 在香港，男性自杀率高于女性。 香港防止學生自殺委員會发布的最终报告表明，原因可能是男性不愿意与[[醫事人員|医疗保健专业人员]]公开交谈并治疗[[精神疾患|精神障碍]]。 这与更有可能寻求帮助的女性相反。 <ref name="http://www.edb.gov.hk/attachment/en/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/CPSS_final_report_en.pdf">Committee on Prevention of Student Suicides (2016).[http://www.edb.gov.hk/attachment/en/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/CPSS_final_report_en.pdf Final Report November 2016] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20171118060515/http://www.edb.gov.hk/attachment/en/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/CPSS_final_report_en.pdf|date=18 November 2017}}</ref> |
值得注意的是，目前有关原发性和继发性自杀案例的数据也揭示了性别与精神疾病之间的显着关联。 在香港，男性自杀率高于女性。 香港防止學生自殺委員會发布的最终报告表明，原因可能是男性不愿意与[[醫事人員|医疗保健专业人员]]公开交谈并治疗[[精神疾患|精神障碍]]。 这与更有可能寻求帮助的女性相反。 <ref name="http://www.edb.gov.hk/attachment/en/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/CPSS_final_report_en.pdf">Committee on Prevention of Student Suicides (2016).[http://www.edb.gov.hk/attachment/en/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/CPSS_final_report_en.pdf Final Report November 2016] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20171118060515/http://www.edb.gov.hk/attachment/en/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/CPSS_final_report_en.pdf|date=18 November 2017}}</ref> |
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== 相关回应及行动 == |
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=== 政府回應 === |
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* [[香港特別行政區政府]]提供五大措施幫助學生，預計於2016年9月完成。五大措施分別為：一、成立專責委員會全面了解分析自殺成因及提出預防方法；二、舉辦五場地區研討會，安排教育心理學家和學生輔導專業人士介紹預防自殺和辨析有問題學生的方法；三、舉辦教師講座，教導辨析有問題學生的方法和相關支援；四、局內成立專責團隊，邀請教育心理學家和輔導人員為有特殊需要的學校提供到校支援；五、以學校、家長和學生為對象，制作知識小錦囊。<ref>{{cite web|url=http://www.hk01.com/%E6%B8%AF%E8%81%9E/11322/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%8E%A5%E9%80%A3%E8%87%AA%E6%AE%BA-%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89-%E6%94%BF%E5%BA%9C%E8%B2%AC%E7%84%A1%E6%97%81%E8%B2%B8-%E5%B0%87%E6%8E%A85%E9%A0%85%E6%8E%AA%E6%96%BD|title=學生接連自殺 吳克儉：政府責無旁貸 將推5項措施|work=[[香港01]]|date=2016年3月10日|access-date=2016年3月11日|archive-date=2017年3月29日|archive-url=https://web.archive.org/web/20170329171338/http://www.hk01.com/%E6%B8%AF%E8%81%9E/11322/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%8E%A5%E9%80%A3%E8%87%AA%E6%AE%BA-%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89-%E6%94%BF%E5%BA%9C%E8%B2%AC%E7%84%A1%E6%97%81%E8%B2%B8-%E5%B0%87%E6%8E%A85%E9%A0%85%E6%8E%AA%E6%96%BD|dead-url=no}}{{zh-hk}}</ref> |
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* [[教育局 (香港)|教育局]]增撥額外資源支援學校，向學校提供不超過20萬港元撥款的優質教育基金。舉辦「好心情@學校」計劃，在學校推廣心理健康和提高學生對[[心理健康|精神健康]]的關注與認識。增加更多資源落實其他工作。<ref>{{Cite web |url=http://www.edb.gov.hk/tc/teacher/prevention-of-student-suicides/index.html |title=防止學生自殺 |author=教育局 |accessdate=2018-01-03 |publisher=教師相關 |archive-url=https://web.archive.org/web/20180105030133/http://edb.gov.hk/tc/teacher/prevention-of-student-suicides/index.html |archive-date=2018-01-05 |dead-url=yes }}</ref> |
