Буховцев, Борис Борисович: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки
Строка 35: Строка 35:


== Биография ==
== Биография ==
Родился 4 августа 1925 года в Москве в семье инженера. В 1941 году окончил 8 классов [[Школа в Большом Трёхсвятительском переулке|средней школы № 327]]. С февраля 1942 до мая 1943 года работал токарем на заводе [[Общество механических заводов братьев Бромлей|«Красный пролетарий»]]. В мае 1943 года призван в армию и до окончания [[Великая Отечественная война|Великой Отечественной войны]] воевал в составе [[Список гвардейских миномётных полков РККА|324-го гвардейского минометного полка]]. В 1948 году демобилизовался. Работал в [[Российский научный центр рентгенорадиологии|Центральном НИИ рентгенологии и радиологии]] и параллельно завершал среднее образование в [[Школа рабочей молодёжи|школе рабочей молодежи]]. В 1949 году поступил на [[физический факультет МГУ]], который окончил с отличием в 1954 году. В дальнейшем работал в МГУ<ref name="fedorov ">''[[Фёдоров, Михаил Иванович (писатель)|Фёдоров М. И.]]'' [https://cyberleninka.ru/article/n/moya-semya-v-nepisanoy-istorii-rossii-rasskaz-vnuku Моя семья в неписаной истории России (Рассказ внуку)].// Берегиня.777.Сова. 2018 № 2 (37). C.141-145, 157.</ref> на этом же факультете (кафедра общей физики для [[механико-математический факультет МГУ|мехмата]], затем кафедра общей физики и волновых процессов). [[Кандидат физико-математических наук]] (1974, тема диссертации: «Траектории корней систем с квадратичным параметром»). [[Доцент]] (1977). Скончался 11 июня 1987 года в Москве.
Родился 4 августа 1925 года в Москве в семье инженера. В 1941 году окончил 8 классов [[Школа в Большом Трёхсвятительском переулке|средней школы № 327]]. С февраля 1942 до мая 1943 года работал токарем на заводе [[Общество механических заводов братьев Бромлей|«Красный пролетарий»]]. В мае 1943 года призван в армию и до окончания [[Великая Отечественная война|Великой Отечественной войны]] воевал в составе [[Список гвардейских миномётных полков РККА|324-го гвардейского минометного полка]]. В 1948 году демобилизовался. Работал в [[Российский научный центр рентгенорадиологии|Центральном НИИ рентгенологии и радиологии]] и параллельно завершал среднее образование в [[Школа рабочей молодёжи|школе рабочей молодежи]]. В 1949 году поступил на [[физический факультет МГУ]], который окончил с отличием в 1954 году. В дальнейшем работал в МГУ<ref name="fedorov ">''[[Фёдоров, Михаил Иванович (писатель)|Фёдоров М. И.]]'' [http://micfedorov.ru/semya.pdf Моя семья в неписаной истории России (Рассказ внуку)].// Берегиня.777.Сова. 2018 № 2 (37). C.141-145, 157.</ref> на этом же факультете (кафедра общей физики для [[механико-математический факультет МГУ|мехмата]], затем кафедра общей физики и волновых процессов). [[Кандидат физико-математических наук]] (1974, тема диссертации: «Траектории корней систем с квадратичным параметром»). [[Доцент]] (1977). Скончался 11 июня 1987 года в Москве.


== Научная деятельность ==
== Научная деятельность ==
Строка 44: Строка 44:


{{начало цитаты}}Борис Борисович Буховцев пришел на лекцию. Ты не в обычной школе, которая зудит духом назидания, а в творческой. С тобой на равных рассуждают, разговаривают люди, можно сказать, первой величины. Всё у них доходчиво и понятно, а не как у какой-нибудь училки, которая вбивает знания указкой.
{{начало цитаты}}Борис Борисович Буховцев пришел на лекцию. Ты не в обычной школе, которая зудит духом назидания, а в творческой. С тобой на равных рассуждают, разговаривают люди, можно сказать, первой величины. Всё у них доходчиво и понятно, а не как у какой-нибудь училки, которая вбивает знания указкой.
Я окунулся в мир физики… С лекций Буховцева уходил последним, когда уже начинались другие занятия, но пытливые ученики забрасывали и забрасывали Бориса Борисовича вопросами.{{конец цитаты|источник=[[Фёдоров, Михаил Иванович (писатель)| Фёдоров М. И.]] [http://micfedorov.ru/semya.pdf Моя семья в неписаной истории России (Рассказ внуку).]}}
Я окунулся в мир физики… С лекций Буховцева уходил последним, когда уже начинались другие занятия, но пытливые ученики забрасывали и забрасывали Бориса Борисовича вопросами.{{конец цитаты|источник=[[Фёдоров, Михаил Иванович (писатель)|Фёдоров М. И.]] [http://micfedorov.ru/semya.pdf Моя семья в неписаной истории России (Рассказ внуку).]}}


