阿美語：修订间差异
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阿美語語法獨特，主詞在動詞後面，而且通常放在句末，極為罕見。但在人類最原始的詞彙如我、你、我們、家等，以及所有格形容詞在名詞之後等，如我家rumah(家）aku(我），與馬來文、印尼文幾乎相同（陳銘俊研究）。 |
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在語法的分類上，[[台灣南島語]]並不同於一般的[[分析語]]或其它[[综合语]]裡的動詞、名詞、形容詞、介詞和副詞等之基本[[詞類]]分類。比如台灣南島語裡普遍沒有副詞，而副詞的概念，一般以動詞方式呈現，可稱之為「副動詞」，類之於[[俄语]]裡的副動詞。<ref name="diunnbbunhua">張永利,"台灣南島語言語法：語言類型與理論的啟示(Kavalan)"[http://vietnam.nsc.gov.tw/public/Data/012714292271.pdf] {{Wayback|url=http://vietnam.nsc.gov.tw/public/Data/012714292271.pdf |date=20131019184617 }},語言學門熱門前瞻研究,2010年12月/12卷1期,pp.112-127.</ref> 阿美語語法分類是將基礎的語法之詞類、詞綴、字詞結構及分類法，對比[[分析語]]等之詞類分類法加以條析判別。<ref>Barbara B.H. Partee, A.G. ter Meulen, R. Wall,"Mathematical Methods in Linguistics (Studies in Linguistics and Philosophy)(語言研究的數學方法)"[http://acl.ldc.upenn.edu/J/J92/J92-1009.pdf] {{Wayback|url=http://acl.ldc.upenn.edu/J/J92/J92-1009.pdf |date=20131019185409 }}[http://www.amazon.com/Mathematical-Methods-Linguistics-Studies-Philosophy/dp/9027722455],Springer,1/e 1993 edition(April 30, 1990).</ref> 在語詞的表達上，是以其它地區的阿美語作為基礎參考，而以[[中部阿美語]]（秀姑巒阿美語/Siwkolan 'Amis）作為一般通行參考。 |
在語法的分類上，[[台灣南島語]]並不同於一般的[[分析語]]或其它[[综合语]]裡的動詞、名詞、形容詞、介詞和副詞等之基本[[詞類]]分類。比如台灣南島語裡普遍沒有副詞，而副詞的概念，一般以動詞方式呈現，可稱之為「副動詞」，類之於[[俄语]]裡的副動詞。<ref name="diunnbbunhua">張永利,"台灣南島語言語法：語言類型與理論的啟示(Kavalan)"[http://vietnam.nsc.gov.tw/public/Data/012714292271.pdf] {{Wayback|url=http://vietnam.nsc.gov.tw/public/Data/012714292271.pdf |date=20131019184617 }},語言學門熱門前瞻研究,2010年12月/12卷1期,pp.112-127.</ref> 阿美語語法分類是將基礎的語法之詞類、詞綴、字詞結構及分類法，對比[[分析語]]等之詞類分類法加以條析判別。<ref>Barbara B.H. Partee, A.G. ter Meulen, R. Wall,"Mathematical Methods in Linguistics (Studies in Linguistics and Philosophy)(語言研究的數學方法)"[http://acl.ldc.upenn.edu/J/J92/J92-1009.pdf] {{Wayback|url=http://acl.ldc.upenn.edu/J/J92/J92-1009.pdf |date=20131019185409 }}[http://www.amazon.com/Mathematical-Methods-Linguistics-Studies-Philosophy/dp/9027722455],Springer,1/e 1993 edition(April 30, 1990).</ref> 在語詞的表達上，是以其它地區的阿美語作為基礎參考，而以[[中部阿美語]]（秀姑巒阿美語/Siwkolan 'Amis）作為一般通行參考。 |
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== 例句 == |
== 例句 == |