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* 前教育局局長[[吳克儉]]於2016年10月14日引防止自殺委員會報告內容，指大專生自殺源於未做好生涯規劃，又稱大專生在壓力下「有啲唔舒服嘅嘢就頂唔順」，言論引來譁然。<ref>{{cite web|url=http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20161015/19801599|title=吳克儉：大專生自殺因欠規劃|work=[[蘋果日報]]|date=2016年10月15日|access-date=2017年9月8日|archive-date=2017年10月11日|archive-url=https://web.archive.org/web/20171011034510/http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20161015/19801599|dead-url=no}}{{zh-hk}}</ref>他曾於2016年3月6日呼籲學生要逆境自強，並叫學校、老師和家長「加把勁」，多關心年輕人，其後於兩日後再向學生表示「珍惜身邊所有，勇敢面對逆境，堅信辦法總比困難多，為未來闖出新路和新希望！」。<ref>{{cite web|url=https://www.thestandnews.com/politics/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%87%AA%E6%AE%BA%E5%95%8F%E9%A1%8C-%E6%89%B9%E8%A9%95%E8%81%B2%E4%B8%AD-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80%E7%A8%B1%E6%97%A5%E5%85%A7%E5%8F%AC%E9%96%8B%E7%B7%8A%E6%80%A5%E6%9C%83%E8%AD%B0-%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89%E7%B1%B2%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%A0%85%E4%BF%A1-%E8%BE%A6%E6%B3%95%E7%B8%BD%E6%AF%94%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E5%A4%9A/|title=【學生自殺問題】批評聲中 教育局稱日內召開緊急會議 吳克儉籲學生堅信「辦法總比困難多」|work=[[立場新聞]]|date=2016年3月8日|access-date=2016年3月9日|archive-date=2021年3月4日|archive-url=https://web.archive.org/web/20210304013408/https://www.thestandnews.com/politics/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%87%AA%E6%AE%BA%E5%95%8F%E9%A1%8C-%E6%89%B9%E8%A9%95%E8%81%B2%E4%B8%AD-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80%E7%A8%B1%E6%97%A5%E5%85%A7%E5%8F%AC%E9%96%8B%E7%B7%8A%E6%80%A5%E6%9C%83%E8%AD%B0-%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89%E7%B1%B2%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%A0%85%E4%BF%A1-%E8%BE%A6%E6%B3%95%E7%B8%BD%E6%AF%94%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E5%A4%9A/|dead-url=no}}{{zh-hk}}</ref><ref>{{cite web|url=https://thestandnews.com/politics/%E5%9B%9E%E6%87%89%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%87%AA%E6%AE%BA%E7%8F%BE%E8%B1%A1-%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89%E5%8F%AB%E5%AE%B6%E9%95%B7%E6%95%99%E5%B8%AB-%E5%8A%A0%E6%8A%8A%E5%8B%81-%E6%95%99%E5%8D%94%E8%BD%9F%E6%9C%AA%E6%AD%A3%E8%A6%96%E5%B8%AB%E7%94%9F%E5%A3%93%E5%8A%9B/|title=回應學生自殺現象 吳克儉叫家長教師「加把勁」 教協轟未正視師生壓力|work=[[立場新聞]]|date=2016年3月6日|access-date=2016年3月9日|archive-date=2021年1月20日|archive-url=https://web.archive.org/web/20210120225705/https://www.thestandnews.com/politics/%E5%9B%9E%E6%87%89%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%87%AA%E6%AE%BA%E7%8F%BE%E8%B1%A1-%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89%E5%8F%AB%E5%AE%B6%E9%95%B7%E6%95%99%E5%B8%AB-%E5%8A%A0%E6%8A%8A%E5%8B%81-%E6%95%99%E5%8D%94%E8%BD%9F%E6%9C%AA%E6%AD%A3%E8%A6%96%E5%B8%AB%E7%94%9F%E5%A3%93%E5%8A%9B/|dead-url=no}}{{zh-hk}}</ref> |
