香港學生自殺問題

香港學生自殺問題是香港的學生因為精神健康問題和香港的教育制度而走向自殺的社會問題。 從2015年以來香港的學生自殺事件有上升趨勢，當中包括受情緒及精神困擾影響，例如抑鬱症，焦慮症等等，也有學生因承受不了學業，家庭，朋輩壓力而選擇輕生，引起了社會關注和痛心，促請教師及家長關注學童的情緒健康問題，並提供支援予有需要學生。

背景

教育制度

現時香港的教育制度包括學前教育、15年免費教育（幼稚園、小學及中學），以及大專教育三個階段。在首個階段的學前教育為非強制參與教育環節，而「十二年免費教育」小一至中六則為強制要求所有符合入學年齡的學生參與。

統計數據

自2015年以來，出現了大量學生自殺的相關事件。 從2015年到2017年之間報告了 70 多起相關的自殺事件。 隨著自殺人數持續上升，青少年自殺的驚人頻率令人非常擔憂。 這引發了人們對香港學生面臨過多學業壓力的擔憂。 根據香港死因裁判法庭的記錄， 2015年有70宗15至24歲的人自殺，其中23人是全日制學生。

有媒體報道稱，自殺具有傳染性，會加劇模仿效應。 這說明可能會發生更多死亡。 死亡人數分布如下圖：

學年	小學和中學	大專院校
2015–2016	22	16
2016–2017	17	15
2017–2018	13	12

值得注意的是，目前有關原發性和繼發性自殺案例的數據也揭示了性別與精神疾病之間的顯著關聯。 在香港，男性自殺率高於女性。 香港防止學生自殺委員會發布的最終報告表明，原因可能是男性不願意與醫療保健專業人員公開交談並治療精神障礙。 這與更有可能尋求幫助的女性相反。

對相關問題的回應

教育局方面的態度

在2016年3月16日的立法會會議上，前立法會議員黃毓民提出，學生自殺的其中一個可能原因可能是香港的教育制度。他質詢教育局，會否查明現行教育制度導致學生承受巨大壓力的原因。

前教育局局長吳克儉回應質詢時表示，自殺是一件複雜的事情，沒有單一的原因。 事實上，他指出，在2009年實施三三四學制後，學生的學業壓力有所減輕。 例如，新科的學生只需報考一門公開試，便可按興趣及能力選修科目，發揮潛能。

他進一步提出，可以通過更好的生活規劃來預防自殺。 2016年11月13日，教育局也提出類似觀點。 重申基於證據的研究表明自殺的原因很複雜。 每個案例背後的原因很少相同。 無法證明教育制度或特定的學術環境會直接導致自殺。

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