55°42′ с. ш. 37°22′ в. д.HGЯO

Сколковский институт науки и технологий: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Интерактивная навигация по истории
(Показать все непатрулированные изменения)
[непроверенная версия][непроверенная версия]
← Предыдущая правкаСледующая правка →
Содержимое удалено Содержимое добавлено
ВизуальныйВики-текст
→Образовательный процесс: орфография, викификатор
Строка 631: Строка 631:


== Образовательный процесс ==
== Образовательный процесс ==
[[Файл:Graduation ceremony of students of the Skolkovo Institute of Science and Technology.jpg|мини|250x250пкс|Выпускники 2016 года]]
[[Файл:Graduation ceremony of students of the Skolkovo Institute of Science and Technology.jpg|мини|250x250пкс|Выпускники 2016 года]]
[[File:Skoltech interiors.jpg|thumb|250px|Интерьеры Сколтеха, 2019 год]]
[[Файл:Skoltech interiors.jpg|thumb|250px|Интерьеры Сколтеха, 2019 год]]
[[File:Skoltech interiors 3.jpg|thumb|250px|Интерьеры Сколтеха, 2019 год]]
[[Файл:Skoltech interiors 3.jpg|thumb|250px|Интерьеры Сколтеха, 2019 год]]
Для поступления в Сколтех [[абитуриент]]у необходимо подать портфолио и пройти онлайн-экзамены по профильным дисциплинам, подтвердить уровень владения языка результатами [[TOEFL]], [[IELTS]] или дипломом предыдущего образования на [[Английский язык|английском]], предоставить рекомендации от двух отраслевых экспертов и пройти собеседование с профессорами профильного ЦНИО. В 2021 году из 17808 абитуриентов были отобраны 263 магистра и 129 аспирантов, то есть конкурс составил 45 человек на место. Всего на 2021 год в Сколтехе учились 1070 студентов из 43 стран<ref>{{Статья|ссылка=https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf|автор=https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf|заглавие=Годовой отчёт|год=2022|язык=ru|издание=Годовой отчёт 2021|тип=Отчёт|страницы=93|archivedate=2023-02-08|archiveurl=https://web.archive.org/web/20230208150705/https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf}}</ref>.
Для поступления в Сколтех [[абитуриент]]у необходимо подать портфолио и пройти онлайн-экзамены по профильным дисциплинам, подтвердить уровень владения языка результатами [[TOEFL]], [[IELTS]] или дипломом предыдущего образования на [[Английский язык|английском]], предоставить рекомендации от двух отраслевых экспертов и пройти собеседование с профессорами профильного ЦНИО. В 2021 году из 17808 абитуриентов были отобраны 263 магистра и 129 аспирантов, то есть конкурс составил 45 человек на место. Всего на 2021 год в Сколтехе учились 1070 студентов из 43 стран<ref>{{Статья|ссылка=https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf|автор=https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf|заглавие=Годовой отчёт|год=2022|язык=ru|издание=Годовой отчёт 2021|тип=Отчёт|страницы=93|archivedate=2023-02-08|archiveurl=https://web.archive.org/web/20230208150705/https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf}}</ref>.


Сколтех предлагает два уровня образовательных программ, соответствующих [[Болонский процесс|Болонскому процессу]]: 2-летнюю [[магистр]]атуру и 4-летнюю [[аспирант]]уру. Решение ограничиться последипломным образованием на начальном этапе было принято, чтобы избежать конкуренции за [[бакалавр]]ов с другими технологическими университетами и ускорить проведение исследований и трансфер инноваций на рынок, что критически важно для университетов-[[стартап]]ов, таких как Сколтех. Одинадцать программ магистратуры, аккредитованные в [[Рособрнадзор]]е, соответствуют приоритетным для Сколтеха областям. Научная работа магистра должна включать как фундаментальные исследования, так и практическое применение их результатов. Магистры выбирают направление и научного руководителя в первые 4 месяца обучения. Аспирантская программа была разработана с ориентацией на международные требования к степени [[Ph. D]], то есть с превышением российских стандартов, защиту их диссертаций принимает государственная комиссия, в которую входят представители других вузов<ref name=accelerated />.
Сколтех предлагает два уровня образовательных программ, соответствующих [[Болонский процесс|Болонскому процессу]]: 2-летнюю [[магистр]]атуру и 4-летнюю [[аспирант]]уру. Решение ограничиться последипломным образованием на начальном этапе было принято, чтобы избежать конкуренции за [[бакалавр]]ов с другими технологическими университетами и ускорить проведение исследований и трансфер инноваций на рынок, что критически важно для университетов-[[стартап]]ов, таких как Сколтех. Одиннадцать программ магистратуры, аккредитованные в [[Рособрнадзор]]е, соответствуют приоритетным для Сколтеха областям. Научная работа магистра должна включать как фундаментальные исследования, так и практическое применение их результатов. Магистры выбирают направление и научного руководителя в первые 4 месяца обучения. Аспирантская программа была разработана с ориентацией на международные требования к степени [[Ph. D]], то есть с превышением российских стандартов, защиту их диссертаций принимает государственная комиссия, в которую входят представители других вузов<ref name=accelerated />.


Студенты получают знания в различных областях, практически навыки индивидуальной и командной работы, понимание процесса развития инноваций. Этот подход соответствует «четырём столпам» всеобщего образования [[ЮНЕСКО]]: «научиться познавать; научиться делать; научиться быть; научиться жить вместе»<ref name=accelerated />. В основе образовательной модели Сколтеха лежит концепция {{нп3|Модель тройной спирали|тройной спирали|en|Triple helix model of innovation}}, предполагающая непрерывный процесс создания, передачи и внедрения нового знания, тесное взаимодействия университета с реальным сектором экономики и государством для развития инноваций<ref name=sprial>{{статья
Студенты получают знания в различных областях, практически навыки индивидуальной и командной работы, понимание процесса развития инноваций. Этот подход соответствует «четырём столпам» всеобщего образования [[ЮНЕСКО]]: «научиться познавать; научиться делать; научиться быть; научиться жить вместе»<ref name=accelerated />. В основе образовательной модели Сколтеха лежит концепция {{нп3|Модель тройной спирали|тройной спирали|en|Triple helix model of innovation}}, предполагающая непрерывный процесс создания, передачи и внедрения нового знания, тесное взаимодействия университета с реальным сектором экономики и государством для развития инноваций<ref name=sprial>{{статья
Строка 695: Строка 695:


=== Образовательные партнёрства ===
=== Образовательные партнёрства ===
У Сколтеха множество академических партнёров. В рамках первого соглашения в 2011—2015 годах он разработал десятки академических курсов и семинаров и запустил программы, по которым студенты Сколтеха смогли обучаться в MIT. С того времени институты совместно провели 15 международных научных конференций. Второй этап сотрудничества (2016—2018) получил название MIT Skoltech Program и был сосредоточен на коллаборации учёных из MIT и Сколтеха. За этот период институты реализовали около 60 совместных проектов, в том числе при поддержке [[Грант (субсидия)|грант]]овой программы MIT Skoltech Seed Grants. Например, в рамках общих исследований был разработан новый метод сокращения выбросов [[углерод]]а при производстве [[цемент]]а и спроектирован недорогой робот, который может разбирать мобильные телефоны для повторного использования их компонентов и снижения объёма производственных отходов. Также на этом этапе Сколтех присоединился к программе MISTI и начал принимать на стажировку студентов и аспирантов MIT. В декабре 2019 года институты подписали соглашение о третьем этапе сотрудничества на 2020—2024 годы<ref name=tass_sci /><ref name="автоссылка1" />. В 2021 году в рамках сотрудничества университетов открыт Skoltech Triple Point, линейка предпринимательских конкурсов<ref>{{Cite web|lang=ru-RU|url=https://www.skoltech.ru/2021/12/v-skoltehe-zavershilsya-final-konkursa-studencheskogo-predprinimatelstva-skoltech-triple-point-pitch/|title=Сколтех {{!}} Сколковский институт науки и технологий|website=Сколтех {{!}} Сколковский институт науки и технологий|access-date=2023-02-10|archive-date=2023-02-10|archive-url=https://web.archive.org/web/20230210085944/https://www.skoltech.ru/2021/12/v-skoltehe-zavershilsya-final-konkursa-studencheskogo-predprinimatelstva-skoltech-triple-point-pitch/|deadlink=no}}</ref>.
У Сколтеха множество академических партнёров. В рамках первого соглашения в 2011—2015 годах он разработал десятки академических курсов и семинаров и запустил программы, по которым студенты Сколтеха смогли обучаться в MIT. С того времени институты совместно провели 15 международных научных конференций. Второй этап сотрудничества (2016—2018) получил название MIT Skoltech Program и был сосредоточен на коллаборации учёных из MIT и Сколтеха. За этот период институты реализовали около 60 совместных проектов, в том числе при поддержке [[Грант (субсидия)|грантовой]] программы MIT Skoltech Seed Grants. Например, в рамках общих исследований был разработан новый метод сокращения выбросов [[углерод]]а при производстве [[цемент]]а и спроектирован недорогой робот, который может разбирать мобильные телефоны для повторного использования их компонентов и снижения объёма производственных отходов. Также на этом этапе Сколтех присоединился к программе MISTI и начал принимать на стажировку студентов и аспирантов MIT. В декабре 2019 года институты подписали соглашение о третьем этапе сотрудничества на 2020—2024 годы<ref name=tass_sci /><ref name="автоссылка1" />. В 2021 году в рамках сотрудничества университетов открыт Skoltech Triple Point, линейка предпринимательских конкурсов<ref>{{Cite web|lang=ru-RU|url=https://www.skoltech.ru/2021/12/v-skoltehe-zavershilsya-final-konkursa-studencheskogo-predprinimatelstva-skoltech-triple-point-pitch/|title=Сколтех {{!}} Сколковский институт науки и технологий|website=Сколтех {{!}} Сколковский институт науки и технологий|access-date=2023-02-10|archive-date=2023-02-10|archive-url=https://web.archive.org/web/20230210085944/https://www.skoltech.ru/2021/12/v-skoltehe-zavershilsya-final-konkursa-studencheskogo-predprinimatelstva-skoltech-triple-point-pitch/|deadlink=no}}</ref>.