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=== 社會回應 === |
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* [[香港教育專業人員協會]]時任會長馮偉華建議教育局牽頭成立小組，作跨部門、跨專業檢討，防止學童自殺。 |
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在2016年3月16日的[[香港立法會|立法会]]会议上，前立法会议员[[黃毓民]]提出，学生自杀的其中一个可能原因可能是香港的教育制度。他质询[[教育局 (香港)|教育局]]，会否查明现行[[香港教育|教育制度]]导致学生承受巨大压力的原因。 |
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* [[香港教育工作者聯會]]對接連發生學生自殺悲劇表示痛心和憂慮，認為教育局責無旁貸，必須正視問題嚴重性，要求政府深入調查，並仔細研究及分析背後的原因，以推出有效措施，防止悲劇再次發生。<ref name="#1"/> |
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* [[香港中文大學]]校長[[沈祖堯]]與校方成員商討後，決定成立一個專責委員會，全面檢視學生的精神健康及輔導問題：找出同學在課業、適應、個人成長、社交等方面所面對的壓力源頭，提出建議以加強大學的輔導工作及精神健康支援架構，並探討如何動員校外校內資源，以找出及協助有情緒問題的同學。<ref>{{cite web|url=http://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20160308/s00001/1457443366881|title=【學生自殺】沈祖堯成立專責委員會 中大保健處增聘精神科醫生|work=[[明報]]|date=2016年3月8日|access-date=2016年3月11日|archive-date=2018年1月3日|archive-url=https://web.archive.org/web/20180103133416/https://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20160308/s00001/1457443366881|dead-url=no}}{{zh-hk}}</ref> |
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* 有感於青少年有心事或遇困難一般鮮有求助於長輩，[[香港撒瑪利亞防止自殺會]]設「真心話室」網上跨平台服務及推出[[流動應用程式]]「Chat窿」，讓青少年以匿名方式直接與義工對話，讓他們可放心通過網絡平台向專業的輔導人員傾訴，分憂解愁，給更多有需要的年輕人提供支援，並幫助他們解除自殺危機<ref>{{Cite news |url=http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=77702 |title=推手機App「Chat窿」供青少年傾吐 |date=2018-07-29 |work=成報 |accessdate=2018-08-04 |archive-date=2021-01-22 |archive-url=https://web.archive.org/web/20210122122050/http://www.singpao.com.hk/index.php?fi=news1&id=77702 |dead-url=yes }}</ref><ref>{{Cite news |url=https://hk.news.appledaily.com/local/daily/article/20180729/20463050 |title=防止自殺會跟上時代 出App供求助 |date=2018-07-29 |work=蘋果日報 |accessdate=2018-08-04 |archive-date=2019-09-02 |archive-url=https://web.archive.org/web/20190902190456/https://hk.news.appledaily.com/local/daily/article/20180729/20463050 |dead-url=no }}</ref><ref>{{Cite news |url=http://paper.wenweipo.com/2018/07/29/HK1807290005.htm |title=防自殺求助App推出 |date=2018-07-29 |work=文匯報 |accessdate=2018-08-04 |archive-date=2020-09-24 |archive-url=https://web.archive.org/web/20200924050020/http://paper.wenweipo.com/2018/07/29/HK1807290005.htm |dead-url=no }}</ref>。 |
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* 香港大學香港賽馬會防止自殺研究中心認為青少年自殺原因複雜而不單一，包括學業、家庭、人際關係和感情等等。學業方面，因香港已推行[[三三四高中教育改革]]，一些學生感覺不適合新學制或自覺不是讀書材料遂產生挫敗感<ref>{{Cite news |url=http://hk.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20180910/bkn-20180910160854235-0910_00822_001.html |title=學生自殺率居高不下 專家指成因非單為學業 |date=2018-09-10 |work=東網 |accessdate=2018-09-10 |archive-date=2019-03-27 |archive-url=https://web.archive.org/web/20190327102206/https://hk.