赵穗生:修订间差异
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'''赵穗生'''是美国[[丹佛大学]][[约瑟夫-克贝尔国际研究学院]]的一位[[政治]]与外交政策专业的教授。他担任该校的中美关系中心的导师<ref name=bio>[http://www.du.edu/korbel/facultyresearch/faculty/Zhao_Sam.html Suisheng (Sam) Zhao], Josef Korbel School of International Studies.</ref>,以及期刊Journal of Contemporary China(中文名《当代中国》)的[[主编]]<ref>Taylor & Francis Group, [http://www.tandf.co.uk/journals/titles/10670564.asp ''Journal of Contemporary China'': Editorial Board], accessed 11-19-11.</ref>。 |
'''赵穗生'''是美国[[丹佛大学]][[约瑟夫-克贝尔国际研究学院]]的一位[[政治]]与外交政策专业的教授。他担任该校的中美关系中心的导师<ref name=bio>[http://www.du.edu/korbel/facultyresearch/faculty/Zhao_Sam.html Suisheng (Sam) Zhao], Josef Korbel School of International Studies.</ref>,以及期刊Journal of Contemporary China(中文名《当代中国》)的[[主编]]<ref>Taylor & Francis Group, [http://www.tandf.co.uk/journals/titles/10670564.asp ''Journal of Contemporary China'': Editorial Board], accessed 11-19-11.</ref>。 |
2013年2月3日 (日) 17:23的版本
赵穗生是美国丹佛大学约瑟夫-克贝尔国际研究学院的一位政治与外交政策专业的教授。他担任该校的中美关系中心的导师[1],以及期刊Journal of Contemporary China(中文名《当代中国》)的主编[2]。
生平
他拥有北京大学经济学系的学士及硕士学位,然后在密苏里大学取得其社会学硕士学位,最后在聖地牙哥加利福尼亞大學取得政治科学博士学位。
在丹佛大学任职前,他是华盛顿学院的政治科学专业的助教,以及科尔比学院东亚政治专业的助教。
著作
- China and East Asian Regionalism: Economic and Security Cooperation and Institution-Building (2012)
- In Search of China’s Development Model: Beyond the Beijing Consensus (2011)
- Village Elections in China (2010)
- China and the United States: Cooperation and Competition in Northeast Asia (2008)
- China-US Relations Transformed: Perspectives and Strategic Interactions (2008)
- Debating Political Reform in China: Rule of Law versus Democratization (2006)
- A Nation-State by Construction: Dynamics of Modern Chinese Nationalism (2004)
- Chinese Foreign Policy: Pragmatism and Strategic Behavior (2003)
- China and Democracy: Reconsidering the Prospects for a Democratic China (2000)
- Across the Taiwan Strait: Mainland China, Taiwan, and the Crisis of 1995-96 (1999)
参考
- ^ Suisheng (Sam) Zhao, Josef Korbel School of International Studies.
- ^ Taylor & Francis Group, Journal of Contemporary China: Editorial Board, accessed 11-19-11.