С 2015 года Сколтех является площадкой московского этапа [[Стэнфордский российско-американский форум|Стэнфордского российско-американского форума]] (SURF). Это годовая программа сотрудничества и культурного диалога для студентов и профессионалов из России и США, участники которой развивают совместные проекты в областях науки, политики и бизнеса. На осенних мероприятиях в Москве и [[Тюмень|Тюмени]] формируются рабочие группы и определяются направления исследований, результаты которых по итогам академического года презентуются в [[Стэнфордский университет|Стэнфордском университете]]. Также студенты получают возможность представить свои идеи представителям научных кругов и органов власти, которые непосредственно влияют на взаимоотношения между Россией и США<ref name=tass_sci /><ref>{{cite web
С 2015 года Сколтех является площадкой московского этапа [[Стэнфордский российско-американский форум|Стэнфордского российско-американского форума]] (SURF). Это годовая программа сотрудничества и культурного диалога для студентов и профессионалов из России и США, участники которой развивают совместные проекты в областях науки, политики и бизнеса. На осенних мероприятиях в Москве и [[Тюмень|Тюмени]] формируются рабочие группы и определяются направления исследований, результаты которых по итогам академического года презентуются в [[Стэнфордский университет|Стэнфордском университете]]. Также студенты получают возможность представить свои идеи представителям научных кругов и органов власти, которые непосредственно влияют на взаимоотношения между Россией и США<ref name=tass_sci /><ref>{{cite web
|url=https://news.itmo.ru/ru/education/cooperation/news/8081/
|url=https://news.itmo.ru/ru/education/cooperation/news/8081/
|title=Научная коммуникация для дипломатии: что такое SURF Stanford U.S.-Russia Forum и как с его помощью реализовать собственное исследование
|title=Научная коммуникация для дипломатии: что такое SURF Stanford U.S.-Russia Forum и как с его помощью реализовать собственное исследование
Строка 712: Строка 712:
|date=2019-06-05
|date=2019-06-05
|publisher=Technical University of Munich
|publisher=Technical University of Munich
|accessdate=2020-10-10}}</ref>. В 2021 году Сколтех и Университет Шарджи открыли совместную программу исследований по тематике искусственного интеллекта, также в этом году Сколтех заключил соглашения о сотрудничестве с [[Университет имени Бен-Гуриона|Университетом Бен-Гуриона в Негеве]], [[Делийский университет|Делийским университетом]], [[Национальный университет Сингапура|Национальным университетом Сингапура]]<ref>{{Статья|ссылка=https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf|автор=Skolkovo Institute of Science and Technology|заглавие=Годовой отчёт 2021|год=2022|язык=ru|издание=Отчёт|тип=Годовой отчёт|страницы=29|archivedate=2023-02-08|archiveurl=https://web.archive.org/web/20230208150705/https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf}}</ref>.
|accessdate=2020-10-10}}</ref>. В 2021 году Сколтех и Университет Шарджи открыли совместную программу исследований по тематике искусственного интеллекта, также в этом году Сколтех заключил соглашения о сотрудничестве с [[Университет имени Бен-Гуриона|Университетом Бен-Гуриона в Негеве]], [[Делийский университет|Делийским университетом]], [[Национальный университет Сингапура|Национальным университетом Сингапура]]<ref>{{Статья|ссылка=https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf|автор=Skolkovo Institute of Science and Technology|заглавие=Годовой отчёт 2021|год=2022|язык=ru|издание=Отчёт|тип=Годовой отчёт|страницы=29|archivedate=2023-02-08|archiveurl=https://web.archive.org/web/20230208150705/https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf}}</ref>.


5 апреля 2021 года Сколтех вместе с Московской высшей школой социальных и экономических наук, Европейским университетом в Санкт-Петербурге и Российской экономической школой создал Новую лигу университетов<ref>{{Cite web|lang=ru|url=https://mel.fm/novosti/1048623-v-rossii-chetyre-vuza-sozdali-novuyu-ligu-universitetov|title=В России четыре вуза создали Новую лигу университетов|website=Мел|access-date=2023-02-10|archive-date=2023-02-10|archive-url=https://web.archive.org/web/20230210085943/https://mel.fm/novosti/1048623-v-rossii-chetyre-vuza-sozdali-novuyu-ligu-universitetov|deadlink=no}}</ref>. Стороны заявили, что среди целей новой ассоциации вузов: сделать платформу для образовательных инноваций и отработки экспериментальных форм обучения, соответствующих современным глобальным вызовам, на всех уровнях высшего и дополнительного образования.
5 апреля 2021 года Сколтех вместе с Московской высшей школой социальных и экономических наук, Европейским университетом в Санкт-Петербурге и Российской экономической школой создал Новую лигу университетов<ref>{{Cite web|lang=ru|url=https://mel.fm/novosti/1048623-v-rossii-chetyre-vuza-sozdali-novuyu-ligu-universitetov|title=В России четыре вуза создали Новую лигу университетов|website=Мел|access-date=2023-02-10|archive-date=2023-02-10|archive-url=https://web.archive.org/web/20230210085943/https://mel.fm/novosti/1048623-v-rossii-chetyre-vuza-sozdali-novuyu-ligu-universitetov|deadlink=no}}</ref>. Стороны заявили, что среди целей новой ассоциации вузов: сделать платформу для образовательных инноваций и отработки экспериментальных форм обучения, соответствующих современным глобальным вызовам, на всех уровнях высшего и дополнительного образования.


26 февраля 2022 года, [[Массачусетский технологический институт]] (MIT) объявил о прекращении сотрудничества со Сколковским институтом науки и технологий в связи с [[Вторжение России на Украину|вооружённым конфликтом между Российской Федерацией и Украиной]]. В сообщении было заявлено, что президент {{нп3|Райф, Лео Рафаэль|Лео Рафаэль Райф||L. Rafael Reif}} совершил этот шаг «с глубоким сожалением», однако институт выразил свою признательность коллегам из России и уважением к её народу. В заявление было также отмечено, что «хотя мы должны прекратить сотрудничество, мы гордимся работой MIT со Сколтехом и исследованиями, проведёнными за последнее десятилетие» и что институт находится в контакте с сотрудниками MIT, руководившими программными проектами Сколтеха, а также с их студентами, как и предложит им продолжить заниматься исследовательской работой<ref name="автоссылка3" />.
26 февраля 2022 года, [[Массачусетский технологический институт]] (MIT) объявил о прекращении сотрудничества со Сколковским институтом науки и технологий в связи с [[Вторжение России на Украину|вооружённым конфликтом между Российской Федерацией и Украиной]]. В сообщении было заявлено, что президент {{нп3|Райф, Лео Рафаэль|Лео Рафаэль Райф||L. Rafael Reif}} совершил этот шаг «с глубоким сожалением», однако институт выразил свою признательность коллегам из России и уважением к её народу. В заявление было также отмечено, что «хотя мы должны прекратить сотрудничество, мы гордимся работой MIT со Сколтехом и исследованиями, проведёнными за последнее десятилетие» и что институт находится в контакте с сотрудниками MIT, руководившими программными проектами Сколтеха, а также с их студентами, как и предложит им продолжить заниматься исследовательской работой<ref name="автоссылка3" />.


== Персоналии ==
== Персоналии ==

Версия от 11:07, 22 февраля 2024

Сколковский институт науки и технологий
(Сколтех)
Изображение логотипа
Здание перед сдачей в эксплуатацию (лето 2019)
Здание перед сдачей в эксплуатацию (лето 2019)
Международное название Skolkovo Institute of Science and Technology (Skoltech)
Прежнее название СколковоТех (2011)[1]
Год основания 2011
Тип Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
Целевой капитал 4,7 млрд рублей[2]
Ректор Александр Кулешов
Студенты 1070[3]
Юридический адрес Москва, территория инновационного центра «Сколково», Большой бульвар, д. 30, стр. 1
Сайт skoltech.ru

Ско́лковский институ́т нау́ки и техноло́гий (Сколте́х) — российское негосударственное технологическое высшее учебное заведение. Институт занимается научной, исследовательской и образовательной деятельностью. В 2019 году Сколтех занял 97 место в рейтинге 150 ведущих молодых вузов Nature Index[4]. В 2021 Сколтех поднялся в рейтинге и занял 65-е место в рейтинге 150 ведущих молодых вузов Nature Index[5]. В 2021 году впервые вошёл в предметный рейтинг 50 ведущих молодых университетов в области физических наук Nature Index и занял там 35-е место[6]. В 2021 году занял 21-е место в Топ-25 развивающихся молодых университетов Nature Index[7].

Институт основан в 2011 году при участии Массачусетского технологического института (MIT), который в рамках трёхлетнего контракта вместе с проектной группой занимался разработкой концепции нового университета, подбором профессуры и подготовкой образовательных материалов[8][9][10].

Обучение в Сколтехе ведётся по Болонской системе и на английском языке. На 2021 год в вузе обучалось 1063[11] магистранта и аспирантов из 48 стран[12]. Сколтех имеет одни из самых высоких показателей публикационной активности среди молодых университетов мира в журналах Nature Index, за что в 2018-м получил награду Rising Star of Citation Impact от компании Clarivate Analytics, которая владеет платформой Web of Science[13]. В 2021 году Guide2Research назвал Сколтех лучшим в России университетом в области компьютерных наук[14].

