新北市私立種籽親子實驗小學:修订间差异
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'''第一階段:台北市自主學習實驗計畫時期''' |
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在新店燕子湖畔創校,當時的校名是「毛毛蟲學苑」。由於校地為鐵皮屋建築,整體空間較不適合教學活動,因此在創校人李雅卿女士的奔走與北縣政府的協助之下,於民國84年遷至烏來鄉信賢國小(現址) ,並且更名為「種籽親子實驗學苑」。此時期學校存在的依據為台北市自主學習實驗計畫。 |
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第一期實驗計畫,自民國83年至民國86年。 |
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第二期實驗計畫,自民國86年至民國92年,計畫主持人皆為台大數學系黃武雄教授。 |
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第三期實驗計畫,自民國92年至民國98年,原計畫主持人黃武雄教授因健康因素請辭,由政大教育系鄭同僚教授接任計畫主持人。 |
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'''第二階段:公辦民營時期''' |
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因應教改制度之時空蛻變,第三期計畫尚未結束,種籽便於民國93年配合縣政府頒布的'''「台北縣立國民中小學委託民間辦理自治條例」'''申請辦學,遂成為台北縣第一所公辦民營的小學,同時也正名為「台北縣政府委託民間辦理信賢種籽親子實驗國民小學」,簡稱種籽實小。 |
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重視自由、尊重、信任與民主。在小而民主、扁平化與彈性化組織之上,發展教育理念。尊重每個獨立的個體,找出適合每個人的學習方式。 |
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==相關條目== |
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*[[教育改革]] |
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2019年1月6日 (日) 05:00的版本
種籽親子實驗小學(原為種籽親子實驗學苑,又稱種籽實小)位於台灣新北市烏來區信賢里泰雅族部落區,是一所由一群家長創辦的民主學校,以自主學習為立校精神。創校人李雅卿同時也是台北市自主學習實驗計畫主持人和自主學習促進會第二任理事長。
學校規模
目前學生約90人,專任教師約9人;師生比約1:10。學生年齡層和一般小學相同,6~12歲。
教學概要
種籽實小一到五年級的必修科目僅國語、數學兩科,採程度分班。程度快者可以單科跳級,慢的學生可以單科在較低的一組上課。
六年級多了必修的畢業製作和畢業挑戰。畢業製作是專題式,每個人有不同的主題,用一年的時間去完成;畢業挑戰則是共同的體能挑戰,像五天四夜的登山或單車挑戰。
除了國語、數學兩科外,其他科目都是選修。沒有學分制,故如果學生不想選課,可以除了國語、數學外,全部空堂。種籽的導師班也是混齡編班,由學生每學期自選想進的導師班,再由校方依志願編班。
生活秩序
種籽實小的校規稱為生活公約,是由師生一起在每週一次的生活會議中討論制定的,師生都必須遵守。違規的教導與懲戒由師生信任投票選出的法官團負責。無體罰,老師亦不會任意懲罰學生。
歷史
民國83年,種籽由一群關心教育的家長興學,當時的家長在創辦人李雅卿女士的號召下,展開了一場官民合作的教育實驗。
第一階段:台北市自主學習實驗計畫時期
在新店燕子湖畔創校,當時的校名是「毛毛蟲學苑」。由於校地為鐵皮屋建築,整體空間較不適合教學活動,因此在創校人李雅卿女士的奔走與北縣政府的協助之下,於民國84年遷至烏來鄉信賢國小(現址) ,並且更名為「種籽親子實驗學苑」。此時期學校存在的依據為台北市自主學習實驗計畫。
第一期實驗計畫,自民國83年至民國86年。
第二期實驗計畫,自民國86年至民國92年,計畫主持人皆為台大數學系黃武雄教授。
第三期實驗計畫,自民國92年至民國98年,原計畫主持人黃武雄教授因健康因素請辭,由政大教育系鄭同僚教授接任計畫主持人。
第二階段:公辦民營時期
因應教改制度之時空蛻變,第三期計畫尚未結束,種籽便於民國93年配合縣政府頒布的「台北縣立國民中小學委託民間辦理自治條例」申請辦學,遂成為台北縣第一所公辦民營的小學,同時也正名為「台北縣政府委託民間辦理信賢種籽親子實驗國民小學」,簡稱種籽實小。
教育理念
重視自由、尊重、信任與民主。在小而民主、扁平化與彈性化組織之上,發展教育理念。尊重每個獨立的個體,找出適合每個人的學習方式。