Как пишут [[Левшин, Леонид Вадимович|Л. В. Лёвшин]] и В. И. Трухин, учёные физического факультета МГУ всегда уделяли большое внимание созданию учебников по физике и математике для средней школы<ref name="levshin"> ''[[Левшин, Леонид Вадимович|Лёвшин Л. В.]], Трухин В. И.'' [https://cyberleninka.ru/article/n/ocherk-razvitiya-fiziki-v-moskovskom-universitete-2 Очерк развития физики в Московском университете] // Вестник Оренбургского университета. 2006. № 1. Том 2. С. 75.</ref>. Отмечается, что работа над составлением новых учебников по физике, одним из авторов которых являлся Б. Б. Буховцев, была вызвана требованиями времени. Следовало привести преподавание физики в средней школе «в соответствие с современным состоянием науки». Пересмотр школьного курса и разработка новых программ и учебников осуществлялась под руководством Комиссии по физике и астрономии [[Академия наук СССР|АН СССР]] и [[Академия педагогических наук СССР|АПН СССР]], возглавлял которую академик [[Кикоин, Исаак Константинович|И. К. Кикоин]]. По мнению специалистов, научный и методический уровни новых учебников «оказались существенно выше, чем у прежних пособий»<ref name="fadeevanikif">''Фадеева А. А., Никифоров Г. Г.'' [https://cyberleninka.ru/article/n/fizicheskoe-i-astronomicheskoe-obrazovanie-v-sssr-i-rossiyskoy-federatsii Физическое и астрономическое образование в СССР и Российской Федерации] // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. Т.2, № 1(47). С. 118—130.</ref>. Эти учебники получили большое распространение, продолжают использоваться в XXI веке и «охватывают все основные разделы физики»<ref name="mayer">''Майер Р. В.'' [http://rmajer.narod.ru/kontent_analiz.pdf ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ И УРОВНЯ АБСТРАКТНОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНИКАХ ФИЗИКИ ЗА 10 И 11 КЛАССЫ]//Стандарты и мониторинг в образовании. 2013 № 6.</ref><ref name="nurminskiy"> ''Нурминский И. И.'' [http://www.isupov69.ru/sites/default/files/phisics/conferenc-2010.pdf ПРОБЛЕМА СИСТЕМНОСТИ ФОРМИРУЕМЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ]// Настоящее и будущее физико-математического образования: материалы докладов II Всероссийской научно-практической конференции. 10 декабря 2010 г. / отв. ред. [[Сауров, Юрий Аркадьевич|Ю. А. Сауров]]. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. C. 16-21.</ref>.
Как пишут [[Левшин, Леонид Вадимович|Л. В. Лёвшин]] и В. И. Трухин, учёные физического факультета МГУ всегда уделяли большое внимание созданию учебников по физике и математике для средней школы<ref name="levshin"> ''[[Левшин, Леонид Вадимович|Лёвшин Л. В.]], Трухин В. И.'' [https://cyberleninka.ru/article/n/ocherk-razvitiya-fiziki-v-moskovskom-universitete-2 Очерк развития физики в Московском университете] // Вестник Оренбургского университета. 2006. № 1. Том 2. С. 75.</ref>. Отмечается, что работа над составлением новых учебников по физике, одним из авторов которых являлся Б. Б. Буховцев, была вызвана требованиями времени. Следовало привести преподавание физики в средней школе «в соответствие с современным состоянием науки». Пересмотр школьного курса и разработка новых программ и учебников осуществлялась под руководством Комиссии по физике и астрономии [[Академия наук СССР|АН СССР]] и [[Академия педагогических наук СССР|АПН СССР]], возглавлял которую академик [[Кикоин, Исаак Константинович|И. К. Кикоин]]. По мнению специалистов, научный и методический уровни новых учебников «оказались существенно выше, чем у прежних пособий»<ref name="fadeevanikif">''Фадеева А. А., Никифоров Г. Г.'' [https://cyberleninka.ru/article/n/fizicheskoe-i-astronomicheskoe-obrazovanie-v-sssr-i-rossiyskoy-federatsii Физическое и астрономическое образование в СССР и Российской Федерации] // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. Т.2, № 1(47). С. 118—130.</ref>. Эти учебники получили большое распространение, продолжают использоваться в XXI веке и «охватывают все основные разделы физики»<ref name="mayer">''Майер Р. В.'' [http://rmajer.narod.ru/kontent_analiz.pdf ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ И УРОВНЯ АБСТРАКТНОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНИКАХ ФИЗИКИ ЗА 10 И 11 КЛАССЫ]//Стандарты и мониторинг в образовании. 2013 № 6.</ref><ref name="nurminskiy"> ''Нурминский И. И.'' [http://www.isupov69.ru/sites/default/files/phisics/conferenc-2010.pdf ПРОБЛЕМА СИСТЕМНОСТИ ФОРМИРУЕМЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ]// Настоящее и будущее физико-математического образования: материалы докладов II Всероссийской научно-практической конференции. 10 декабря 2010 г. / отв. ред. [[Сауров, Юрий Аркадьевич|Ю. А. Сауров]]. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. C. 16-21.</ref>.