26 февраля 2022 года Массачусетский технологический институт (MIT) объявил о прекращении сотрудничества со Сколковским институтом науки и технологий в связи с вооружённым конфликтом между Российской Федерацией и Украиной[15]. По этой же причине Институт науки и технологии (вместе с Фондом «Сколково» и Технопарком «Сколково») был включён в санкционный список Министерства финансов США[16][17], Австралии[18], Украины и Новой Зеландии[19].

История

Инновационный центр «Сколково» и Сколковский институт науки и технологий были частью программы «Экономическое развитие и инновационная экономика», инициированной президентом России Дмитрием Медведевым (2008—2012). Институт создавался на основе опыта американских и европейских университетов при участии стратегического партнёра в лице Массачусетского технологического института (MIT)[8]. MIT был единственным международным университетом, который помимо консультаций предложил всестороннее участие в создании Сколтеха, был готов предоставить новому университету свою методологию и откомандировать профессуру[20]. Свою роль сыграл прежний опыт MIT в запуске новых технологических университетов, ориентированных на сочетание научной, образовательной и инновационной деятельности. MIT участвовал в модернизации технологических институтов в Сингапуре (SUTD[англ.], NUS)[21][22] и Португалии (NTU)[23][24], работал над созданием Индийского института технологии (IIT), Института технологии и науки Бирлы в Пилани[англ.] (BITS), Технологического университета имени Шарифа (AUMT). Переговоры с американским университетом заняли около года, и по их итогу было заключено трёхлетнее соглашение, в рамках которого MIT принял участие в разработке концепции нового университета, подборе профессуры и подготовке образовательных материалов. Сумма контракта составила 302,5 млн долларов: 152 млн в форме гранта и 150,5 млн за обозначенные выше услуги в течение трёх лет[9][25][26][27].

В 2011 году для проектирования Сколтеха была сформирована проектная группа, в которую вошли представители MIT, сотрудники фонда «Сколково», ректор, руководство института и первые профессора нового университета. Они сформулировали цели Сколтеха, его видение, бюджет, таймлайн[англ.] и план найма ключевых сотрудников[28]. Сколтех создавался по современным мировым стандартам. В институте планировалось совместить образовательную и научную деятельность, чтобы сделать обучение более прикладным и добавить свежие идеи молодых специалистов в исследовательские программы. В миссию нового университета была включена задача по интеграции мировых моделей научной работы и образования с лучшими практиками российской науки и культурой инноваций и предпринимательства[29]. Предполагалось, что реализованные в Сколтехе принципы станут образцом для модернизации других российских университетов[29][24].

Учредителями Сколтеха выступили МФТИ, ТПУ, московская школа управления «Сколково», РЭШ, Роснано, РВК, ВЭБ.РФ, Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, Научный центр РАН в Черноголовке[30] и Сбербанк (вошёл в число учредителей в декабре 2019 года)[31]. Первым президентом и ректором Сколтеха стал профессор MIT Эдвард Кроули[32]. В конце 2015 года у Кроули истёк контракт, и с февраля 2016 года институт Сколтех возглавил академик РАН Александр Кулешов[33][34].

Создание Сколтеха было окружено широкими дискуссиями, особенно вокруг выбора партнёра. Так, председатель научно-консультативного совета Сколтеха Жорес Алфёров в целом был против иностранных партнёров[35], настаивая на самобытности российской науки, что ему в итоге не помешало эффективно работать с группой MIT. Приглашённый Алфёровым сопредседатель, профессор Стенфордского университета Роджер Корнберг в переписке с Вексельбергом назвал соглашение с MIT необоснованной тратой денег, считая, что профессура Сколтеха могла справиться с задачей создания университета без помощи иностранного партнёра (Стенфорд изначально тоже рассматривался на роль парнёра в создании Сколтеха)[36][25][9]. Оба были за смену первого ректора Сколтеха Эдварда Круоули[34]. Алфёров же позже признавал, что территория «Сколково» развивает страну[37][38].

Исследовательская деятельность

Центры науки, инноваций и образования

Научная и образовательная деятельность в Сколтехе изначально была организована вокруг ключевых направлений развития российской экономики[39]. На 2020 год следующие области науки являются ключевыми направлениями, вокруг которых построена структура института: наука о данных, искусственный интеллект; науки о жизни, здоровье и агротехнологии; современные методы проектирования, перспективные материалы и современная инженерия; энергоэффективность и энергопереход; фотоника и квантовые технологии; нефтегазовые технологии; перспективные исследования[40].

Главной структурной единицей научно-исследовательского и образовательного процесса в Сколтехе являются Центры науки, инноваций и образования (сокращённо ЦНИО, перевод с англ. Centers for Research, Education and Innovation, CREI). В отличие от традиционной модели, в которой факультеты построены вокруг академических дисциплин, ЦНИО ориентированы на решение прикладных задач. Направления работы ЦНИО были выбраны из числа перспективных отраслей, которые в 2012 году определила возглавляемая MIT международная комиссия[41] с учётом приоритетов Сколтеха и «Сколково», возможностей формировать междисциплинарные команды внутри института и выстраивать индустриальные и научные партнёрства[28].

На 2022 год в структуре Сколтеха работало 14 научных центров[42]:

  • Центр технологий искусственного интеллекта
  • Центр молекулярной и клеточной биологии
  • Центр нейробиологии и нейрореабилитации имени Владимира Зельмана[43]
  • Центр системного проектирования
  • Центр науки и технологий добычи углеводородов
  • Центр технологий материалов
  • Центр фотоники и фотонных технологий
  • Центр инженерной физики
  • Проектный центр беспроводной связи и интернета вещей
  • Проектный центр агротехнологий
  • Проектный центр по энергопереходу и ESG
  • Центр перспективных исследований
  • Центр энергетических технологий
  • Центр прикладного искусственного интеллекта

Каждый ЦНИО ведёт исследовательскую, образовательную и деятельность по коммерциализации инноваций, отдавая им равный приоритет. ЦНИО служат основой для взаимодействия Сколтеха с другими научными институтами, участвуют в совместных распределённых исследовательских программах[29]. ЦНИО возглавляет директор, который отчитывается перед первым проректором. Директор определяет направления исследований, привлекает финансирование и выступает ментором для младшей профессуры[28][3]. Деятельность центров оценивается по количеству и качеству научных публикаций, достижениям студентов, созданию ноу-хау, объектов интеллектуальной собственности и объёму привлечённых средств[28]. В рамках ЦНИО работают лаборатории, которые специализируются на отдельных областях и занимаются решением конкретных задач. В лабораториях воплощена концепция «замкнутого круга инноваций»: есть всё необходимое для формулирования идеи, проектирования и прототипирования, тестирования, производства продукта для дальнейшей презентации научному руководству или инвестору[44][3].

Публикации

Сколтех имеет одни из самых высоких показателей публикационной активности среди молодых университетов мира в журналах Nature Index. За 2013—2019 годы профессора и научные сотрудники Сколтеха совместно с коллегами из более чем 900 вузов и научных центров со всего мира подготовили 7528[45] научных публикаций. В 2018 году показатель публикация / профессор Сколтеха в журналах группы Nature составил 0,5 — столько же имеет Корейский институт передовых технологий (KAIST), который занял 4 место в рейтинге TOP100 Nature Index 2019 Young University[46][47]. Также в 2018 году компания Clarivate, владеющая платформой Web of Science, вручила Сколтеху награду Rising Star of Citation Impact за самый быстрый рост числа и цитируемости научных публикаций среди российских вузов в 2017 году[13]. В 2019 году статья[какая?] четырёх сотрудников Сколтеха (Егора Захарова, Александры Шишея, Егора Буркова и профессора Виктора Лемпицкого), посвящённая технологии распознавания и генерации лиц, стала самой цитируемой на онлайн-ресурсах по данным наукометрического сервиса Altmetric Top 100 за все 7 лет его существования (сервис измеряет реакцию на научные публикации в сети, в том числе на форумах, в СМИ, государственных документах, социальных сетях и т. д.)[48]. В 2022 году профессора Сколтеха Артём Оганов и Анджей Чихоцкий, а также доцент Дмитрий Чудаков, вошли в рейтинг высокоцитируемых исследователей по версии Clarivate, составляемый по данным Web of Science (Highly Cited Researchers™)[49], также Анджей Чихоцкий и Артём Оганов, вместе с профессорами Глебом Сухоруковым, Михаилом Гельфандом, Владимиром Терзия, Иваном Оселедцем, Станиславым Смирновым, Антоном Забродиным, Альбертом Насибулиным, Андреем Маршаковым, Александром Шапеевым, Евгением Николаевым, Игорем Шишковским и Владимиром Драчёвым вошли в «список Иоаннидиса» — обновлённую базу стандартизированных показателей цитируемости учёных по всем областям науки, в который входят 2 % наиболее часто цитируемых учёных в своих областях (ELSEVIER)[50].

Инфраструктура

Серьёзные научно-исследовательские задачи требуют серьёзных вложений в оборудование. Так, кристаллограф и профессор Сколтеха Артём Оганов отмечает, что качественное оборудование является залогом возвращения учёных из-за рубежа[51]. Поскольку доступ к хорошему оборудованию чрезвычайно важен для учёных, то Сколтех не только обустраивает свои лаборатории, но и открывает к некоторым коллективный доступ.