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2019年11月13日 (三) 07:11的版本
| 阿美語 | |
|---|---|
| 'Amis Pangcah [pant͡saʜ] | |
| 母语国家和地区 | 臺灣 |
| 区域 | 花蓮縣、臺東縣、屏東縣 |
母语使用人数 | 108,200 （2015）[1] |
| 語系 | |
| 文字 | 阿美語羅馬字（拉丁字母） |
| 官方地位 | |
| 作为官方语言 |  臺灣原住民族地區[2] |
| 管理机构 | 中華民國原住民族委員會、中央研究院 |
| 語言代碼 | |
| ISO 639-2 | map |
| ISO 639-3 | ami |
| Glottolog | amis1246[3] |
| 瀕危程度 | |
| 联合国教科文组织认定的瀕危語言[4] 脆弱（UNESCO）  | |
阿美語（阿美文：Sowal no 'Amis、Sowal no Pangcah）是南島語系的一種，用拉丁字母書寫，是台灣原住民阿美族的民族語言，也是目前臺灣南島語言當中使用人數最多的語言之一。依據2000年立法院三讀通過的《大眾運輸工具播音語言平等保障法》，原本在阿美族人較多數的地區或公共場所，包括花蓮車站、臺東車站、知本車站等地，以及花東線的列車，會播放阿美語。
語名由來
Amis這個字為他族稱阿美族之用法，原在阿美語、卑南語、巴賽語等語中，amis 均為「北方」之意。[6] 若是阿美族自稱，則一般會用 Pangcah（邦查、意思為「人」或「同族」，也是「平坦台地」和「居住在平坦台地之人」的意思），如花蓮地區以及長濱鄉等地阿美族大都以此自稱。[7][8]
方言群
現代阿美語因早期地域上的隔離，有了以下幾個方言群：南勢阿美語、秀姑巒阿美語、海岸阿美語、馬蘭阿美語和恆春阿美語等。
台灣原住民阿美語認證考試也因此分為5類語群: [9]
- 南勢阿美語 ('Amisay a Pangcah)
- 秀姑巒阿美語 (Siwkolan 'Amis)
- 海岸阿美語 (Pasawalian Pangcah)
- 馬蘭阿美語 (Farangaw Amis)
- 恆春阿美語 (Palidaw 'Amis)
語音系統
阿美語音系之音位大都使用適當的Unicode符號來標示。在台灣南島語的書寫系統的訂定上，元輔音之音系表原則上都是先「發音部位」(橫列)、後「發音方法」(縱列)、再考量「清濁音」，來訂定其音系之音位架構。[10]
語法架構
阿美語語法獨特，主詞在動詞後面，而且通常放在句末，極為罕見。但在人類最原始的詞彙如我、你、我們、家等，以及所有格形容詞在名詞之後等，如我家rumah(家）aku(我），與馬來文、印尼文幾乎相同（陳銘俊研究）。[來源請求]
在語法的分類上，台灣南島語並不同於一般的分析語或其它综合语裡的動詞、名詞、形容詞、介詞和副詞等之基本詞類分類。比如台灣南島語裡普遍沒有副詞，而副詞的概念，一般以動詞方式呈現，可稱之為「副動詞」，類之於俄语裡的副動詞。[11] 阿美語語法分類是將基礎的語法之詞類、詞綴、字詞結構及分類法，對比分析語等之詞類分類法加以條析判別。[12] 在語詞的表達上，是以其它地區的阿美語作為基礎參考，而以中部阿美語（秀姑巒阿美語/Siwkolan 'Amis）作為一般通行參考。
例句
- Kita salikaka mangta'ay to ko Kalingko：我們即將抵達花蓮（臺鐵所使用的阿美語廣播）
参考文献
引用
- ^ "Amis"[1],UNESCO Interactive Atlas of the World’s Languages in Danger,2018年/3月4日查閱.
- ^ 原住民族語言發展法.
- ^ Hammarström, Harald; Forkel, Robert; Haspelmath, Martin; Bank, Sebastian (编). Amis. Glottolog 2.7. Jena: Max Planck Institute for the Science of Human History. 2016.
- ^ UNESCO Atlas of the World's Languages in danger, UNESCO
- ^ Blust, R. (1999). "Subgrouping, circularity and extinction: some issues in Austronesian comparative linguistics" in E. Zeitoun & P.J.K Li (Ed.) Selected papers from the Eighth International Conference on Austronesian Linguistics (pp. 31-94). Taipei: Academia Sinica.