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20180910/bkn-20180910160854235-0910_00822_001.html |dead-url=no }}</ref><ref>{{Cite news |url=https://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20180910/s00001/1536569948752 |title=15至24歲全日制學生自殺個案5年升五成 學者：學校防自殺屏障能力漸失 |date=2018-09-10 |work=明報 |accessdate=2018-09-10 |archive-date=2018-09-11 |archive-url=https://web.archive.org/web/20180911113841/https://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20180910/s00001/1536569948752 |dead-url=no }}</ref>。其他原因還包括青少年在情緒受困時長期未得到家人和朋友的支持與聆聽，使絕望感增加，建議家長和教師不應過於著重青少年的學業成績，應同時欣賞他們在其他方面的長處，青少年亦要懂得減壓和適時找人傾訴<ref>{{Cite web |url=https://hk.news.appledaily.com/breaking/realtime/article/20190315/59371841 |title=學業壓力易成導火線 專家籲留心子女有否失眠或情緒異變 |date=2019-03-15 |work=蘋果日報 |access-date=2019-03-15 |archive-date=2021-10-28 |archive-url=https://web.archive.org/web/20211028130708/https://goodbye.appledaily.com/ |dead-url=no }}</ref>；香港大學香港賽馬會防止自殺研究中心總監[[葉兆輝]]教授認為，傳媒報導青少年自殺個案（包括提及自殺方式）會導致自殺率上升，因此應避免報導青少年自殺的新聞，以免給予市民青少年自殺情況嚴重的錯覺。在葉兆輝團隊的介入下，[[壹傳媒]]撤回提及一宗港大學生自殺事件的新聞報導。<ref>{{Cite web |title=改變媒體文化以降低自殺率 - 研究影響實例 - 研究成果影響力 - HKU Knowledge Exchange |url=https://www.ke.hku.hk/tc/story/impact/changing-media-culture-to-reduce-suicide-rates |website=www.ke.hku.hk |language=zh-hk |access-date=2022-08-14}}</ref> |
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*[[香港撒瑪利亞防止自殺會]]於2021年3月表示，過去兩年社會變化甚大，青少年要重新面對及適應，精神健康比以往「差了很多」，籲社會多加關注。<ref>{{Cite news|url=https://news.mingpao.com/pns/教育/article/20210325/s00011/1616610420657/2019-20未成年抑鬱患者逾千-4年倍升-23中小生疑自殺亡-7年新高|title=2019/20未成年抑鬱患者逾千 4年倍升 23中小生疑自殺亡 7年新高|date=2021-03-25|work=明報|accessdate=2021-06-23|archive-date=2021-03-25|archive-url=https://web.archive.org/web/20210325094642/https://news.mingpao.com/pns/%E6%95%99%E8%82%B2/article/20210325/s00011/1616610420657/2019-20%E6%9C%AA%E6%88%90%E5%B9%B4%E6%8A%91%E9%AC%B1%E6%82%A3%E8%80%85%E9%80%BE%E5%8D%83-4%E5%B9%B4%E5%80%8D%E5%8D%87-23%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E7%94%9F%E7%96%91%E8%87%AA%E6%AE%BA%E4%BA%A1-7%E5%B9%B4%E6%96%B0%E9%AB%98|dead-url=no}}</ref>。 |
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=== 立法會議員 === |
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前教育局局长[[吳克儉]]回应质询时表示，自杀是一件复杂的事情，没有单一的原因。 事实上，他指出，在2009年实施[[三三四學制]]后，学生的学业压力有所减轻。 例如，新科的学生只需报考一门公开试，便可按兴趣及能力选修科目，发挥潜能。 <ref>{{Cite web|title=LC Urgent Q2: Alleviating the study pressure on students|url=http://www.info.gov.hk/gia/general/201603/16/P201603160514.htm|access-date=22 November 2017|publisher=Government of Hong Kong}}<cite class="citation web cs1" data-ve-ignore="true">[http://www.info.gov.hk/gia/general/201603/16/P201603160514.htm "LC Urgent Q2: Alleviating the study pressure on students"]. Government of Hong Kong<span class="reference-accessdate">. Retrieved <span class="nowrap">22 November</span> 2017</span>.</cite></ref> |