  • В Центре прикладного искусственного интеллекта в январе 2019 года был запущен суперкомпьютер «Жорес». Он предназначен для решения задач в сферах биомедицины, компьютерного зрения, дистанционного зонирования, обработки данных, высокопроизводительных вычислений, квантовых вычислений, сложных расчётов для сельского хозяйства, химической отрасли, а также разработки новых источников рентгеновского и гамма-излучения. «Жорес» построен на базе серверов Dell PowerEngine, процессоров Intel Xeon и ускорителей вычислений Nvidia на базе архитектуры Volta[52][53].
  • В лаборатории аддитивного производства, входящей в Центр технологий материалов, в конце 2017 года было оборудование промышленного уровня для трёхмерной печати из различных материалов. Принтер InssTek MX1000 предназначен для «печати» объектов из меди, алюминия и титана; Trumpf TruPrint 1000 — для работы с нержавеющей сталью, 3DCeram Ceramaker 900 выпускает детали из керамики, 3D Systems ProJet 4500 — из пластика. Лаборатория занимается сопоставлением свойств материалов до и после печати и с помощью математических моделей изготавливает на принтерах изделия с заданными характеристиками[54].
  • На 2020 год в Сколтехе работало или находилось на этапе прототипирования 6 Центрах коллективного пользования (ЦКП) с частью высокоточного оборудования. В ЦКП «Фаблаб и мастерская», созданном на основе студенческой мастерской, посетителям доступны различные материалы (пластик, дерево, металлы, различные сплавы) и инструменты: станки с ЧПУ для электроэрозионной обработки, сварки, пайки, литья, покраски, лазерные резаки, 3D-принтеры и т. д. ЦКП «Кластер обработки и хранения данных» предоставляет лабораториям, сколтеховским стартапам и другим заказчикам вычислительные ресурсы и хранилища данных. Центр «Визуализация высокого разрешения» оборудован электронными микроскопами для анализа материалов, в том числе двухлучевым сканирующим электронным микроскопом Helios G4 с фокусируемым ионным пучком и просвечивающим электронным микроскопом Titan Themis Z (это второй микроскоп подобной модели в России, первый установлен в Курчатовском институте[3])[55]. ЦКП «Чистые помещения для микро- и нанообработки» — первый проект Центра исследовательской инфраструктуры, направленный на формирование высокотехнологичной инфраструктуры для производства и тестирования фотонных интегральных схем и устройств[56].
  • В лаборатории органической геохимии Центра добычи углеводородов установлены уникальные пиролизеры трубы горения (кроме Сколтеха такие установки есть только в Канаде и Индии), которые позволяют изучить и улучшить способ добычи тяжёлой нефти[57][58].
  • Также Сколтех первым в России установил в лаборатории хромато-масспектрометр Pegasus 4D производства компании Leco, сочетающий двумерную газовую хроматографию и времяпролётную масс-спектрометрию[59].

Исследовательские партнёрства

Академические

Учёные из Сколтеха реализуют проекты при грантовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований. В 2019 году РФФИ предоставил гранты 55 сколтеховским учёным, включая 9 грантов на поддержку совместных исследований с коллегами из Тайваня, Израиля, Норвегии, Германии, Франции и стран БРИКС[60]. В августе 2020 года четыре научные группы из Сколтеха получили от РФФИ гранты, направленные на финансирование научных проектов, связанных с коронавирусом Covid-19[61]. Исследования также проводятся при поддержке Российского научного фонда (РНФ). Например, при грантовой поддержке фонда было проведено исследование сильного взаимодействия света с органическими веществами (совместно с учёными из Университета ИТМО, Нанкинского университета и Шеффилдского университета)[62], подтверждена возможность использования «твёрдого углерода» в качестве анодного материала для натрий-ионных аккумуляторов (при участии представителей МГУ, Токийского университета и Страсбургского университета[63], созданы новые сверхпроводники из соединений водорода и редкоземельного материала празеодима (совместно с китайскими коллегами)[64] и разработана система экспресс-диагностики заболеваний лёгких[65]. Кроме того, РНФ принял непосредственное участие в запуске совместно с «Газпром нефтью» лаборатории компьютерного дизайна материалов в Сколтехе[66].

В 2021 году объем грантового финансирования достиг рекордного уровня — 808 млн. рублей[67]. Грантовое финансирование поступало из различных источников, наибольшая доля – от российских научных фондов и организаций, включая «мегагранты» на создание лабораторий мирового уровня. Среди крупных проектов:  разработка инвазивных и неинвазивных интерфейсов для нейрореабилитации двигательных функций и контроля боли[68], прогноз изменения свойств мерзлых гидратосодержащих пород при освоении месторождений углеводородов в Арктике, геномная эпидемиология социально-значимых инфекционных заболеваний[69], поиск новых катализаторов для дешевого электрохимического производства водорода.

Сотрудничество со странами Европы Сколтех поддерживает в рамках программ с Глобальным фондом поддержки исследований Технического университета Мюнхена, Национальным институтом исследований в области компьютерных наук и автоматизации (INRIA), Технологическим институтом Карлсруэ, Институтом твердого тела и исследований материалов им. Лейбница. Сколтех и Университет Шаржи открыли совместную программу исследований по тематике искусственного интеллекта. На основе заявок Научный совет программы выбрал пять проектов к запуску в 2022 году. Расширены академические связи с КНР: Лаборатория сверхпроводящих квантовых технологий (Центр инженерной физики) приступила к совместным исследованиям с Научно-техническим университетом Китая и Университетом Цинхуа. Центр молекулярной и клеточной биологии начал исследовательский проект с Чжэцзянским университетом о роли вторичной структуры РНК в регулировании альтернативного сплайсинга и связанных с ним лекарственных мишеней (руководитель проекта проф. Дмитрий Первушин). Сколтех был представлен и в крупных международных инициативах. Профессор Георгий Базыкин принял участие в консорциуме БРИКС, созданном для обмена опытом и консолидации усилий в области геномной эпидемиологии SARS-CoV-2. Участие в консорциуме позволило Сколтеху оперативно получить доступ к первичным данным о штаммах SARSCoV-2, впервые выявленных в Индии и Южной Африке. Соглашения о сотрудничестве заключены в ходе встреч на правительственном уровне с Университетом Бен-Гуриона в Негеве, Делийским университетом, Национальным университетом Сингапура.

В ноябре 2018 года Сколтех, Броадовский институт[англ.] и Ратгерский университет договорились о сотрудничестве в области изучения и коммерциализации новых версий геномного редактора CRISPR[70].

В числе академических партнёров Сколтеха многие российские университеты. Например, институт запускал совместные программы магистратуры с СВФУ[71], ГУАПом[72], КФУ[73], ВШЭ[74], ТПУ[75], МФТИ[76], ДВФУ[77] и другими вузами. С сентября 2019 года на базе Сколтеха, КФУ, УГАТУ, БГУ и БГМУ работает распределённая Лаборатория интегральной фотоники и новых материалов[78].

Индустриальные

Часть лабораторий Сколтеха была открыта в сотрудничестве с крупными высокотехнологическими компаниями[78]. Партнёром института в создании лаборатории аддитивного производства выступила швейцарская компания OC Oerlikon[54][79]. В сотрудничестве с РНФ и «Газпромнефть НТЦ» в сентябре 2019 была открыта лаборатория компьютерного дизайна материалов[80]. С 2020 года сотрудники и студенты Сколтеха вместе со специалистами МТС занимаются исследованиями в области обработки естественного языка в совместной лаборатории искусственного интеллекта[81]. Также в институте работает лаборатория прикладных исследований, запущенная вместе со Сбербанком, совместная лаборатория Сколтеха и компании Topcon[82][78] и лаборатория Сколтеха и ПАО «КАМАЗ» по разработке автомобильных батарей.

Ряд компаний предоставляют стипендии и гранты студентам Сколтеха[83]. Например, в сотрудничестве с Центром наук о жизни Сколтеха Philip Morris International предоставляет стипендию для поддержки молодых учёных, работающих в области системной, клеточной и молекулярной биологии[84]. Индустриальные партнёры, такие как Philips, также сотрудничают со Сколтехом в направлении НИОКР[85].

На базе Сколтеха действует Центр компетенций НТИ «Технологии беспроводной связи и интернета вещей». В рамках центра был разработан проект национального стандарта для связи умных устройств OpenUNB[86]. Также в 2019 году в рамках программы «Цифровая экономика» Минкомсвязи выбрало Сколтех в качестве лидирующего исследовательского центра для разработки единого цифрового платформенного решения для реализации в России сетей стандарта 5G[87]. В Центре компетенций НТИ на базе Сколтеха была запущена первая в стране базовая станция 5G и развёрнута опытная зона для российских разработчиков радиооборудования[88].

Образовательный процесс

Выпускники 2016 года
Интерьеры Сколтеха, 2019 год
Интерьеры Сколтеха, 2019 год

Для поступления в Сколтех абитуриенту необходимо подать портфолио и пройти онлайн-экзамены по профильным дисциплинам, подтвердить уровень владения языка результатами TOEFL, IELTS или дипломом предыдущего образования на английском, предоставить рекомендации от двух отраслевых экспертов и пройти собеседование с профессорами профильного ЦНИО. В 2021 году из 17808 абитуриентов были отобраны 263 магистра и 129 аспирантов, то есть конкурс составил 45 человек на место. Всего на 2021 год в Сколтехе учились 1070 студентов из 43 стран[89].

Сколтех предлагает два уровня образовательных программ, соответствующих Болонскому процессу: 2-летнюю магистратуру и 4-летнюю аспирантуру. Решение ограничиться последипломным образованием на начальном этапе было принято, чтобы избежать конкуренции за бакалавров с другими технологическими университетами и ускорить проведение исследований и трансфер инноваций на рынок, что критически важно для университетов-стартапов, таких как Сколтех. Одиннадцать программ магистратуры, аккредитованные в Рособрнадзоре, соответствуют приоритетным для Сколтеха областям. Научная работа магистра должна включать как фундаментальные исследования, так и практическое применение их результатов. Магистры выбирают направление и научного руководителя в первые 4 месяца обучения. Аспирантская программа была разработана с ориентацией на международные требования к степени Ph. D, то есть с превышением российских стандартов, защиту их диссертаций принимает государственная комиссия, в которую входят представители других вузов[28].

