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Scratch：修订间差异

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Scratch[[软件开发工具|開發平台]]可安裝在[[Mac OS X]]、[[Windows]]、[[Linux]]的平台上；自2.0之后，换用[[ActionScript]]编制，Scratch已於2019年1月2日發布3.0正式版，換用[[HTML5]]編制。Scratch运行于浏览器。Scratch[[源碼]]完全开放（但小猫图案和Scratch名称受版权保护）。<ref>{{Cite web |url=http://scratch.mit.edu/users/DGRflash |title=存档副本 |access-date=2020-06-22 |archive-url=https://web.archive.org/web/20200626034633/https://scratch.mit.edu/users/DGRflash/ |archive-date=2020-06-26 |dead-url=no }}</ref>
Scratch[[软件开发工具|開發平台]]可安裝在[[Mac OS X]]、[[Windows]]、[[Linux]]的平台上；自2.0之后，换用[[ActionScript]]编制，Scratch已於2019年1月2日發布3.0正式版，換用[[HTML5]]編制。Scratch运行于浏览器。Scratch[[源碼]]完全开放（但小猫图案和Scratch名称受版权保护）。<ref>{{Cite web |url=http://scratch.mit.edu/users/DGRflash |title=存档副本 |access-date=2020-06-22 |archive-url=https://web.archive.org/web/20200626034633/https://scratch.mit.edu/users/DGRflash/ |archive-date=2020-06-26 |dead-url=no }}</ref>


==主旨==
Scratch讓[[程式設計語言]]初學者不需先學習語言語法便能设计产品。开发者期望通过学习Scratch，启发和激励用户在愉快的環境下經由操作（如設計互動故事、多人遊戲）去學習[[程式設計]]、[[數學]]和[[計算]]知識，同時获得[[創造性]]的[[思考]]，[[邏輯編程]]，和[[CSCW|協同工作]]的体验。
==概覽==
==概覽==
Scratch測試由[[麻省理工媒体实验室|麻省理工媒體實驗室]]終身幼稚園組於2006年發布<ref>{{cite web |url=http://scratch.mit.edu/ |title=Scratch: imagine, program, share |coauthors=Mitchel Resnick, John Maloney, Andres Monroy-Hernandez, Natalie Rusk, Evelyn Eastmond, Amon Millner, Jay Silver, Eric Rosenbaum, Karen Brennan, Amos Blanton, Brian Silverman, Paula Bonta, Yasmin Kafai, Kylie Peppler |publisher=[[麻省理工大学]] |accessdate=25 May 2007 |author=麻省理工大学 |archive-date=2012-06-26 |archive-url=https://web.archive.org/web/20120626162839/http://scratch.mit.edu/ |dead-url=no }}</ref>。
Scratch測試由[[麻省理工媒体实验室|麻省理工媒體實驗室]]終身幼稚園組於2006年發布<ref>{{cite web |url=http://scratch.mit.edu/ |title=Scratch: imagine, program, share |coauthors=Mitchel Resnick, John Maloney, Andres Monroy-Hernandez, Natalie Rusk, Evelyn Eastmond, Amon Millner, Jay Silver, Eric Rosenbaum, Karen Brennan, Amos Blanton, Brian Silverman, Paula Bonta, Yasmin Kafai, Kylie Peppler |publisher=[[麻省理工大学]] |accessdate=25 May 2007 |author=麻省理工大学 |archive-date=2012-06-26 |archive-url=https://web.archive.org/web/20120626162839/http://scratch.mit.edu/ |dead-url=no }}</ref>。

2020年12月13日 (日) 06:43的版本

此条目的主題是程式語言。关于木村KAELA的專輯《Scratch》，請見「憂傷塗鴉」。
Scratch

编程范型指令式，事件驅動
設計者Mitchel Resnick
實作者麻省理工媒体实验室 終身幼稚園組
发行时间2006
当前版本
  • 3.0（2019年1月2日；穩定版本）[1]
編輯維基數據鏈接
型態系統動態
實作語言Squeak（v1.4前）
Actionscript（v2.0）
HTML5 (v3.0)
操作系统Mac OS X、Windows、Linux
許可證開放源碼GPLv2和封閉性軟件
文件扩展名.sb、.sprite（v1.4前）
.sb2、.sprite2（v2.0）
.sb3、.sprite3（v3.0）
網站https://scratch.mit.edu/
主要實作產品
Scratch
啟發語言
Logo、Smalltalk、HyperCard、
StarLogo、AgentSheets、Etoys

Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組开发的一套電腦程序開發平台。Scratch在150多個國家/地區使用，並提供60多種語言版本。由Mitchel Resnick和Andrés Monroy-Hernández創立。