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* [[田北辰]]批評[[教育局 (香港)|教育局]]「完全離地」（想法和觀點與現實差異巨大），無法掌握學生陷於水深火熱的局面，處理手法令人感失望及憤怒。<ref>{{cite web|url=http://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20160308/s00001/1457440319338|title=【學生自殺】田北辰轟教育局「完全離地」 促成立專責小組全面檢討制度|work=[[明報]]|date=2016年3月8日|access-date=2016年3月11日|archive-date=2018年9月29日|archive-url=https://web.archive.org/web/20180929155913/https://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20160308/s00001/1457440319338|dead-url=no}}{{zh-hk}}</ref> |
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他进一步提出，可以通过更好的生活规划来预防自杀。 <ref>{{Cite news|url=https://www.hongkongfp.com/2016/10/15/education-sec-eddie-ng-says-student-suicide-trend-linked-to-poor-life-planning-report-due-at-end-of-oct/|title=Education Sec. Eddie Ng says student suicide trend linked to poor life planning; report due at end of Oct {{!}} Hong Kong Free Press HKFP|date=15 October 2016|work=Hong Kong Free Press HKFP|accessdate=22 November 2017}}<cite class="citation news cs1" data-ve-ignore="true">[https://www.hongkongfp.com/2016/10/15/education-sec-eddie-ng-says-student-suicide-trend-linked-to-poor-life-planning-report-due-at-end-of-oct/ "Education Sec. Eddie Ng says student suicide trend linked to poor life planning; report due at end of Oct | Hong Kong Free Press HKFP"]. ''Hong Kong Free Press HKFP''. 15 October 2016<span class="reference-accessdate">. Retrieved <span class="nowrap">22 November</span> 2017</span>.</cite></ref> |
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2016年11月13日，[[教育局 (香港)|教育局也]]提出类似观点。 重申基于证据的研究表明自杀的原因很复杂。 每个案例背后的原因很少相同。 无法证明教育制度或特定的学术环境会直接导致自杀。 <ref>{{Cite web|title=政策正面睇|url=http://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/cleartheair/20161113.html|access-date=22 November 2017|publisher=Government of Hong Kong|language=zh-hk}}<cite class="citation web cs1 cs1-prop-foreign-lang-source" data-ve-ignore="true">[http://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/cleartheair/20161113.html "政策正面睇"] (in Chinese (Hong Kong)). Government of Hong Kong<span class="reference-accessdate">. Retrieved <span class="nowrap">22 November</span> 2017</span>.</cite> |
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[[Category:CS1 Chinese (Hong Kong)-language sources (zh-hk)]]</ref> |
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==相關影視作品== |
==相關影視作品== |
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2023年5月1日 (一) 11:29的版本
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香港学生自杀问题是香港的学生因为精神健康问题和香港的教育制度而走向自杀的社会问题。 从2015年以来香港的学生自杀事件有上升趋势，当中包括受情绪及精神困扰影响，例如抑郁症，焦虑症等等，也有学生因承受不了学业，家庭，朋辈压力而选择轻生，引起了社会关注和痛心，促请教师及家长关注学童的情绪健康问题，并提供支援予有需要学生[1]。
背景
教育制度
现时香港的教育制度包括学前教育、15年免费教育（幼稚园、小学及中学），以及大专教育三个阶段。在首个阶段的学前教育为非强制参与教育环节，而“十二年免费教育”小一至中六则为强制要求所有符合入学年龄的学生参与。
统计数据
自2015年以来，出现了大量学生自杀的相关事件。 从2015年到2017年之间报告了 70 多起相关的自杀事件。 随着自杀人数持续上升，青少年自杀的惊人频率令人非常担忧。 这引发了人们对香港学生面临过多学业压力的担忧。 根据香港死因裁判法庭的记录， [2] 2015年有70宗15至24岁的人自杀，其中23人是全日制学生。