- ^ 李壬癸/中央研究院,"巴賽語的地位"[2][失效連結],LANGUAGE AND LINGUISTICS 2.2:155-171, 2001.
- ^ 主編 Sing‘Olam,"O Citing no Pangcah(阿美語簡明詞典)",台灣族群母語推行委員會,2011/06/20.ISBN 978-986-86936-3-0
- ^ 李文成(阿美族),"對於阿美族名的商議",原教界-原住民族教育報誌(Aboriginal Education World),第12期/2006年12月號,pp.91-93.ISBN 978-986-86936-3-0
- ^ 國立台灣師範大學進修推廣學院,"100年度原住民族語言能力認證考試"：[3][永久失效連結],臺北市,2011.
- ^ 行政院原住民族委員會,"原住民族語言書寫系統"[4],台語字第0940163297號,原民教字第09400355912號公告,中華民國94年12月15日.
- ^ 張永利,"台灣南島語言語法：語言類型與理論的啟示(Kavalan)"[5] （页面存档备份，存于互联网档案馆）,語言學門熱門前瞻研究,2010年12月/12卷1期,pp.112-127.
- ^ Barbara B.H. Partee, A.G. ter Meulen, R. Wall,"Mathematical Methods in Linguistics (Studies in Linguistics and Philosophy)(語言研究的數學方法)"[6] （页面存档备份，存于互联网档案馆）[7],Springer,1/e 1993 edition(April 30, 1990).
来源
- Namoh Rata (吳明義)：O pidafo'an to Sowal Misanopangcah (《阿美族語詞典》),南天書局,台北,2013年12月. ISBN 978-957-43-1030-2
- 王文娟："原住民族語言書寫系統符號教學研究─以Akiyo教師阿美族語教學為例",國立東華大學民族發展研究所,博碩士論文,2007/06/01-2008/06/01.
- Ci Tasang (林登仙)：《台灣Amis語語料的解讀與分析》,中央民族大學出版社,北京,2012年6月. ISBN 978-7-5660-0201-3
- 張裕龍（新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所碩士）："中部阿美語否定詞研究－祈使句的語法結構",2007全國原住民族研究論文集 學生組佳作,2007.
- Sing 'Olam (星·歐拉姆)、曾思奇：O Sakafana' to Rayray to Sowal no 'Amis (《阿美族語實用語法》),台北/使徒出版有限公司,2007年4月. ISBN 978-986-82986-0-6
- 曾思奇/楊梅：《台灣阿美語基礎教程》,中央民族大學出版社,北京,2006年10月. ISBN 7-81108-294-2
- 吳美蘭：《阿美語參考語法》(Amis<Pangcah> Grammar),臺北,遠流出版公司,台北,2005年1月1日. ISBN 957-32-3897-7
- 魏廷冀："阿美語疑問詞研究"[8],Language and Linguistics,10.2:315-374,2009.
- Tiway Saion (帝瓦伊·撒耘)：O Lailay no toas ni Pangcah ato Sakizaya Cikasoan (《阿美語族群諺語》第一冊),台北/德英國際有限公司出版,2005年9月. ISBN 986-81472-0-4
- 曾思奇、蔡中涵,1997：《阿美族母語會話句型》,臺北/台灣原住民基金會.ISBN 957-98515-1-4
- 曾思奇、蔡中涵,1997：《阿美族母語語法結構分析》,臺北/台灣原住民基金會.ISBN 957-98515-0-6
- Edmondson, Jerold; Esling, John. "The valves of the throat and their functioning in tone, vocal register, and stress: laryngoscopic case studies" (PDF). [2008-11-13].
- Gils, Rémy, 2010."Parlons amis: Une langue aborigène de Taïwan", Paris, L'Harmattan. ISBN 2296114652
- Maddieson, Ian; Richard Wright. "The vowels and consonants of Amis—a preliminary phonetic report". Fieldwork Studies of Targeted Languages III (UCLA Working Papers in Phonetics). October 1995, 91: 45–65.