Scratch開發平台可安裝在Mac OS X、Windows、Linux的平台上；自2.0之后，换用ActionScript编制，Scratch已於2019年1月2日發布3.0正式版，換用HTML5編制。Scratch运行于浏览器。Scratch源碼完全开放（但小猫图案和Scratch名称受版权保护）。[2]

主旨

Scratch讓程式設計語言初學者不需先學習語言語法便能设计产品。开发者期望通过学习Scratch，启发和激励用户在愉快的環境下經由操作（如設計互動故事、多人遊戲）去學習程式設計、數學和計算知識，同時获得創造性的思考，邏輯編程，和協同工作的体验。

概覽

Scratch測試由麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組於2006年發布[3]。

Scratch适用于8岁以上用户。即便用户从未學过程式設計，通过拖曳预先设定好的积木式程序模件，堆疊出指令，设置或控制角色及背景的行动和变化，从而完成程序撰寫[4][5]。

Scratch的1.x版本用Squeak编写，从2.0开始改为ActionScript，自3.0後使用HTML5。Scratch 可安裝其發行的應用程式進行離線編輯。其中，1.x及2.0版本需要flash插件，3.0则不需要使用。

界面与功能

Scratch開發平台的使用者界面分為四部分：程序模件列表，程序設計平台，预览窗口和角色列表。

在1.4版本中，程序模件列表將其分為8類：動作、外觀、聲音、畫筆、控制、偵測、运算、變量。2.0版本中，有动作、外观、声音、画笔、变量、事件、控制、侦测、运算符和逻辑运算，更多模块。3.0版本中，有动作、外观、声音、事件、控制、侦测、运算符和变量、自定义模块等，另外可以通过拓展功能增加更多模块。程序模件各有不同的顏色和形狀，以便识别。

Scratch利用「廣播」功能实现事件驱动，協調各個子程式的运行。Scratch能提前导入图片、音频素材，支持一维数组，以功能封装的方式简化了角色碰撞检测功能。Scratch不易出现导致程序完全无法运行的严重错误。

主要不足：Scratch没有针对本地文件的輸入/輸出功能，不支持多维数组和数组嵌套，自定义子程序不支持设置形式参数也不支持设置返回值，无法进行角色的局部碰撞检测，缺少并发控制，无面向对象特性，不方便进行逻辑条件的复杂组合，调试困难。

用戶社群

Scratch被學校、博物館 [6]、社區中心等用作教學和展示。例如，香港青年協會經常舉辦Scratch體驗活動，以推動學生發揮創意[7][8][9][需要較佳来源]。Scratch亦附設不同的語言界面，方便非英语用户使用。[10]此外，Scratch-TW（页面存档备份，存于互联网档案馆）則蒐集了Scratch相關的線上資源（页面存档备份，存于互联网档案馆）、介紹影片、創意程設思維教材（页面存档备份，存于互联网档案馆）[11]，並進行中文化，以便台灣使用者之使用與推廣。均一教育平台（页面存档备份，存于互联网档案馆）也製作了一系列Scratch 3.0基礎課程（页面存档备份，存于互联网档案馆），免費開放令教師、家長與學生能線上自學Scratch。

線上社群

Scratch设立了一個線上社群，其口號為「想像·編程·分享」，分享和創意是Scratch最重要的理念[12]。

Scratch最终成品并非原始碼，而是所有角色的行為和結合。用戶可以將原始檔案上傳至線上社群以供分享。線上社群的成員可以自由下載該项目的原始碼，來研究該项目的結構[13][14]。除此之外，各成員可自由評論、標籤和「讚」不同的项目以及发表和分享意見。

線上社群中有不同類型的项目，範圍包括遊戲、動畫、簡報和聊天機器人。所有项目都以創用CC的特許方式發佈，也可透過Java applet或Flash Player播放。線上社群每月都有着一百萬點擊率，且擁有61,284,580名註冊成員（截至2020年11月）[15]，以及超過六千三百萬份作品在線上社群上分享[16]。該線上社群隨後開設了不同網頁，如ScratchEd和ScratchJR等，以促進各使用者的交流。[17][18]

雲端平台

自Scratch 2.0版本起，Scratch團隊搭建了一个网站以供用户们在线上传项目，以及预览他人的项目。[19]