Версия от 17:17, 4 января 2022

Борис Борисович Буховцев
Файл:Борис Борисович Буховцев.jpg
Дата рождения 4 августа 1925(1925-08-04)
Место рождения Москва
Дата смерти 11 июня 1987(1987-06-11) (61 год)
Место смерти Москва
Страна  СССР
Род деятельности учёный
Научная сфера общая физика
Место работы МГУ им. М.В.Ломоносова
Альма-матер МГУ (1954)
Учёная степень кандидат физико-математических наук
Учёное звание доцент
Известен как автор школьных учебников
Награды и премии

Бори́с Бори́сович Бýховцев (4 августа 1925, Москва — 11 июня 1987, там же) — советский учёный и педагог-методист, специалист в области общей физики. Автор школьных учебников по физике.

Биография

Родился 4 августа 1925 года в Москве в семье инженера. В 1941 году окончил 8 классов средней школы № 327. С февраля 1942 до мая 1943 года работал токарем на заводе «Красный пролетарий». В мае 1943 года призван в армию и до окончания Великой Отечественной войны воевал в составе 324-го гвардейского минометного полка. В 1948 году демобилизовался. Работал в Центральном НИИ рентгенологии и радиологии и параллельно завершал среднее образование в школе рабочей молодежи. В 1949 году поступил на физический факультет МГУ, который окончил с отличием в 1954 году. В дальнейшем работал в МГУ[1] на этом же факультете (кафедра общей физики для мехмата, затем кафедра общей физики и волновых процессов). Кандидат физико-математических наук (1974, тема диссертации: «Траектории корней систем с квадратичным параметром»). Доцент (1977). Скончался 11 июня 1987 года в Москве.

Научная деятельность

Автор научных работ о траекториях корней характеристических уравнений с квадратичным параметром[2][3].

Педагогическая деятельность

Соавтор учебников по физике для 10-го и 11-го классов средней школы, а также задачников и учебно-методических пособий по физике. Лектор вечерней физической школы при физическом факультете МГУ [1]. Преподаватель физико-математической школы-интерната (ФМШ) № 18 при МГУ[4][5]. Председатель Предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по физике с 1980 по 1987 годы[6]. По воспоминаниям А. Н. Землякова, Б. Б. Буховцев также читал лекции по физике в летнем отборочном лагере ФМШ[7]. В. Г. Буданов относит Буховцева к числу великих методистов-физиков[8].

Борис Борисович Буховцев пришел на лекцию. Ты не в обычной школе, которая зудит духом назидания, а в творческой. С тобой на равных рассуждают, разговаривают люди, можно сказать, первой величины. Всё у них доходчиво и понятно, а не как у какой-нибудь училки, которая вбивает знания указкой.

Я окунулся в мир физики… С лекций Буховцева уходил последним, когда уже начинались другие занятия, но пытливые ученики забрасывали и забрасывали Бориса Борисовича вопросами.