Студенты получают знания в различных областях, практически навыки индивидуальной и командной работы, понимание процесса развития инноваций. Этот подход соответствует «четырём столпам» всеобщего образования ЮНЕСКО: «научиться познавать; научиться делать; научиться быть; научиться жить вместе»[28]. В основе образовательной модели Сколтеха лежит концепция тройной спирали[англ.], предполагающая непрерывный процесс создания, передачи и внедрения нового знания, тесное взаимодействия университета с реальным сектором экономики и государством для развития инноваций[90][91][92]. Образовательные программы построены по разработанному командой Эдварда Кроули в MIT стандарту CDIO (англ. Conceiving — Designing — Implementing — Operating, то есть планировать — проектировать — производить — применять), при котором важнейшей частью обучения становится работа проектных команд, создающих в процессе новые компании и продукты[93].

Образовательные программы разрабатываются профессорами с учётом возможностей междисциплинарной работы нескольких ЦНИО. Обучение построено по модульной структуре: студент сам выбирает курсы, и вместо оценок получает «кредиты» — так называемые ECTS (European Credit Transfer System). За время прохождения двухлетней магистратуры ему необходимо набрать не менее 120 ECTS[94]. Учебный год для аспирантов начинается с ноября, для магистров — с сентября. Занятия проходят на английском языке в группах 20—30 человек. Обучение включает обязательные 8-недельные летние стажировки в индустрии. Студенты выполняют проекты у индустриальных партнёров Сколтеха или самостоятельно выбирают компанию[28][3][95]. В Сколтехе существует учебный курс с множеством включённых дисциплин, обязательный для студентов всех направлений подготовки — «Мастерская инноваций», сосредоточенный на инновациях и предпринимательстве, курсом руководит эксперт в области биотехнологий Дмитрий Кулиш[96].

За сбалансированностью образовательных программ следит комитет по образовательной деятельности. Большую роль в оценке играют отзывы студентов, которые те предоставляют дважды: в течение первых двух недель обучения и в конце семестра. Проректор по учебной работе изучает оценки и предлагает улучшения, которые рассматривает руководство Сколтеха. Оценки курсов учитываются в рамках ежегодной оценки работы профессорского состава[28].

Образовательные партнёрства

У Сколтеха множество академических партнёров. В рамках первого соглашения в 2011—2015 годах он разработал десятки академических курсов и семинаров и запустил программы, по которым студенты Сколтеха смогли обучаться в MIT. С того времени институты совместно провели 15 международных научных конференций. Второй этап сотрудничества (2016—2018) получил название MIT Skoltech Program и был сосредоточен на коллаборации учёных из MIT и Сколтеха. За этот период институты реализовали около 60 совместных проектов, в том числе при поддержке грантовой программы MIT Skoltech Seed Grants. Например, в рамках общих исследований был разработан новый метод сокращения выбросов углерода при производстве цемента и спроектирован недорогой робот, который может разбирать мобильные телефоны для повторного использования их компонентов и снижения объёма производственных отходов. Также на этом этапе Сколтех присоединился к программе MISTI и начал принимать на стажировку студентов и аспирантов MIT. В декабре 2019 года институты подписали соглашение о третьем этапе сотрудничества на 2020—2024 годы[8][10]. В 2021 году в рамках сотрудничества университетов открыт Skoltech Triple Point, линейка предпринимательских конкурсов[97].

С 2015 года Сколтех является площадкой московского этапа Стэнфордского российско-американского форума (SURF). Это годовая программа сотрудничества и культурного диалога для студентов и профессионалов из России и США, участники которой развивают совместные проекты в областях науки, политики и бизнеса. На осенних мероприятиях в Москве и Тюмени формируются рабочие группы и определяются направления исследований, результаты которых по итогам академического года презентуются в Стэнфордском университете. Также студенты получают возможность представить свои идеи представителям научных кругов и органов власти, которые непосредственно влияют на взаимоотношения между Россией и США[8][98]. В 2019-м Сколтех и Мюнхенский технический университет подписали соглашение о сотрудничестве и обмене студентами[99]. В 2021 году Сколтех и Университет Шарджи открыли совместную программу исследований по тематике искусственного интеллекта, также в этом году Сколтех заключил соглашения о сотрудничестве с Университетом Бен-Гуриона в Негеве, Делийским университетом, Национальным университетом Сингапура[100].

5 апреля 2021 года Сколтех вместе с Московской высшей школой социальных и экономических наук, Европейским университетом в Санкт-Петербурге и Российской экономической школой создал Новую лигу университетов[101]. Стороны заявили, что среди целей новой ассоциации вузов: сделать платформу для образовательных инноваций и отработки экспериментальных форм обучения, соответствующих современным глобальным вызовам, на всех уровнях высшего и дополнительного образования.

26 февраля 2022 года, Массачусетский технологический институт (MIT) объявил о прекращении сотрудничества со Сколковским институтом науки и технологий в связи с вооружённым конфликтом между Российской Федерацией и Украиной. В сообщении было заявлено, что президент Лео Рафаэль Райф[англ.] совершил этот шаг «с глубоким сожалением», однако институт выразил свою признательность коллегам из России и уважением к её народу. В заявление было также отмечено, что «хотя мы должны прекратить сотрудничество, мы гордимся работой MIT со Сколтехом и исследованиями, проведёнными за последнее десятилетие» и что институт находится в контакте с сотрудниками MIT, руководившими программными проектами Сколтеха, а также с их студентами, как и предложит им продолжить заниматься исследовательской работой[15].

Персоналии

Руководство

Руководящими органами Сколтеха служат Общее собрание учредителей, Попечительский совет, Учёный совет, руководство Сколтехом осуществляют ректор (президент), проректоры и вице-президенты. На ноябрь 2022 года непосредственное руководство институтом осуществляли[102]:

  • Александр Кулешов (ректор)
  • Клеман Фортен (проректор по учебной работе)
  • Алексей Ситников (вице-президент по развитию сообщества и коммуникациям)
  • Татьяна Захарова (старший вице-президент по финансам и операционным вопросам)
  • Александр Сафонов (старший вице-президент по развитию)
  • Лоренс Штайн (вице-президент по интеллектуальной собственности и связям с международным бизнес-сообществом)
  • Алексей Пономарёв (старший вице-президент по связям с промышленностью)
  • Михаил Гельфанд (вице-президент по биомедицинским исследованиям)
  • Денис Столяров (проректор по работе со студентами)
  • Григорий Кабатянский (вице-президент по академическому сотрудничеству)
  • Павлос Лагудакис (вице-президент по фотонике)

Первое заседание Попечительского совета Сколтеха прошло в 2012 году. До 2014 года его возглавлял Владислав Сурков, с 2014 года этот пост занимает Аркадий Дворкович[25][103]. Учёный совет Сколтеха существует с 2016 года. В него входят представители руководства и профессора Сколтеха и приглашённые эксперты (в том числе, один из самых цитируемых российских физиков Валерий Рубаков и физик в области ядерных технологий Александр Фертман[104][105].

Профессура

Первый ректор Сколтеха Эдвард Кроули, 2011 год

Одной из целей Сколтеха было возвращение в страну талантливых российских учёных, уехавших работать за границу. Первые три года процесс подбора профессуры был организован на базе MIT, который проводил первоначальный отбор и интервью, и передавал рекомендации российскому партнёру. Большую роль в найме профессуры с первых дней играли феллоу — именитые учёные со всего мира, работавшие в Сколтехе как приглашённые профессора[28]. Уже на середину 2010-х годов до 60 % профессуры Сколтеха составляли учёные, которые вернулись из-за границы, 20—25 % — иностранцы, и только 20 % ранее работали в других российских институтах[44]. В числе профессоров Сколтеха бывшие преподаватели MIT, Калифорнийского технологического института (Caltech), Кембриджского университета, Токийского университета, МГУ, МФТИ[28].

Профессора выступают в различных ролях в исследовательских, образовательных и инновационных проектах, преподают и занимаются своими исследованиями в рамках специализации конкретных ЦНИО. Соотношение числа студентов и профессоров в Сколтехе составляет 6:1, что соответствует мировым стандартам (чем пропорция меньше, тем больше времени профессор может посвятить исследованиям и индивидуальной работе со студентами; для сравнения, самый низкий в мире показатель имеет Caltech с пропорцией 3:1)[24]. В Сколтехе есть 3 уровня профессуры: старший преподаватель (англ. assistant professor), доцент (англ. associate professor) и профессор (англ. full professor)[28].

Система оценки работы и поощрения профессоров мотивирует их привлекать внешние гранты и индустриальные контракты, заниматься исследованиями и инновационной деятельностью, участвовать в создании стартапов и трансфере научных разработок на рынок. В рамках ежегодной аттестации каждому профессору назначаются индивидуальные цели в обучении, исследованиях и инновационной деятельности[28].

На май 2020 года в Сколтехе было 146 профессоров, в их числе[25][106]:

Инновации

С апреля 2020 года Сколтех совместно с инвестиционным фондом Skolkovo Ventures проводят бесплатный для сколтеховских стартапов инвестиционный менторинг — помогают проектам с построением финансовой модели, учат общаться с потенциальными инвесторами[107]. В интервью ТАСС в июне 2020 года председатель совета директоров фонда «Сколково» Виктор Вексельберг отметил, что Сколтех достиг определённых успехов в преодолении разрыва между академической образовательной программой и реальной сферой применения знаний. По его словам, в 2012—2021 годах в Сколтехе было запущено 125 стартапов, которые привлекли 250 млн рублей, 76 из них стали резидентами инновационного центра «Сколково»[108]. В рамках института реализуется большое число программ акселерации и поддержки стартапов, самостоятельных и совместных с индустриальными партнёрами[109]. Также Сколтех был соорганизатором совместного с Philips бизнес-акселератора для проектов, которые могут разрабатывать коммерческие продукты на основе исследований ЦНИО Сколтеха[110].