有媒体报道称，自杀具有传染性，会加剧模仿效应。 这说明可能会发生更多死亡。 死亡人数分布如下图： [3]
| 学年 | 小学和中学 | 大专院校 |
|---|---|---|
| 2015–2016 | 22 | 16 |
| 2016–2017 | 17 | 15 |
| 2017–2018 | 13 | 12 |
值得注意的是，目前有关原发性和继发性自杀案例的数据也揭示了性别与精神疾病之间的显着关联。 在香港，男性自杀率高于女性。 香港防止学生自杀委员会发布的最终报告表明，原因可能是男性不愿意与医疗保健专业人员公开交谈并治疗精神障碍。 这与更有可能寻求帮助的女性相反。 [4]
相关回应及行动
政府回应
- 香港特别行政区政府提供五大措施帮助学生，预计于2016年9月完成。五大措施分别为：一、成立专责委员会全面了解分析自杀成因及提出预防方法；二、举办五场地区研讨会，安排教育心理学家和学生辅导专业人士介绍预防自杀和辨析有问题学生的方法；三、举办教师讲座，教导辨析有问题学生的方法和相关支援；四、局内成立专责团队，邀请教育心理学家和辅导人员为有特殊需要的学校提供到校支援；五、以学校、家长和学生为对象，制作知识小锦囊。[5]
- 教育局增拨额外资源支援学校，向学校提供不超过20万港元拨款的优质教育基金。举办“好心情@学校”计划，在学校推广心理健康和提高学生对精神健康的关注与认识。增加更多资源落实其他工作。[6]
- 前教育局局长吴克俭于2016年10月14日引防止自杀委员会报告内容，指大专生自杀源于未做好生涯规划，又称大专生在压力下“有啲唔舒服嘅嘢就顶唔顺”，言论引来哗然。[7]他曾于2016年3月6日呼吁学生要逆境自强，并叫学校、老师和家长“加把劲”，多关心年轻人，其后于两日后再向学生表示“珍惜身边所有，勇敢面对逆境，坚信办法总比困难多，为未来闯出新路和新希望！”。[8][9]
社会回应
- 香港教育专业人员协会时任会长冯伟华建议教育局牵头成立小组，作跨部门、跨专业检讨，防止学童自杀。
- 香港教育工作者联会对接连发生学生自杀悲剧表示痛心和忧虑，认为教育局责无旁贷，必须正视问题严重性，要求政府深入调查，并仔细研究及分析背后的原因，以推出有效措施，防止悲剧再次发生。[10]
- 香港中文大学校长沈祖尧与校方成员商讨后，决定成立一个专责委员会，全面检视学生的精神健康及辅导问题：找出同学在课业、适应、个人成长、社交等方面所面对的压力源头，提出建议以加强大学的辅导工作及精神健康支援架构，并探讨如何动员校外校内资源，以找出及协助有情绪问题的同学。[11]
- 有感于青少年有心事或遇困难一般鲜有求助于长辈，香港撒玛利亚防止自杀会设“真心话室”网上跨平台服务及推出移动应用程序“Chat窿”，让青少年以匿名方式直接与义工对话，让他们可放心通过网络平台向专业的辅导人员倾诉，分忧解愁，给更多有需要的年轻人提供支援，并帮助他们解除自杀危机[12][13][14]。
- 香港大学香港赛马会防止自杀研究中心认为青少年自杀原因复杂而不单一，包括学业、家庭、人际关系和感情等等。学业方面，因香港已推行三三四高中教育改革，一些学生感觉不适合新学制或自觉不是读书材料遂产生挫败感[15][16]。其他原因还包括青少年在情绪受困时长期未得到家人和朋友的支持与聆听，使绝望感增加，建议家长和教师不应过于着重青少年的学业成绩，应同时欣赏他们在其他方面的长处，青少年亦要懂得减压和适时找人倾诉[17]；香港大学香港赛马会防止自杀研究中心总监叶兆辉教授认为，传媒报导青少年自杀个案（包括提及自杀方式）会导致自杀率上升，因此应避免报导青少年自杀的新闻，以免给予市民青少年自杀情况严重的错觉。在叶兆辉团队的介入下，壹传媒撤回提及一宗港大学生自杀事件的新闻报导。[18]
- 香港撒玛利亚防止自杀会于2021年3月表示，过去两年社会变化甚大，青少年要重新面对及适应，精神健康比以往“差了很多”，吁社会多加关注。[19]。
立法会议员
相关影视作品
- 电影《年少日记》
参考资料
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- ^ 2016年香港整體自殺率下跌 惟青少年自殺率升 (16:50) – 20170908 – 港聞. 明报即时新闻. [22 November 2017] （中文（台湾））.
- ^ 【中一生墮樓】9月開學至今多宗學生自殺或企圖自殺案件. 苹果日报. [22 November 2017] （中文）."【中一生堕楼】9月开学至今多宗学生自杀或企图自杀案件". 苹果日报 . Retrieved 22 November 2017.
- ^ Committee on Prevention of Student Suicides (2016).Final Report November 2016 互联网档案馆的存档，存档日期18 November 2017.
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- ^ 【學生自殺問題】批評聲中 教育局稱日內召開緊急會議 吳克儉籲學生堅信「辦法總比困難多」. 立场新闻. 2016年3月8日 [2016年3月9日]. （原始内容存档于2021年3月4日）.（繁体中文）
- ^ 回應學生自殺現象 吳克儉叫家長教師「加把勁」 教協轟未正視師生壓力. 立场新闻. 2016年3月6日 [2016年3月9日]. （原始内容存档于2021年1月20日）.（繁体中文）
- ^ 引用错误：没有为名为
#1的参考文献提供内容 - ^ 【學生自殺】沈祖堯成立專責委員會 中大保健處增聘精神科醫生. 明报. 2016年3月8日 [2016年3月11日]. （原始内容存档于2018年1月3日）.（繁体中文）
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- ^ 學業壓力易成導火線 專家籲留心子女有否失眠或情緒異變. 苹果日报. 2019-03-15 [2019-03-15]. （原始内容存档于2021-10-28）.
- ^ 改變媒體文化以降低自殺率 - 研究影響實例 - 研究成果影響力 - HKU Knowledge Exchange. www.ke.hku.hk. [2022-08-14] （中文（香港））.
- ^ 2019/20未成年抑鬱患者逾千 4年倍升 23中小生疑自殺亡 7年新高. 明报. 2021-03-25 [2021-06-23]. （原始内容存档于2021-03-25）.
- ^ 【學生自殺】田北辰轟教育局「完全離地」 促成立專責小組全面檢討制度. 明报. 2016年3月8日 [2016年3月11日]. （原始内容存档于2018年9月29日）.（繁体中文）