Как пишут Л. В. Лёвшин и В. И. Трухин, учёные физического факультета МГУ всегда уделяли большое внимание созданию учебников по физике и математике для средней школы[9]. Отмечается, что работа над составлением новых учебников по физике, одним из авторов которых являлся Б. Б. Буховцев, была вызвана требованиями времени. Следовало привести преподавание физики в средней школе «в соответствие с современным состоянием науки». Пересмотр школьного курса и разработка новых программ и учебников осуществлялась под руководством Комиссии по физике и астрономии АН СССР и АПН СССР, возглавлял которую академик И. К. Кикоин. По мнению специалистов, научный и методический уровни новых учебников «оказались существенно выше, чем у прежних пособий»[10]. Эти учебники получили большое распространение, продолжают использоваться в XXI веке и «охватывают все основные разделы физики»[11][12].

Библиография

  • Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н. Физика. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций: базовый и углублённый уровни. — 8-e изд. — М.: Просвещение, 2021. — 432 с. — ISBN 978-5-09-078175-6.
  • Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Чаругин В. М. Физика. 11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций: базовый и углублённый уровни. — 9-е изд. — М.: Просвещение, 2021. — 432 с. — ISBN 978-5-09-078631-7.
  • Буховцев Б. Б., Кривченков В. Д., Мякишев Г. Я., Сараева И. М. Сборник задач по элементарной физике. Пособие для самообразования. — 6-е изд., доп. — М.: Физматлит, 2000. — 441 с. — ISBN 5-9221-0076-9.
  • Буховцев Б. Б., Шенявский Л. А. Физика. Методические указания для студентов-заочников механико-математических факультетов госуниверситетов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство МГУ, 1980. — 50 с.
  • Буховцев Б. Б., Чесноков С.С. Методика решения задач по механике / МГУ им. М.В. Ломоносова. Физический факультет. — М.: Издательство МГУ, 1989. — 112 с.

Награды и звания

Примечания

  1. Фёдоров М. И. Моя семья в неписаной истории России (Рассказ внуку).// Берегиня.777.Сова. 2018 № 2 (37). C.141-145, 157.
  2. Буховцев Б.Б., Кулагина О.B. Общие свойства и построение траекторий корней уравнения с квадратичным свободным параметром // Вестник Московского университета. Серия 3. Физика, астрономия. 1970. № 1. С. 74.
  3. Буховцев Б.Б. Траектории корней систем с квадратичным параметром. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук. М.: Издательство МГУ, 1974. ― 11 c.
  4. Сотрудники кафедры физики СУНЦ МГУ
  5. Явление чрезвычайное: Книга о Колмогорове. Сборник статей. / Составитель Н. Х. Розов./ Под общей редакцией В. М. Тихомирова. — М.: ФАЗИС, МИРОС. 1999. С. 110, 247. — 256 с. — ISBN 5-7036-0053-7
  6. Подлесный Д. В. О школьных физических олимпиадах в России// Электронный журнал «Исследовано в России». 04.07.2001. С. 550.
  7. Земляков А. Н. Тезисы по алгебре. Предисловие // Математическое образование. 2000, № 4 (15).
  8. Буданов В. Г. О школе Боголюбова, золотом веке Института физики высоких энергий, несбывшихся надеждах и будущем российской физики. Беседа с Савриным Виктором Ивановичем// Устная история. 21 декабря 2012.
  9. Лёвшин Л. В., Трухин В. И. Очерк развития физики в Московском университете // Вестник Оренбургского университета. 2006. № 1. Том 2. С. 75.
  10. Фадеева А. А., Никифоров Г. Г. Физическое и астрономическое образование в СССР и Российской Федерации // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. Т.2, № 1(47). С. 118—130.
  11. Майер Р. В. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ И УРОВНЯ АБСТРАКТНОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНИКАХ ФИЗИКИ ЗА 10 И 11 КЛАССЫ//Стандарты и мониторинг в образовании. 2013 № 6.
  12. Нурминский И. И. ПРОБЛЕМА СИСТЕМНОСТИ ФОРМИРУЕМЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ// Настоящее и будущее физико-математического образования: материалы докладов II Всероссийской научно-практической конференции. 10 декабря 2010 г. / отв. ред. Ю. А. Сауров. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. C. 16-21.

Ссылки