Поддержка предпринимательства

Для поддержки инновационной деятельности студентов и профессоров в структуре Сколтеха работает Центр предпринимательства и инноваций (ЦПИ). Он разрабатывает образовательные курсы, курирует трансляционные исследования, организует нетворкинг, акселерирует созданные в Сколтехе проекты, обеспечивает интеграцию в предпринимательскую систему «Сколково». Центр проводит интенсивы по инновациям, в ходе которых студенты проходят путь от идентификации потребностей до создания и презентации продукта, курсы по предпринимательству, коммерциализации научных разработок, привлечению инвестиций, защите интеллектуальной собственности и пр.[28][91]. В структуре Сколтеха также работает Офис трансфера знаний (ОТЗ), который обеспечивает правовую охрану разработок, поиск внешних партнёров для поддержки исследований и работает над коммерциализацией разработок[95].

Рейтинги

  • В 2019 году Сколтех стал единственным российским вузом в сотне сильнейших молодых (младше 50 лет) вузов мира по версии журнала Nature Index[111]. В 2021 Сколтех занял в этом рейтинг 65 место[112], поднявшись на 32 позиции.
  • В 2021 году Сколтех занял 21 место в категории перспективных университетов, которые показывают лучшую динамику среди организаций рейтинга Nature Index 2021 Young Universities[113].
  • Сколтех входит в тройку самых востребованных у российских работодателей технологических вузов страны по версии «Социального навигатора» МИА «Россия Сегодня» от 2019 года[114].
  • Сколтех занял первое место среди российских вузов и стал пятым среди всех российских организаций по количеству патентов согласно специальному отчёту по оценке патентной активности российского бизнеса на национальном и американском рынках полученных в США за год по версии крупнейшего агрегатора общемировых и американских патентных данных IFI CLAIMS[115].
  • Сколтех единственный российский университет, вошедший в ТОП-1000 Мирового рейтинга лучших вузов в области компьютерных наук и электроники 2021 года, опубликованный Guide2Research[116].
  • В 2021 году Сколтех впервые вошел в рейтинг SCImago Institutions Rankings и занял лидирующие позиции среди университетов России и Восточной Европы в компьютерных науках, биохимии, генетике и молекулярной биологии[117].
  • Сколтех входит в международный рейтинг QS World University Rankings by Subject 2021 в нефтегазовом инжиниринге[118].

Финансирование

Основные источники финансирования Сколтеха — грант фонда «Сколково» по государственной программе «Экономическое развитие и инновационная экономика», исследовательские гранты, доходы от контрактов с индустрией, оплата услуг профессионального образования и подготовки кадров для компаний, средства от инвестирования фонда целевого капитала. По итогу 2018 года Сколтех получил контрактов и грантов на 1 млрд рублей, в 2019 — 1,5 млрд[3]; в 2020 — 2 млрд; в 2021 — 2,5 мдрд[119].

Формирование эндаумента началось в 2011 году по решению комиссии по модернизации и распоряжению Дмитрия Медведева, который обязал государственные компании отчислять в фонд 1 % от расходов на программы инновационного развития или 0,5—3 % годовой чистой прибыли[120][121]. Планировалось потратить эти средства, в том числе, на исследования и разработки для самих госкомпаний[122]. За 2012 год поступило 4 млрд: 1,9 млрд от «Роснефтегаза», 220 млн от РЖД, 210 млн от Росатома, 9 млн от Ростеха и 970 тыс. — от дочерней компании Минобороны[25][123]. На следующий год отчислений не было совсем, а сменивший Медведева на посту президента Владимир Путин в конечном счёте отменил распоряжение Медведева по настоятельной просьбе руководителей госкомпаний, сделав взносы добровольными[124]. Тем не менее, на апрель 2018 года эндаумент Сколтеха объёмом 4,7 млрд рублей был крупнейшим университетским фондом целевого капитала в России[2].

Кампус

Кампус Сколтеха, 2018 год

Комплекс Сколтеха и окружающего его третьего района Сколкова спроектировало швейцарское архитектурное бюро Herzog & de Meuron. По проекту кампус площадью 136 тыс. м² представляет собой кольцо диаметром 280 метров, в которое вписаны два кольца меньшего размера. Пространство внутри большого кольца дробится прямоугольными корпусами, выстроенными по модульной сетке 7 × 7 м. Здания частично приподняты на колоннах и почти из любой точки кампуса открывается вид на центральный двор. В кольцах находятся учебные помещения и администрация, на пересечении колец — главный зал, в прямоугольных корпусах — лаборатории, а технические помещения вынесены на подземный уровень[125]. В оформлении внешнего фасада здания Сколтеха использованы вертикальные деревянные блоки, создающие игру света и тени; фасады внутренних колец декорированы деревянными панелями; лабораторных корпусов — алюминиевыми планками[126]. Кампус был построен в 2018 году, до этого институт размещался в помещениях Московской школы управления «Сколково»[127][128][3][129]. В 2019 году Сколтех получил главный приз в номинации «Лучший университетский кампус» в рамках архитектурной премии Prix Versaille, которая вручается под эгидой ЮНЕСКО[3].