衍生軟件

Scratch有衍生出其它软件[20]，例如 Snap![21]。

争议

2020年8月，有多间中国大陆媒体指Scratch被发现在注册账户时，将“香港”“澳门”“台湾”与“中国”并列划入“国家”一栏。在平台的开放论坛上有部分用户上传的反中華人民共和國言论，包括港独、台独、“借中美贸易摩擦抹黑中方”等言论。[22]目前，Scratch官网、论坛和wiki已被中国大陸防火长城屏蔽，在中国大陆无法正常访问，软件仅支持离线版本编程。[23]

另见

參考資料

  1. ^ Scratch 3.0 is here!. [2019年1月2日]. 
  2. ^ 存档副本. [2020-06-22]. （原始内容存档于2020-06-26）. 
  3. ^ 麻省理工大学; Mitchel Resnick, John Maloney, Andres Monroy-Hernandez, Natalie Rusk, Evelyn Eastmond, Amon Millner, Jay Silver, Eric Rosenbaum, Karen Brennan, Amos Blanton, Brian Silverman, Paula Bonta, Yasmin Kafai, Kylie Peppler. Scratch: imagine, program, share. 麻省理工大学. [25 May 2007]. （原始内容存档于2012-06-26）. 
  4. ^ Scratch - Imagine, Program, Share. scratch.mit.edu. [2018-11-20]. （原始内容存档于2018-11-18）. 
  5. ^ Scratch: Programming for All （页面存档备份，存于互联网档案馆）. Resnick, M., Maloney, J., Monroy-Hernandez, A., Rusk, N., Eastmond, E., Brennan, K., Millner, A., Rosenbaum, E., Silver, J., Silverman, B., Kafai, Y. (2009). Scratch: Programming for All. Communications of the ACM, November 2009
  6. ^ Bricolage. [2018-11-20]. （原始内容存档于2013-04-03）. 
  7. ^ 青年協會. Scratch創意體驗學習活動 ─ IVE Tsing Yi. 2011-08-19 [2012-06-26]. （原始内容存档于2015-04-02） （中文（香港））. 
  8. ^ 青年協會. Scratch Day Hong Kong 2010 – 記者現場報導. 2010-05-26 [2012-06-26]. （原始内容存档于2015-04-02） （中文（香港））. 
  9. ^ 青年協會. LEAD @ e-zone科技創意夏令營2011. 2011-08-16 [2012-06-26]. （原始内容存档于2015-04-02） （中文（香港））. 
  10. ^ Scratch - About. scratch.mit.edu. [2020-05-02]. （原始内容存档于2011-02-22）. 
  11. ^ Chung, Karen Brennan, Christan Balch, Michelle. Creative Computing. scratched.gse.harvard.edu. [2016-07-25]. （原始内容存档于2019-07-24）. 
  12. ^ 存档副本. [2017-08-10]. （原始内容存档于2011-02-22）. 
  13. ^ Monroy-Hernández, A., Hill, B. M., González-Rivero, J., boyd, d. (2011) Computers Can't Give Credit: How Automatic Attribution Falls Short in an Online Remixing Community. In Proceedings of the 29th International Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '11)[永久失效連結]
  14. ^ Hill, B.M, Monroy-Hernández, A., Olson, K.R. (2010) Responses to remixing on a social media sharing website. In AAAI International Conference on Weblogs and Social Media (ICWSM '10). [2012-06-26]. （原始内容存档于2012-10-12）. 
  15. ^ 存档副本. [2012年6月26日]. （原始内容存档于2012年4月22日）. 
  16. ^ Scratch usage statistics. [2017-11-12]. （原始内容存档于2013-05-29）. 
  17. ^ 存档副本. [2010-07-28]. （原始内容存档于2011-07-06）. 
  18. ^ ScratchEd. scratched.media.mit.edu. [2018-11-20]. （原始内容存档于2014-01-22）. 
  19. ^ Scratch - Imagine, Program, Share. scratch.mit.edu. [2018-11-20]. （原始内容存档于2018-11-16）. 
  20. ^ Blocks - Scratch Wiki. wiki.scratch.mit.edu. [2018-11-20]. （原始内容存档于2011-09-02）. 
  21. ^ Snap! (Build Your Own Blocks) 4.2. byob.berkeley.edu. [2018-11-20]. （原始内容存档于2010-08-23）. 
  22. ^ 丁君朋. 未来网评：开放的中国不“排外”，但必须要“排毒”. 未来网 (中国少年先锋队). 2020-08-11 [2020-08-28]. （原始内容存档于2020-09-05） （中文（中国大陆））. 
  23. ^ 林伊人. 少儿编程平台Scratch被曝辱华 行业人士：应大力发展本土计算机编程语言. 中国网. 2020-08-21 [2020-08-23]. （原始内容存档于2020-08-22） （中文（中国大陆））. 

外部链接

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