Примечания

  1. ↑ Чубайс предложил переименовать сколковский институт в "Сколтех". Ведомости (19 декабря 2011). Дата обращения: 20 апреля 2020.
  2. ↑ 1 2 Евгения Корытина. Как развивается индустрия целевых капиталов. Ведомости (24 апреля 2018). Дата обращения: 30 апреля 2020. Архивировано 26 декабря 2021 года.
  3. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 Ирина Смазневич. Как устроен Сколтех. 4science (20 декабря 2019). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 8 июня 2020 года.
  4. ↑ Leading 150 young universities | Nature Index 2021 Young Universities | Supplements | Nature Index (англ.). www.nature.com. Дата обращения: 3 ноября 2023. Архивировано 6 февраля 2023 года.
  5. ↑ Leading 150 young universities | Nature Index 2021 Young Universities | Supplements | Nature Index (англ.). www.nature.com. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 6 февраля 2023 года.
  6. ↑ Leading 50 young universities in physical sciences | Nature Index 2021 Young Universities | Supplements | Nature Index (англ.). www.nature.com. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  7. ↑ Top 25 rising young universities | Nature Index 2021 Young Universities | Supplements | Nature Index (англ.). www.nature.com. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  8. ↑ 1 2 3 4 Вексельберг назвал новое соглашение Сколтеха и MIT успехом российской науки. ТАСС Наука (17 декабря 2019). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 12 мая 2021 года.
  9. ↑ 1 2 3 Анастасия Ляликова. Шестой элемент. Для кого Виктор Вексельберг строит инновационный центр. Forbes (25 января 2019). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 6 мая 2020 года.
  10. ↑ 1 2 Deliana Ernst. MIT Skoltech collaboration enters its third phase. MIT News (11 декабря 2019). Дата обращения: 12 января 2021. Архивировано 24 января 2021 года.
  11. ↑ Сколковский институт науки и технологий. Годовой отчёт 2021 // Годовой отчёт 21 : отчёт. — 2022. — С. 14. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  12. ↑ Сколковский институт науки и технологий. Годовой отчёт 2021 : отчёт. — 2022. — С. 14. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  13. ↑ 1 2 Сколтех: восходящая звезда цитируемости. NanoNewsNet (26 февраля 2018). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 25 июля 2022 года.
  14. ↑ Сколтех | Сколковский институт науки и технологий. Сколтех | Сколковский институт науки и технологий. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  15. ↑ 1 2 Анисимова Н., Лебедева Е. Массачусетский институт расторг сотрудничество со Сколтехом из-за Украины Архивная копия от 26 февраля 2022 на Wayback Machine // РБК, 26.02.2022
  16. ↑ Robert Slack, Terry Frederic. United States Imposes Next Round of Sanctions Targeting “Substantial” Russian Revenue Streams : [англ.] // Trade and Manufacturing Monitor. — 2022. — 2 August. — Дата обращения: 03.08.2022.
  17. ↑ Иностранные преподаватели покинут Сколтех из-за персональных рисков от санкций США. Forbes.ru. Дата обращения: 25 февраля 2023. Архивировано 25 февраля 2023 года.
  18. ↑ Австралия и Новая Зеландия ввели санкции против нескольких десятков российских чиновников и компаний из-за войны в Украине. Настоящее Время. Дата обращения: 25 февраля 2023. Архивировано 24 февраля 2023 года.
  19. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology (англ.). Opensanctions. Дата обращения: 25 февраля 2023. Архивировано 25 февраля 2023 года.
  20. ↑ Вера Ситнина. «Сколково»: наезд окончен? Republic (23 мая 2013). Дата обращения: 18 мая 2020.
  21. ↑ 4th university named as Singapore University of Technology and Design - Channel NewsAsia (англ.). channelnewsasia.com. Дата обращения: 15 декабря 2020. Архивировано 24 декабря 2012 года.
  22. ↑ hermes. SUTD-MIT education tie-up ends, but research partnership continues (англ.). The Straits Times (24 июня 2017). Дата обращения: 15 декабря 2020. Архивировано 15 ноября 2017 года.
  23. ↑ Raafat M. Zaini, Dmitriy E. Lyan, Eric Rebentisch. Start-up research universities, high aspirations in a complex reality: a Russian start-up university case analysis using stakeholder value analysis and system dynamics modeling (англ.) // Triple Helix. — 2015-02-27. — Vol. 2, iss. 1. — P. 1–31. — doi:10.1186/s40604-014-0016-8. Архивировано 19 января 2021 года.
  24. ↑ 1 2 3 Raafat M Zaini, Dmitriy E Lyan, Eric Rebentisch. Start-up research universities, high aspirations in a complex reality: a Russian start-up university case analysis using stakeholder value analysis and system dynamics modeling // Triple Helix. — Т. 2, № 1. — С. 1—31. Архивировано 19 января 2021 года.
  25. ↑ 1 2 3 4 5 Светлана Рейтер, Иван Голунов. Расследование РБК: что случилось со «Сколково». РБК (23 марта 2015). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 23 сентября 2019 года.
  26. ↑ Анна Щербакова. Massachusetts Institute of Technology и фонд «Сколково» создадут Институт науки и технологий Сколково. Ведомости (18 июня 2011). Дата обращения: 20 апреля 2020.
  27. ↑ Inside Skolkovo, Moscow's self-styled Silicon Valley (англ.). The Guardian (12 января 2015). Дата обращения: 28 апреля 2020. Архивировано 4 апреля 2020 года.
  28. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Edward Crawley. Building Skoltech // Accelerated Universities: Ideas and Money Combine to Build Academic Excellence / edited by Philip Altbach, Liz Reisberg, Jamil Salmi, Isak Froumin. — Brill Sense, 2018. — С. 128—151. — ISBN 9789004366091. — doi:10.1163/9789004366107_008.
  29. ↑ 1 2 3 S. Pfotenhauer. Building Global Innovation Hubs // Does America Need More Innovators? / edited by Matthew Wisnioski, Eric S. Hintz, Marie Stettler Kleine. — MIT Press, 2019. — С. 191—220.
  30. ↑ Александра Посыпкина, Анна Балашова, Владислав Скобелев. Зачем институт в «Сколково» попросил ₽27 млрд на компоненты для 6G. РБК (6 февраля 2020). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 22 апреля 2020 года.
  31. ↑ Сбербанк вошел в состав учредителей Сколтеха. РИА Новости (12 декабря 2019). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 13 декабря 2019 года.
  32. ↑ Главой университета «Сколково» станет американец Эд Кроули. Forbes (4 октября 2011). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 25 июля 2022 года.
  33. ↑ Светлана Рейтер. «Сколково» без ректора. РБК (15 сентября 2015). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 3 декабря 2018 года.
  34. ↑ 1 2 Михаил Малыхин. «Мы находимся в такой стадии, когда надо начинать с игрушек». Ведомости (15 февраля 2016). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 15 июля 2019 года.
  35. ↑ Светлана Рейтер. «Сколково» может заплатить Массачусетскому институту почти $50 млн. РБК (7 июля 2015). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 21 октября 2020 года.
  36. ↑ Дворкович: работой «Сколтеха» мы повышаем уровень институтов РАН, никакого политического выбора не было сделано. Рамблер (7 июня 2019). Дата обращения: 20 июня 2020.
  37. ↑ Игорь Дроздов: «Миссия «Сколково» – помогать бизнесу продвигать технологии». Ведомости (10 декабря 2019). Дата обращения: 4 августа 2020. Архивировано 24 июня 2020 года.
  38. ↑ Юлия Смирнова. Академик Жорес Алфёров: учёные не делят физику на отечественную и зарубежную. Наука и жизнь (29 апреля 2013). Дата обращения: 20 июля 2920.
  39. ↑ Brendan Cantwell, Ilkka Kauppinen. Transnationalization of Academic Capitalism through Global Production Networks // Academic Capitalism in the Age of Globalization. — Johns Hopkins University Press, 2014. — ISBN 9781421415383.
  40. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology. Годовой отчёт 21 : Отчёт. — 2022. — С. 37. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  41. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology // The Unique U.S.-Russian Relationship in Biological Science and Biotechnology: Recent Experience and Future Directions. — The National Academies Press, 2013. — ISBN 9780309269803.
  42. ↑ Сколковский институт науки и технологий. Обзорная брошюра 14. Сколтех. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  43. ↑ На территории Сколтеха откроется центр нейробиологии и нейрореабилитации. РИА Наука (1 сентября 2018). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 28 февраля 2019 года.
  44. ↑ 1 2 Alexandra Simonova. Hackerspaces and Technoparks In Moscow // From Russia with Code: Programming Migrations in Post-Soviet Times / edited by Mario Biagioli, Vincent Antonin Lépinaу. — Duke University Press, 2019. — ISBN 9781478001843.
  45. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology. Годовой отчёт // Годовой отчёт : Отчёт. — 2022. — С. 34. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  46. ↑ Ключевые факты. Сколтех. Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 14 августа 2020 года.
  47. ↑ TOP100 Nature Index 2019 Young University: Сколтех вошел в сотню сильнейших молодых вузов мира по естественным наукам. Сколтех (24 октября 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 23 сентября 2020 года.
  48. ↑ Ученые Сколтеха стали авторами самой обсуждаемой научной статьи года. РИА Наука (18 декабря 2019). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 23 февраля 2020 года.
  49. ↑ Highly Cited Researchers. publons.com. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  50. ↑ John P. A. Ioannidis. September 2022 data-update for "Updated science-wide author databases of standardized citation indicators" (англ.). — 2022-11-03. — Vol. 5. — doi:10.17632/btchxktzyw.5. Архивировано 21 марта 2023 года.
  51. ↑ «Я надеюсь, что доживу до момента, когда люди будут массово возвращаться в Россию». Indicator (30 января 2019). Дата обращения: 4 августа 2020. Архивировано 19 сентября 2020 года.
  52. ↑ Igor Zacharov, Rinat Arslanov, Maksim Gunin, Daniil Stefonishin, Andrey Bykov, Sergey Pavlov, Oleg Panarin, Anton Maliutin, Sergey Rykovanov, Maxim Fedorov. “Zhores” — Petaflops supercomputer for data-driven modeling, machine learning and artificial intelligence installed in Skolkovo Institute of Science and Technology // Open Engineering. — Т. 9, № 1. — doi:10.1515/eng-2019-0059. Архивировано 29 ноября 2020 года.
  53. ↑ Ученые Сколтеха создали суперкомпьютер «Жорес». Indicator (17 января 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 11 августа 2020 года.
  54. ↑ 1 2 В Сколтехе будут изучать свойства материалов, напечатанных на 3D-принтере. РИА Наука (28 ноября 2017). Дата обращения: 20 июля 2020.
  55. ↑ Алексей Денисов, Нодар Лахути. Передовой науке — первоклассную инфраструктуру. Троицкий вариант — Наука (7 апреля 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 9 августа 2020 года.
  56. ↑ Передовой науке — первоклассную инфраструктуру • Библиотека. «Элементы». Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  57. ↑ «Сколково» договорилось о стратегическом сотрудничестве с «Башнефтью». Nanonewsnet (13 июля 2016). Дата обращения: 4 августа 2020. Архивировано 25 июля 2022 года.
  58. ↑ Как устроено современное техническое образование и чем оно отличается от старого? Meduza (26 июня 2018). Дата обращения: 4 августа 2020.
  59. ↑ О. А. Шахнович. Мы создаём прорывные технологии для нефтегазовой отрасли России // Лаборатория и производство. — 2019. — № 4 (8). — С. 26—34. Архивировано 6 марта 2022 года.
  60. ↑ Впервые иностранный ученый Сколтеха получил грант от Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Сколтех (9 января 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 25 ноября 2020 года.
  61. ↑ Сколтех | Сколковский институт науки и технологий. Сколтех | Сколковский институт науки и технологий. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  62. ↑ Выяснены детали сильного взаимодействия света с органическими молекулами. Indicator (13 февраля 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 13 августа 2020 года.
  63. ↑ Геннадий Детиныч. Российские учёные приближают производство натриево-ионных аккумуляторов. 3D News (22 июля 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 23 июля 2020 года.
  64. ↑ Создано «невозможное» сверхпроводящее соединение металла и водорода. Газета.ру (4 марта 2020). Дата обращения: 18 мая 2020.
  65. ↑ Разработана система экспресс-диагностики заболеваний легких по дыханию. РИА Новости. Наука (15 мая 2020). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 17 мая 2020 года.
  66. ↑ Победитель победита. N+1 (30 сентября 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 24 июля 2020 года.
  67. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology. Годовой отчёт 2021 // Годовой отчёт 2021 : Отчёт. — 2022. — С. 35. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  68. ↑ Лабораторию мирового уровня создадут в Сколтехе на грант. sk.ru. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  69. ↑ Проект. rscf.ru. Дата обращения: 8 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  70. ↑ "Сколтех" и вузы из США договорились о коммерциализации геномного редактора. РИА Наука (22 ноября 2018). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 12 декабря 2019 года.
  71. ↑ «Сколтех» и Северо-Восточный федеральный университет откроют совместные программы магистратуры. Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова (12 декабря 2013). Дата обращения: 20 июля 2020.
  72. ↑ Совместная программа магистратуры Сколтех-ГУАП — «Интернет вещей» Internet of Things. ГУАП. Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 16 сентября 2019 года.
  73. ↑ Совместная магистратура по направлению "Биотехнология" Казанского федерального университета и Сколковского института науки и технологий. Казанский федеральный университет (29 мая 2017). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 21 октября 2020 года.
  74. ↑ «Наши студенты должны осуществить научный прорыв на стыке математики и компьютерных наук». Высшая школа экономики (19 декабря 2016). Дата обращения: 10 июля 2020.
  75. ↑ ТПУ и Сколтех подписали соглашение о реализации совместной программы. МЕДИАквест. Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 13 апреля 2020 года.
  76. ↑ МФТИ и Сколтех. МФТИ. Дата обращения: 20 июля 2929. Архивировано 21 января 2021 года.
  77. ↑ ДВФУ и Сколтех откроют совместную магистратуру по биотехнологии. Vl.ru (12 октября 2016). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 6 мая 2021 года.
  78. ↑ 1 2 3 В Сколтехе представили лабораторию интегральной фотоники и новых материалов. Cnews (27 сентября 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 28 сентября 2019 года.
  79. ↑ В Сколтехе открылась лаборатория аддитивного производства. 3D Today (28 ноября 2017). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 20 февраля 2019 года.
  80. ↑ В Сколтехе открылась лаборатория компьютерного дизайна новых материалов. ТАСС (6 сентября 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 23 сентября 2019 года.
  81. ↑ МТС открыла лабораторию искусственного интеллекта на базе «Сколтеха». Ведомости (2 марта 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 24 июня 2020 года.
  82. ↑ Сбербанк и Сколтех откроют совместную лабораторию прикладных исследований. ТАСС (16 мая 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 16 мая 2019 года.
  83. ↑ Еще одна пятерка по системной биологии // Коммерсантъ. Архивировано 30 июля 2021 года.
  84. ↑ Алексей Алексеев. Союз большой науки и большого бизнеса. Коммерсантъ (26 февраля 2019). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 12 апреля 2019 года.
  85. ↑ Дмитрий Степанов. Philips и «Сколтех» объединяют усилия для развития медицины будущего. Cnews (31 мая 2018). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 15 сентября 2019 года.
  86. ↑ Владимир Бахур. Опубликован проект открытого стандарта интернета вещей OpenUNB. Cnews (29 июля 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 19 февраля 2020 года.
  87. ↑ Анна Устинова. Назревшая альтернатива. Сomnews (6 февраля 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 19 февраля 2020 года.
  88. ↑ В "Сколтехе" запустили первую базовую станцию 5G. РИА Новости (12 сентября 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 29 сентября 2019 года.
  89. ↑ https://www.skoltech.ru/app/data/uploads/2019/10/SKOLTECH_ANNUAL-REPORT-2021_MAIN-VERSION_RUSSIAN-VERSION_block_SINGLES.pdf. Годовой отчёт // Годовой отчёт 2021 : Отчёт. — 2022. — С. 93. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  90. ↑ Гумаргалиев И.Е. Модель «Тройной спирали» как стимул повышения инновационной активности вузов // Вестник Казанского технологического университета. — 2014. — № 13.
  91. ↑ 1 2 Дубинский И.А. Сколковский институт науки и технологий - модель инновационного университета в российском контексте // Инновации. — 2014. — № 8 (190).
  92. ↑ Олег Соловьёв. Должны ли университеты зарабатывать? Концепция «тройной спирали» в российских реалиях. Forbes (6 марта 2020). Дата обращения: 1 июня 2020. Архивировано 9 августа 2020 года.
  93. ↑ Дмитрий Песков и Эдвард Кроули договорились о тиражировании стандарта глобального инженерного образования CDIO в России. АСИ (11 декабря 2012). Дата обращения: 1 июня 2020. Архивировано 13 июня 2021 года.
  94. ↑ Алёна Исрапилова. Как устроено образование в самом престижном техническом вузе России? Нож (12 июля 2019). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 13 августа 2020 года.
  95. ↑ 1 2 Сколковский институт науки и технологий (Сколтех). 4science. Дата обращения: 20 апреля 2020.
  96. ↑ Педагогические подходы к общему и специальному проектному обучению. LiderID (2019). Дата обращения: 4 августа 2020.
  97. ↑ Сколтех | Сколковский институт науки и технологий. Сколтех | Сколковский институт науки и технологий. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 10 февраля 2023 года.
  98. ↑ Дарья Денисова, Джон Хантсман. Научная коммуникация для дипломатии: что такое SURF Stanford U.S.-Russia Forum и как с его помощью реализовать собственное исследование. IMTO.News (10 декабря 2018). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 18 июня 2021 года.
  99. ↑ TUM and Skoltech sign cooperation and student exchange agreement. Technical University of Munich (5 июня 2019). Дата обращения: 10 октября 2020.
  100. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology. Годовой отчёт 2021 // Отчёт : Годовой отчёт. — 2022. — С. 29. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  101. ↑ В России четыре вуза создали Новую лигу университетов. Мел. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 10 февраля 2023 года.
  102. ↑ Руководство. Сколтех. Дата обращения: 15 мая 2020. Архивировано 4 марта 2021 года.
  103. ↑ Сурков оставил пост главы попечительского совета Сколтеха из-за санкций. Forbes (12 декабря 2016). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 14 января 2021 года.
  104. ↑ Ученый совет Сколтеха приступил к работе. Nanonewsnet.ru (13 сентября 2016). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 20 января 2021 года.
  105. ↑ Учёный совет. Сколтех. Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 29 марта 2020 года.
  106. ↑ Профессорско-преподавательский состав. Сколтех. Дата обращения: 15 мая 2020. Архивировано 15 августа 2020 года.
  107. ↑ Станислав Колесниченко: Skolkovo Ventures помогает стартапам пересобраться в условиях новой бизнес-реальности. NanoNewsNet (15 июня 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 21 января 2021 года.
  108. ↑ https://skoltech.link.sendsay.ru/skoltech/2608,=0y_MCSK_1jgnoiqmEcTuaGQ/4348,1820545,975,?aHR0cHM6Ly93d3cuc2tvbHRlY2gucnUvYXBwL2RhdGEvdXBsb2Fkcy8yMDIyLzEwL1NLT0xURUNIX2Jyb2NodXJlLTUwLXBhZ2VzX0dyYWZpY2FfUlVTX3NpbmdsZXMtZm9yLXNpdGUucGRm. Создан создавать // Обзорная брошюра : Брошюра. — 2022. — С. 5, 17.
  109. ↑ Владимир Бахур. В «Сколково» запущена новая программа развития технологических стартапов. Cnews (9 июня 2020). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 16 июня 2020 года.
  110. ↑ Philips и Сколтех подведут итоги программы акселерации в рамках Startup Village. ИКС Медиа (23 мая 2019). Дата обращения: 20 июля 2020. Архивировано 29 января 2021 года.
  111. ↑ Сколтех вошел в сотню сильнейших молодых вузов мира по версии Nature. ТАСС Наука (24 октября 2019). Дата обращения: 26 апреля 2020. Архивировано 28 июля 2020 года.
  112. ↑ Leading 150 young universities | Nature Index 2021 Young Universities | Supplements | Nature Index (англ.). www.nature.com. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 6 февраля 2023 года.
  113. ↑ Top 25 rising young universities | Nature Index 2021 Young Universities | Supplements | Nature Index (англ.). www.nature.com. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  114. ↑ Рейтинг востребованности вузов в РФ - 2019. РИА Новости (24 марта 2020). Дата обращения: 18 мая 2020. Архивировано 30 апреля 2020 года.
  115. ↑ Почему в авторитетных патентных рейтингах нет российских компаний. Российская газета. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 10 февраля 2023 года.
  116. ↑ Best Electronics and Electrical Engineering Universities in the World Ranking 2022 | Research.com (амер. англ.). Research.com. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 10 февраля 2023 года.
  117. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology Ranking. www.scimagoir.com. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 10 февраля 2023 года.
  118. ↑ QS World University Rankings for Engineering - Petroleum 2021 (англ.). Top Universities. Дата обращения: 10 февраля 2023. Архивировано 6 марта 2021 года.
  119. ↑ Skolkovo Institute of Science and Technology. Годовой отчёт 2021 // Годовой отчёт : Отчёт. — 2022. — С. 17. Архивировано 8 февраля 2023 года.
  120. ↑ СколТех начал отбор управляющей компании для своего эндаумента. РИА Новости (17 мая 2012). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 21 января 2021 года.
  121. ↑ Андрей Бабицкий. Нематериальные активы иннограда Сколково. Forbes (12 марта 2012). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 21 января 2021 года.
  122. ↑ Максим Товкайло, Татьяна Мартынова, Ксения Докукина. Госкомпании обязали отчислять 1% затрат на инновации в фонд «Сколтеха». Ведомости (21 марта 2012). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 29 мая 2020 года.
  123. ↑ От редакции: Скинуться на Сколково. Ведомости (21 марта 2012). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 21 января 2021 года.
  124. ↑ Ира Соломонова. Путин отменил приказ Медведева о финансировании «Сколтеха». Republic (24 июня 2013). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 21 января 2021 года.
  125. ↑ Лёва Левченко. Как выглядит самый красивый институт в России. The Village (17 апреля 2019). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 10 августа 2020 года.
  126. ↑ Софья Карпенко. Кампус Сколтеха: завершилось строительство первого проекта бюро Herzog & de Meuron в Москве. Architectural Digest (16 ноября 2018). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 8 июня 2020 года.
  127. ↑ David Dyker. Russia's Skolkovo Science Park // World Scientific Reference On Globalisation In Eurasia And The Pacific Rim (In 4 Volumes) / edited by David A. Dyker. — World Scientific Publishing. — ISBN 9789814447799.
  128. ↑ Анна Петренко. Биологический наукоград: как работает Центр наук о жизни Сколтеха. Биомолекула (31 мая 2019). Дата обращения: 28 апреля 2020. Архивировано 30 ноября 2019 года.
  129. ↑ Дворкович рассчитывает на завершение переезда Сколтеха в новое здание в 2019 году. ТАСС (13 апреля 2019). Дата обращения: 26 апреля 2020. Архивировано 21 января 2021 года.

Ссылки

Источник — https://ru.wikipedia.org/ruwiki/w/index.php?title=Сколковский_институт_науки_и_технологий&oldid=136296614